1、 按原诗填空。
2、形近字组词。
弟( ) 扔( ) 汪( ) 轻( )
第( ) 奶( ) 旺( ) 经( )
傍( ) 活( )
旁( ) 话( )
3、根据所学内容填空。
(1)“蓬头稚子学垂纶,___________________。路人借问遥招手,________________。”这首诗表达了作者___________对___________的喜爱之情。
(2)教室墙上挂了一条横幅,上面是高尔基关于“书籍”的名言:__________________。
(3)曹冲称出了大象的重量,说明他是一个_______________的孩子;玲玲的画得了奖告诉我们:很多事情____________。
(4)《妈妈睡了》一文主要从睡梦中的妈妈_____________、_____________、好累这几方面,让我们认识这位妈妈的。
4、写出带有下列部首的字,再组词。
女 ____ ________ ____ ________
氵 ____ ________ ____ ________
扌 ____ ________ ____ ________
5、看拼音写词语。
běi jīng jīng xǐ jīng léi yǐ jīng lán qiú zì jiù jiù zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写词语。
nă lĭ nà biān zhī shi dì tú
hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。( )
(2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )
【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )
【3】十二生肖中,排在最后一位的是猪。( )
【4】枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【5】一年有二十四个节气,一个季节有六个节气。( )
9、下列汉字查字典的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构,用部首查字法先查“广”,再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构,还是多音字,用部首查字法先查部首“又”,再查3画。( )
10、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
11、拓展练习
乌鸦和麻雀
乌鸦和麻雀是邻居。每当乌鸦想和麻雀聊天时,麻雀总是爱理不理自命清高的麻雀认为,与丑陋的乌鸦做邻居还行,做朋友是绝对不行的。因此,她们虽然同住在一棵大树上,但是平时从不来往,也从不结伴同行。
乌鸦习惯了孤独,也习惯了人家的白眼;她总是独来独往,毫无怨言。不久,她们都做了孩子的妈妈。
小乌鸦们早出晚归,每天都拿好吃的、好喝的来和乌鸦妈妈一起分享。看着乌鸦一家子快快乐乐,团团圆圆的,麻雀妈妈十分羡慕。自己的孩子出去了经常空手而回,从不拿礼物来孝敬自己。这是为什么呢?她想请教乌鸦的教子经验,但欲言又止,生怕被乌鸦嘲笑。
【1】仿写词语。 :
例:独来独往(ABAC式) ___________ ____________
快快乐乐(AABB式) ____________ ______________
【2】根据解释,从文中找出对应的四字词语。
(1)想说又停止不说。形容有难言的苦衷。( )
(2)自己认为自己比别人懂得多,各方面都比别人优秀,看不起别人。( )
(3)独身往来,不与人为伍。( )
【3】这则寓言故事给你的启示是( )
①远亲不如近邻,要跟邻居搞好关系
②要好好教育孩子,让孩子懂得关心孝敬长辈
③每个人都有各自的优缺点,要谦虚低调,与人为善,多看别人身上的优点
【4】麻雀为什么不愿意理睬乌鸦?
_______________
【5】麻雀为什么不好意思向乌鸦请教教子经验?
_______________
12、课外阅读。
可爱的花孩子
春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!
