云浮2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、读读拼拼，把字写正确、工整。

太阳西chén _____了，月亮出来了，妈妈要hǒng _____弟弟睡觉了。弟弟刚睡着，我就zhǎn _____开双臂拥抱妈妈。此时，我好想biàn _____成了tiào dòng _____的浪花，在妈妈kuān guǎng _____的怀抱里chàng gē _____、跳舞、sàn bù _____，让我wàng jì _____了所有的烦恼。妈妈在我心里是最měi lì _____的。有妈妈在，到处都会充满huān lè _____的xiào shēng _____。

2、照样子，写词语

嘟嘟嘟 _________ __________

叽叽喳喳 _________ _________

3、照样子，写词语。

1.例：仔仔细细（AABB）

____________   ____________ ______________ 

2.例：一间间（ABB）

____________   ____________ ______________

3.例：又大又红（ABAC）

____________   _____________  _______________ 

4.例：人才济济（ABCC）

____________   _____________  _______________

4、我会背，也会用。

（1）我们要“_________”，养成助人的习惯。

（2）“冬雪雪冬小大寒”告诉我( )季有( )个节气。

（3）爸爸常常用“_____________。”这句话教育我做人要诚信。

5、成语填空。（12分）

(   )来（   ）上  各（   ）各（   ）

天（ ）（ ）花  （   ）声（   ）语

闪闪（ ）（ ）  争（   ）恐（   ）

6、看拼音，写词语。

làng huā   jié bái   sòng rén   biàn huà gōng  chǎng

qián fāng běi  jīng   shí pǐn   měi   wèi yì shù

bǐng  gān   dā   pèi   mǔ jī   cǎi sè   shì jiè

jí máng huǒ bàn   xià xuě   chūn  tiān kùn   nán

7、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

8、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

9、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____

10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____

【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____

【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____

【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____

11、阅读乐园。

小绵羊和布娃娃

  我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

1.短文共有（   ）个自然段，第1自然段有（   ）句话。

2.从文中找出下面词语的反义词，写下来。

马虎——（   ） 说谎——（   ）

3.每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“——”画出来。

4.每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“ ”画出来。

12、课内短文阅读。

程门立雪 （节选）

杨时和同学走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了，杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”

1．从短文中找出合适的词语填在括号里。

（ ）地站 （ ）地背书 （ ）地等候

2．读下面的句子，回答问题。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

（1）他们是指（  ）和（  ）。

（2）“急忙”是意思是：_________________________；这个词说明了程老师很________。

（3）请你用“急忙”写一句话。

__________________________________________

3．你做过哪些尊敬老师的事，请选一件写下来。

_________________________________________________

13、课外阅读。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦(duō　suo)起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是_____(填序号)

①小水滴旅行的故事　　　　　②小水滴和云妈妈的故事

【2】根据文段内容连一连。

茂密的　　　　　　风

可爱的　　　 　　树林

寒冷的　　　　　 动物

【3】短文共有______个自然段，第______自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【4】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

①雪花变水滴　　　②水滴变水汽　　　　③水汽变雪花

按照先后顺序排列：_______________

14、读片段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗咪着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

【1】照样子，写一写。

想了想 ______了______ ______了______

懒洋洋 __________ __________

【2】用“____”画出玲玲的构思和具体做法。

15、阅读短文，完成练习。

一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”

“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”

“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”

就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。

【1】在文中找到下面两个词语的近义词。

高傲——______ 本事——______

【2】这个故事告诉我们一个道理（ ）

A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。

B．狐狸应该也学会爬树。

【3】狡猾的狐狸被猎狗抓到后，它会想出什么办法脱身呢？请你想象一下，写一写吧。

___________________________

16、露西先后给爸爸写了两封信，对比着读读，然后回答问题。

露西第一次写的（第一封信）：

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

露西第二次写的（第二封信）：

亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

【1】下列说法不正确的一项是（   ）。

A.第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心。

B.第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话。

C.这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情。

【2】第二封信主要写了哪些内容，请选择。

A.阳光灿烂，小狗活泼可爱。

B.台灯坏了，我们修不好。

C.下个星期天我们去看电影。

【3】露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

_________________________

17、看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

1．根据图片内容，可以确定题目为________________、________________等。

2．图上画着一只小老鼠，它正玩着电脑游戏，突然，___________________，小老鼠吓得_____________________。

3．我猜想大花猫可能会对小老鼠说：“_________________________。”小老鼠可能会____________________________。

4．看图写话。

18、按要求改写句子。

1．老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句）

____________________________________

2．老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）

____________________________________

3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）

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4．松鼠 飘到了 风筝 家门口（连词组句并加上标点）


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19、口语交际。（不会写的字可以用拼音代替）

有一天，我问弟弟：“弟弟，你长大以后想做什么呀？

弟弟说：“我想当一名警察，因为可以抓小偷、为人民服务。”

弟弟又问我：“那你长大想做什么呢？”

我说：“____________，因为________________。”

20、看图写话。

仔细看图，这是在什么时间、什么地方发生的什么事情？请你展开想象的翅膀，用几句连贯的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

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