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1、先把下列词语补充完整，再选词填空。
一( )无边 ( )人注目 恋恋不( ) ( )疲力尽
（1）上完体育课，同学们已经累得( )了。
（2）明明的新运动服格外( )。
2、拼一拼，写一写。
yáng shù（_______） zhuànɡ dà（_______） huà shí（_______）
guì huā（_______） mián huā（_______）
3、比一比，再组词。
住（________） 必（________） 圆（________） 灵（________）
往（________） 心（________） 园（________） 铃（________）
4、拼一拼，写一写。
xiǎng fǎ（____）dīng zhe （____）yǔ yán（____）zhì bìng（____）qí guài（____）
5、照样子，写词语。
密密麻麻 ________ ________ ________
6、看音节写词语，注意把字写端正。
shēn chù zhǎn xiàn zāi nàn píng jiǎng
sàn bù chèng gǎn zhé zhǐ pō shuǐ jié
7、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
10、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
11、阅读短文，完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂（gěng）上。他仰面朝天，看着满天繁（fán）星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁（shuò）着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容，选择正确的答案写在括号里。
（1）小刺猬坐在哪里看星星？( )
A．田野里 B．田硬上 C．小河边 D．山坡上
（2）小刺猬看到一颗流星划过天空，他说是谁摔下来了？( )
A．小星星弟弟 B．小星星妹妹 C．小星星哥哥 D．小星星姐姐
（3）你觉得这是一只怎样的小刺猬？( )
A．一只想象力丰富的小刺猬。 B．一只爱玩的小刺猬。
C．一只乐于助人的小刺猬。 D．一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
（1）白白的帆像片片云朵。( )
（2）小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
（3）树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下，天上的星星还会做些什么？
___________________
12、课内阅读。
兔妈妈回来了，激动地说:“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家!
“咦，是谁救了小白兔?”小动物们说，“真得谢谢他呢!”
这时，救小自兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢!瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，変成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】照样子，写词语。本
(1)晒着晒着 __________ __________ __________
2)很轻很轻 很___很___ 很___很___ 很___很___
【2】雪孩子为什么会化成水?最后雪孩子变成了什么?
_________________________________________
13、阅读下文，回答问题。
小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”
【1】这一片段共有________句话。
【2】找出小鹰越飞越高的句子。________
【3】这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：________。
【4】和“矮小”意思相反的词是：________；和“喜悦”意思相近的词：________。
【5】如果知道字音，不理解字义应该用________法查字典。“鼓”的音序是________，字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第______个解释。
14、仔细读短文，做后面的练习。（13分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧？”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
小朋友，你说到底谁的本领大呢？
（1）短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领。
（2）它们比了（ ）次，第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。
（3）用“——”在文中勾出三个四字词语。（3分）
（4）在正确的答案后打“ √ ”。（2分）
①公鸡的本领大。 （ ）
②鸭子的本领大 （ ）
③它们各有各的本领。 （ ）
15、阅读短文，完成练习。
风姑姑的照片
早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”
“能！”我拿起照相机，出了门。
我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。
我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。
我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。
我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。
我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，笑着说：“你真是个聪明的孩子。”
【1】“相”一共有____画，它的另一个读音是_________，请用这个读音组词：_______
【2】在括号中填写合适的词语。
( )的枝条 ( )的池水
( )的花儿 ( )的孩子
【3】“我”给风姑姑拍了______张照片，分别是________、_________、_________和__________。
【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子？
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【5】想一想，你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢，仿照文中的句子写一写。
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16、读一读，记一记。
已经 经过 经常 认识 知识 常识 铠甲 铁甲 甲虫 如果 如意 如何
17、用加点的词语写句子。
1．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
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2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
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18、照样子填一填。
例：一只风筝→一只美丽的风筝
①一个松果→一个________的松果
②一个草莓→一个________的草莓
19、理顺句子顺序，把正确的序号填在括号里。
（_______）大家都说：“不是我。”
（_______）列宁跟父亲到姑妈家做客。
（_______）妈妈让列宁给姑妈写信承认自己说了谎。
（_______）列宁在和表兄弟、表姐妹玩儿的时候，不小心碰到了桌子，花瓶掉下来，打碎了。
（_______）姑妈夸列宁十个诚实的孩子。
20、看图写话。
看看下面这幅图，想想，图上都有谁，在什么地方，做什么？请你发挥想象，把想到的用几句话写下来吧。（不会写的字用拼音代替）。
