- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、结合课文内容填空。
A．“狐假虎威”中，“假”的意思是______。狐假虎威的本义是：________。比喻________。
B．《风娃娃》中的风娃娃做了______、______这两件好事，做了_______、_______、_______这三件坏事。
C．我从《风娃娃》中懂得的道理是：做事情光有_________ 还不行，还要看是不是_________。
2、照样子，写词语。
（1）例：一（条）帆船 一( )飞鸟 一( )鱼塘 一( )铜号
（2）例：（乌黑）的头发 ( )的衣裳（shang） ( )的气球
（3）例：冷得直打哆（duō）嗦（suō） 热得( ) 急得( )
开心得( ) 难过得( )
3、日积月累
1．看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“______________，___________。”
2． 我站在草原上，看到蓝蓝的天空，辽阔的草原，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身形，不禁吟诵起《敕勒歌》中的诗句：“_____________，_____________，___________________。 ”
4、我会学语文。
（1）“紫”用部首查字法，先查____部，再查____画。
（2）与______交，言而有信。
_______塞上，__________江南。
欲穷________，更上一层________。
（3）每当太阳_______，有座山峰上的几块_______，就_______了一只_____________的雄鸡。
（4）你拍五，我拍五，___________有猛虎。
5、在括号里填上合适的词语。
（______）的水乡 （______）的枫叶 （______）的眉毛
（______）的风筝 （______）的森林 （______）的孩子
6、读拼音写词语。
hǎi yánɡ zhī shi duì qí shēn chù
xīn kǔ xiónɡ māo zhǎn xiàn chénɡ shì
7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
8、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）
【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）
【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）
【4】禹采用疏导的方法治水。（______）
【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）
9、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )
10、判断。
1．三只小猪离开家，到外面去旅游。（________）
2．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（________）
3．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（________）
4．三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。（________）
5．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。 （________）
11、阅读短文，完成练习。
秋天的色彩
秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高梁(liáng)快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄(pú tao)认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫(zǐ)色的。”栗(lì)子摇着头说：“秋天是咖啡(kā fēi)色的。”秋姑娘笑着说：“你们说得对，秋天是彩色的。”
【1】描写秋天色彩的词语有：__________________________。
【2】文中写了__________________________这几种植物。
【3】为什么这些植物说的颜色各不相同？
______________________________________________
【4】把你观察到的秋天的颜色写下来。
______________________________________________
12、读故事，做练习。
狮子与报恩的老鼠
狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了他。狮子很生气，一把抓住了老鼠。
“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放老鼠走了。
不久，狮子被陷阱困住了。
猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。
这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。
他走过去，很快啃断了绳索，说：“我虽小，可是我也能帮上你的忙。”
选自《伊索寓言》
【1】狮子遇到了什么麻烦？用“____”在文中画出相关的句子。
【2】老鼠是怎么帮助狮子的？
___________________________
【3】这则寓言告诉我们的道理是( )。
A. 不要小看任何一个人，任何一件事，强者也会有需要弱者的时候。
B. 我们不要害怕强者，我们要和他斗争到底。
13、读短文，填空。
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
1、这篇短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、短文中，描写颜色的词用“ ”画出。
3、短文中，“我”在白纸上画了（ ）（ ）（ ）和（ ）。
14、阅读乐园。
曹冲称象
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？
_______________________________________
【2】给下面的内容排序。（填序号）
①称石头的重量 ②在船舷上做记号
③赶象上船 ④把大象赶上岸，往船上装石头
____________________________________
【3】你还能想出其他的称象办法吗？写一写。
____________________________________
15、我会阅读短文，回答下面的问题。
分苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫害的时候，我喷洒过药水，把虫子杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼朱一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文共（ ）个自然段。主要写苹果熟了，（ ）的故事。
2.短文最后一个自然段中，有两个错别字，找出来并改正。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.读短文，将文中的动物填在括号内。
（ ）经常给苹果树浇水施肥；苹果树生病了，（ ）给它喷药水杀虫；
苹果熟了，（ ）从树上摘下一个又大又红的苹果分给大家吃；冬天，（ ）
给苹果树穿上厚厚的稻草衣。
4.小伙伴们明白了什么呢？请用“——”在短文中画出来。
16、按要求，完成句子练习。
1.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像_______涌上岸滩，又像_________吹进松林。
2.啊！望见了瀑布的全身！（仿写感叹句）
啊！_____________________________________________！
3.好伟大呀，一座珍珠的屏！（把两句话合成一句话，意思不变）
_____________________________________________________！
17、照样子，用加点词写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________________
18、补充句子。
①______________的花园里开着______________的鲜花。
②连字词成句，并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
____________________________________
19、口语交际。
今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨……
阿姨：“小朋友，你好！”
我：“__________________________”
阿姨：“请问，去文化宫怎么走？”
我：“___________________________”
阿姨：“需不需要转车呢？”
我：“___________________________”
20、书面表达
看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。
