黄石2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、加一加，照样子，变颜色。

白——雪白 米白

红——______ ______

黄——______ ______

蓝——______ ______

2、我是拼写小能手。

lóu céng（_____） zhào piàn（_____） yī rán（_____） nán bù（_____）

míng shèng（_____） huá lì（_____） zhǎn xiàn（_____） chéng shì（_____）

3、我会对对子。

梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。

风对_____，_____对云 ，红_____对绿_____。

4、在括号中填入恰当的词。

一（ ）台阶  一（ ）袜子  一（ ）儿歌  一（ ）轻叹  

（ ）的小腿  （ ）的老奶奶 （ ）的笑容  （ ）的力量

5、我会仿写。

例：毛茸茸、_____________、____________。

6、读拼音，写词语。

lǐ  wù jī  dàn mào  yǔ   zhōu wéi

qián cái   dà  jiē   shǐ jìn   yóu  xì

7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____

【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____

【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____

8、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

9、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

10、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）

【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）

【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）

11、重点段落品析。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。

【1】照样子，写词语。

千千万万 ________ ________ ________

【2】大禹是怎样治理洪水的？

______________________

【3】这段话有________句。

12、我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一节共有________句话。

【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

【3】这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。 

（1）葡萄种的地方。（ ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）

【4】读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

13、课内精彩阅读。

一（   ）小溪，一（   ）石桥。

一（   ）翠竹，一（   ）飞鸟。

一（   ）队旗，一（   ）铜号。

一（   ）“红领巾”，一（   ）欢笑。

【1】按原文填空。

【2】将前两句中描写景物的词语用“○”圈出来。

【3】仔细观察下边的图，仿照课文说说上面有什么。

_______________________________________

14、阅读。

①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。

【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。

15、阅读下文，回答问题

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】请为文章拟一个题目。

__________________

【2】根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。

【3】短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

16、口语交际：有趣的金鱼。（可以说说它有趣的样子和动作）

小金鱼可有趣了！_________________________

17、照样子，改写句子。

（1）例：1961年的泼水节多么令人难忘啊！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

今年的儿童节多么快乐啊！

____________，___________！

（2）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________

（3）爸爸一边刮胡子，一边哼小调。 (用加点的词语写句子)

___________一边_________ ，一边____________。

（4）妈妈急得直冒汗。（仿写句子）

_________得_____________。

18、换一种说法，不改变句子的意思。

（1）有几个虫子怕什么！

____________________

（2）叶子上的虫还用治？

____________________

19、我读书，我快乐。

上图中的小动物是___________，本学期我们读了两篇和它有关的童话故事：________________和________________。在课外你读过和它有关的童话故事是：________________________。（不会写的字可以用拼音代替）

你喜欢这个小动物吗？说说你的理由。

__________________________________________________

20、写作。

根据图片内容，写作文。