大连2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、区别下列诗句描写的分别是什么季节。

（1）停车坐爱枫林晚。（_____________________）

（2）北风吹雁雪纷纷。（_____________________）

（3）草色遥看近却无。（_____________________）

（4）映日荷花别样红。（_____________________）

2、在括号里填上表示动作的词语,并选择其中的一个词语写一句话。

(1)（____）着碧绿的衣裳

(2)（____）着大大的眼睛

(3)（____）着雪白的肚皮

(4)（____）着长长的尾巴

造句:____________________

3、比一比，再组词。

及（ ）   低（ ） 壮（ ） 对（ ）

极（ ）   底（ ） 状（ ） 队（ ）

4、按要求，完成词语练习。

5、根据课文内容填空。

（1）《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事，如《_________》。

（2）春天到了，枯黄一片的草地又绿了，这真是“____________，____________”（填诗句）。“______________，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。

（3）通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：端午节、__________、________等。我们还了解了不少中国美食，如：__________、_________等。

（4）我喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，___________________”。

6、加偏旁组成新字，再组词。

青（       ）        （       ）

7、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

8、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______

【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______

【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______

【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______

【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）

【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）

【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）

【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）

【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）

11、我会阅读短文，回答问题。

驴子的苦闷

大家都笑驴（lǘ）子笨。驴子很苦闷，他怎么也想不明白：“为什么大家都说我笨呢？”

驴子听人说，小猩（xīng）猩很聪明。于是，驴子便上门请教小猩猩。小猩猩知道驴子的来意后，就问驴子：“你白天做什么事？”

驴子回答：“我被主人蒙住眼睛，一整天都在拉着磨（mò）转。”

小猩猩又问：“你早晨和晚上做什么呢？”

驴子叹（tàn）了口气，说：“除（chú）了大口大口吃草料，就是呼噜呼噜睡大觉呗。”

“那么，”小猩猩盯着驴子认真地问，“你什么时间思考呢？”

驴子低头不语。

“好了，你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。

【1】“驴子很苦闷”，那是因为（ ）

A.被人蒙着眼睛。 B.大家都笑驴子笨。

【2】“你提出的问题有答案了。”这个答案应当是（ ）

A.整天拉磨。 B.没有去思考。

【3】驴子为什么“低头不语”？

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12、阅读材料，回答问题。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰

问题：找出片段中动作描写的词语，想一想他们妙在哪里。最后一句话运用了怎样的修辞手法？有什么效果？

13、语文实践——小小气象员。

【1】这幅图上已经涂了颜色的部分表示春季，请你照样子把表示夏季的部分涂上红色，表示秋季的部分涂上黄色，表示冬季的部分涂上蓝色。

【2】我发现：_____是春季的第一个节气，_____是冬季的最后一个节气。

14、阅读短文，回答问题。

小猴做衣服

小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

【1】短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。

【2】小猴为什么要请教，请用“ ”画出说明原因的句子。

【3】按短文内容填空。

小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。

【4】下面布料的长度从大到小排列正确的是（   ）

A.五寸   五丈   五尺 B.五尺   五寸   五丈 C.五丈   五尺   五寸

15、精彩回顾。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】你能为这段话中画线的词语注音吗？快来试一试吧。

灌溉（___________）       淹没（__________）       庄稼（___________）       冲毁（________）

【2】“我”做过哪些好事？用横线在文中画出来。

【3】“我”做过哪些坏事？用波浪线在文中画出来。

【4】为了管住“我”，人们想出了哪些办法？

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16、照样子，写句子，并加上标点符号。

1．曹冲才七岁。

______________才___________________

2．大象到底有多重呢？

______________到底_______________

3．大象的腿像四根柱子。

_____________像______________

17、按要求写句子。

（1）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（用加点字造句）

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（2）她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。（仿写）

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（3）毛主席为刘胡兰题写的挽词是“ ___________，___________”

18、给句子加上标点符号，并仿照句子写一句话。

（1）葡萄沟真是个好地方( )

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（2）葡萄沟真是太美了( )

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19、《一封信》重点句子品析

1．她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

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2．“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

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20、根据以下情况，写一张留言条。

去娜娜家里，通知她明天上午八点到体育场进行比赛，但是她家里没人。

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