1.连线。
一群 青蛙 游过来
一只 小鱼 飞过来
一只 蜻蜓 跳过来
2.梨花是 色的,桃花是 色的。花孩子给大家带来了 。
3.如果我是小鱼,我会对花孩子说:
13、阅读短文,回答问题
狐假虎威
①我小时候很顽皮,常无事生非和人发生矛盾,也就常有人上家来,向父母汇报,给我挣顿训斥什么的。
②一个星期日的午后,和街道里的小孩一起玩捉迷藏,我躲在暗处投石诱敌,于是就有不太能忍痛的伙计,一边哭一边放出话:要去我家“拜访”了。
③又完喽,晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了,可又不甘求饶,栽自己的面子,鼓鼓气,还得“豪侠”般地高声喝道:“小气鬼,呸、呸、呸。去呀,去呀,你见我怕过谁?”然后,背起双手,再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋,远远地相跟着往家走。
④我一边慢腾腾地走,心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了,仍没个头绪。
⑤突然,家门大开,是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧,前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。
⑥我不禁大喜,立时奔向小丁,拉住他的袖子,就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来,也不管小丁和舅舅满脸的诧异。
⑦晚上,我禁不住舅舅的“审问”,只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。
【1】舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指( )
A.老虎 B.舅舅 C.小丁叔叔 D.我
【2】文中把自己比作了( )
A.老虎 B.狐狸
【3】本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是( )
A.按不同方面 B.按事情的发展顺序
【4】本文的分段是( )
A.①‖②—⑥‖⑦ B.①‖②—③‖④—⑥‖⑦ C.①‖②—⑦ D.①‖②—④‖⑤—⑦
14、课外选文:
一些慢性子
①一粒粒嫩芽,好像植物们张开的眼睛。当你看着它的时候,它也注视着你。我想当我们并未关注它们的时候,它们其实已经在悄悄地打量人,打量这个世界。
②嫩芽让树和草恢复了特有的灵性,让人感觉到树液在枝干里,如同解冻后的河水缓缓流动,它们让人感受到生命的存在,感受到生命的呼吸,感受到__________________。
③环顾四周,到处遍布亮晶晶的眼睛。
④冬眠的一个个生命几乎都苏醒了,但橡皮树还在休眠中。慢吞吞不着急继续沉睡的,还有石榴、紫薇、鹅掌楸等,石棉枝看上去照旧是寒冬里枯干的形状,稀稀拉拉的冬芽也还是微小和干涩的样子,整棵树看上去几乎难以察觉生命的迹象。哦,植物群里也有格外“贪睡”的家伙。
——选自《亲爱的春天》
【1】第①自然段是在告诉我们( )(请选择),句中的“注视”和“打量”能让你感觉到:___________________。
A.嫩芽长得跟人一样 B.春天植物发芽了
C.嫩芽都有眼睛 D.植物长大了
【2】第②自然段的横线上应该填上哪句话?请你联系上下文选择合适的句子,抄写在文中横线上。
A.生命的枯萎 B.潮湿和不舒服 C.无穷无尽的新鲜和喜悦
【3】第③自然段中“亮晶晶的眼睛”指的是_________________。
【4】“一些慢性子”都有谁?请在文中圈出来。这些“慢性子”其实是在( )
A.贪睡,不起床,继续冬眠。
B.没有挺过寒冷的冬天,就要枯死了。
C.暗暗吸收阳光和雨水,积蓄生命的力量,很快就会蓬勃生长。
15、阅读短文,完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂(gěng)上。他仰面朝天,看着满天繁(fán)星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁(shuò)着。他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,她说:“傻孩子,哪是星星摔下来,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了,就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容,选择正确的答案写在括号里。
(1)小刺猬坐在哪里看星星?( )
A.田野里 B.田硬上 C.小河边 D.山坡上
(2)小刺猬看到一颗流星划过天空,他说是谁摔下来了?( )
A.小星星弟弟 B.小星星妹妹 C.小星星哥哥 D.小星星姐姐
(3)你觉得这是一只怎样的小刺猬?( )
A.一只想象力丰富的小刺猬。 B.一只爱玩的小刺猬。
C.一只乐于助人的小刺猬。 D.一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。
(1)白白的帆像片片云朵。( )
(2)小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
(3)树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下,天上的星星还会做些什么?
___________________
16、按要求作答
(1)雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)
_________________________
(2)缩句
小马连忙收住脚步。
______________________________
17、名片
(图一) (图二)
一天,芳芳和奶奶在家,奶奶准备请师傅明天上午来收割稻子,她找到了两张名片,可是眼睛不好使,于是,请芳芳帮忙看看。芳芳应该选择______(图几)的名片,她可以告诉奶奶,用__________的方式可以和师傅联系上。第二天,师傅来了,爸爸也从外地赶回了家,听说当地君翔农业专业合作社西瓜不错,准备买点招待师傅,爸爸可以根据______(图几)的名片,去____________(哪里)购买。
18、我会照样子写句子。
1.例:放学后,我有时候在操场上跑步,有时候在操场上踢毽子,有时候在操场上打球。
_____________
2.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
_____________
3.例:那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返(fǎn)?
那美丽如画的山水,真令人流连忘返。
这些星星一闪一闪的,难道能看得清吗?
_____________
19、照样子,用加点的词语仿写句子。
(1)在这儿画点儿什么,不是很好吗?
____________________
(2)妈妈睡得好熟,好香。
____________________
(3)大家把大象赶上岸。
____________________
(4)我能把其中的“把”字句改为“被”字句!
____________________
20、用“小词库”里的词语写一段话。
5月22日 野生动物保护日 爱护 朋友 家园
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