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1、我会给下面的字加上部首，组成不同的字，各写2个。
巴（______）（______） 包（______）（______）
羊（______）（______） 皮（______）（______）
2、比一比，再组词。
渴（_______） 低（_____） 再（______） 已（_____）
喝（_______） 纸（______） 在（_____） 以（_____）
3、填空题
1．老渔夫用鱼网往水里捞，捞到了 （___）和（___）。
2．三毛曾经鼓起勇气，拦住一辆车，想去（___）。
3．肚子太饿了，三毛请求有钱人抛个包子给他，他和（___）挣抢食物。
4．三毛帮（___）洗澡，自己竟坐在澡盆里洗了起来。
5．衣服被烧了一个洞，三毛用（___）粘上糨糊贴在洞上，挡住风的。
4、根据课文内容完成练习。
（1）《我是什么》一文中“我”会变，“我”可以变成汽、_________ 、_________、冰雹、_________。
（2）学习了《植物妈妈有办法》一文，我知道蒲公英靠_________传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠_________传播种子。
（3）“墙角数枝梅，凌寒 ___________。遥知___________，为有___________。”这几句出自王安石的《___________》一诗。
5、给下面的句子加上标点符号。
(1)哪里需要献出爱心
雷锋叔叔就出现在哪里
(2)我早回来啦
6、我会把下面的词语补充完整。
海为家 名胜古 不虚传 热情好
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）
2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）
3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）
9、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。
【1】天无边无际，大得很哪！ ________
天无边无际，大得很吗？
【2】有几个虫子怕什么？ ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治？ ________
叶子上的虫不用治。
10、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
11、课外阅读。
小鲤鱼跳龙门（节选）
鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去……”
金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”
鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”
小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”
鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”
小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。
领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”
小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”
【1】短文一共有（____）个自然段。
【2】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_______，就能变成_________，游到__________。
【3】鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（ ）。
A.阻止小鲤鱼跳龙门 B.鼓励小鲤鱼跳龙门
【4】听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？
__________________________________________________
【5】读了故事，我觉得小鲤鱼们真（ ）。
A.不听话 C．勇敢
12、阅读理解。
我最喜爱的奥运冠军是刘翔xiáng。当在电视上看到刘翔胸xiōng挂金牌pái，面带胜shèng利lì的微wēi笑，站在领奖台上时，我激jī动得手舞足蹈dǎo。
2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞ruì士洛luò桑sāng的一次国际田径jìng大奖赛上跑出个人最好成绩，并bìng打破了由美国人保bǎo持chí了24年之久的110米栏的世界青年纪录lù。在雅yǎ典diǎn奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhèn惊jīng。
1．第1段有（ ）句话，主要写了 。
2．2002年7月，刘翔打破了由 国人保持了 年之久的110米栏的
。在雅典奥运会上，他又打破了 。
13、阅读理解
日月潭
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
薄雾（báo bó）轻纱（sā shā）隐隐约约（yǐn yǐng）
【2】从语段中找出一个比喻句，用横线画出来。
【3】填空：短文描写了日月潭_________和_________时的美丽景色。
14、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题） 游子吟
[唐]孟郊
（ ）意恐迟迟归
（ ）慈母手中线
（ ）谁言寸草心
（ ）游子身上衣
（ ）临行密密缝
（ ）报得三春晖
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）花落谁家。（解释加点字）
意恐迟迟归——
谁言寸草心——
（3）想一想，第二天清早，太阳出来了，母亲把孟郊送到村外，此时，母亲会说些什么呢？孟郊的感受是什么呢？
15、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【2】选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物 ；③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：_______
【4】“我”做了哪些好事？
__________________________________________________________________
【5】“我”做了哪些坏事？
__________________________________________________________________
16、照样子，把句子写具体。
1.例：周总理来到人群中。（笑容满面地）
周总理笑容满面地来到人群中。
刺猬一双眼睛盯着红枣。（圆溜溜的 紧紧地）
___________________________
2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）
______一边______，一边____________。
17、照样子，按要求写句子。
例：鲜花盛开了。（美丽的）美丽的鲜花盛开了。
1．天空中洒满了星星。（亮晶晶的）
______________________
2．雪花飘落下来。（大片大片的）
_____________________
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。
3．叶子上的虫还用治吗？
_____________________
4．青蛙不是小蝌蚪的妈妈吗？
_____________________
例：我把作业做完了。 作业被我做完了。
5．农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
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18、照样子，补充句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）树林里____。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
（2）这里的卫生还用打扫？____。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（3）一颗颗露珠，像____似的，____。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（4）小白兔____，____跑回了家。
19、想一想
你觉得月牙儿还像什么？把你想到的写下来，与同学一起交流。
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20、留言条。
1月20日，方方去图书馆找李老师归还《格林童话》，但是李老师不在，请你替方方写一张留言条给李老师。
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