南平2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、把下列音节补充完整。

仍r____ 兽____òu 恢h____

蛇____é 退t____ 伤____āng

2、把带“言”“语”的词语补充完整，再选词填空，填序号。

①只言( )语       ②( )言寡语       ③自言( )语

④豪言( )语       ⑤千言( )语       ⑥三言( )语

妹妹是个内向的孩子，平时_________，经常自己在一边__________。

3、减一减,变新字,组词。

狮—(师)　　组词:老师　 

景—(　　)   组词:　　　 

送—(　　)   组词:　　　 

影—(　　)   组词:　　　 

际—(　　)   组词:　　　 

4、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）

场 ——_____________________ 洞 ——_____________________

伯 ——_____________________ 绵 ——_____________________

洼 ——_____________________ 志 ——_____________________

5、按课文内容填空。

1．野火烧不尽，_________________。

2．__________________，忙趁东风放纸鸢。

3．平时________________，急时________________。

4．予人玫瑰，_________________。

5．__________________则大信立。

6、拼一拼，写一写。

shí  wù hàn  shuǐ dì  yī   zǐ  xì

zhé zhǐ   yāng  miáo   kāi shǐ   shāng xīn

7、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

8、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。” （_____）

【2】春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。          （_____）

【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。    （_____）

【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。（_____）

【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。（_____）

10、判断

(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。（______）

(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。（______）

(3)小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。（______）

(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。（______）

(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。（______）

11、我会阅读下面短文，按要求回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去，突然，树丛中蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸就放了鸭子，鸭子叫了几声，狐狸很生气，它说：“一点儿也不像。”接着它自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的叫声，一起冲了出来。狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

【1】短文写了三个小动物，它们是________、________、________。

【2】文中加点词“急忙”换成________，句子的意思不变。

【3】狐狸逃走的原因是（ ）

A．狐狸看到鸭子的主人来了，就逃走了。

B．鸭子动了脑筋，让狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑的。

C．狐狸怕鸭子难听的叫声。

【4】读完了这个故事，你明白了什么道理？

____________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

__________

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！

【1】短文共有（______）句话。

【2】在正确的读音下面画“ ”。

【3】连一连：

①水牛      ④吃一种很苦很苦的草     ⑦治摔断的腿

②野鸡      ⑤不断用舌头舔伤口      ⑧治伤口

③猫、狗     ⑥啄泥涂在受伤的地方，    ⑨治肚子里的寄生虫

【4】“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指____这些动物。

【5】用“    ”画出这段话的中心句。

【6】给短文加标题。写在题目的横线上。

13、阅读儿歌，完成练习。

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞（ ），水上游来一群鸭（ ）。

霞是五彩霞，鸭是麻（ ）花鸭。

麻花鸭游进五彩（ ）霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

【1】给加点字注音。

【2】根据儿歌填空。

一______晚霞 一______鸭子 ______坏了鸭 ______碎了霞

【3】你喜欢彩霞吗？用你积累的词句来夸一夸你见到过的彩霞。

_________________________________________

14、阅读文段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】“纳闷”一词在文中的意思是（    ）

A．很不高兴

B．疑惑（huó）不解

【2】文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（    ）

A．大摇大摆

B．都很纳闷

【3】“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（    ）

A．他们看见狐狸来了

B．他们看见老虎来了

【4】文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“ ”。

15、按课文内容填空.

（1）狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

①小羊把它喝的水____________了。

②小羊_____________在背地里_________________。

③骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

（2）小羊是这样回答的：

①狼在______________，水是从上游流下来的。

②去年，小羊还没有_____________呢！

（3）朗读课文，并和身边的小朋友们说说：课文告诉我们_________________________________________________________

_________________________________________________________

16、照样子，写词连句。

例：束 一束束 一束束美丽的花

只________       把________

颗________       条________

17、口语交际。

小刚最近脚受伤了，他想和同桌小玲换个座位，好方便进出，他该怎样跟小玲商量呢？

____________________________________

18、照样子，写句子。

1、官员们一边看一边议论。

____________一边______________一边_____________________

2、睡梦中的妈妈真美丽。

___________真_____________

3、大象到底有多重呢？

________________________

19、仿写句子：

1、圆圆的月亮像________。  

2、湖水像________。 

3、架上的葡萄像________。 

4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。  

我和陈杰都是二年级学生。  

人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。  

________________________________

5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 ________。

假如我有一枝马良的神笔，我要给________。

20、写话。

看着图画，展开想象，想一想接下来会发生什么。请你续写下去。