1、课文回眸室。
1. 青蛙和小鸟在为___________争论,青蛙认为__________________,小鸟认为__________________。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见_________________________,心想,_______________________________。
2.________,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦________变黄了,________都落了。
3.________绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒________。
2、蝌蚪游乐场(加标点)。
1.从三楼能望到什么呢
2.他觉得真没意思
3.气球停了一会儿开始一上一下地动起来
这是怎么回事
4.小猫真可爱啊
3、填词语。
________的小花 ________的葫芦 ________地说
________的葫芦藤 ________的蚜虫 ________地盯着
4、填空题。
1.猪爸爸猪妈妈共生了__只小猪,__个男孩子,__个女孩子,唏哩呼噜是第__个孩子。
2.因为小猪_____________,所以爸爸妈妈给他起名字叫唏哩呼噜。
3.__叼走了唏哩呼噜。
4.月牙熊想吃唏哩呼噜时__救了他。
5.唏哩呼噜在送鸭蛋的路上学__吓跑了__。
5、按照背诵内容填空。
1.遇到困境,意志更加坚定,不放弃自己的凌云之志。这让我想到:穷且益坚,不坠__________。
2.天苍苍,野茫茫,__________。
3.每当太阳______,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只_____雄鸡。
4._______飞绝,万径人踪灭。
5.三九四九_______,五九六九,______看柳。
6、读拼音,在田字格里写汉字。
jù tǐ xìng shù guān yú yā ròu mèng xiǎng
shǐ jìn tū rán xiàng dǎo yù shì lán tiān
7、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
9、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
10、判断题
1.一位老教授见三毛拾到钱还给他,就给三毛买了一身新衣服。(___)
2.好心的花匠给了三毛一碗水喝。(____)
3.放学了,三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。(____)
4.三毛看着电影《苦儿流浪记》,情不自禁地放声大哭。(____)
5.三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。(____)
6.为了生存,三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺,样样肯干。(____)
7.在三轮车夫家,三毛睡在三轮车上。(_______)
8.为了穷得清白,三毛把衣服扔向了爷叔,决定不偷东西。(______)
11、阅读理解。
猴子打水
一天,猴子买了好些茶具。右手拿杯子,左手拿盘子,可还剩下茶壶和茶碗,怎么办?猴子很着(zháo zhe)急。这时恰巧一位过路人提着竹篮子来了,猴子看见竹篮子能装很多东西,高兴极了,心想这下可得(děi dé)救了。猴子马上买了竹篮子,把杯子、盘子、茶壶、茶碗都装了进去。他想:“这个竹篮可真是宝贝啊!什么都能装!”
一天猴子家里着火了,他忙着搬东西,就吩咐(fēn fù)小猴子拿着竹篮子去打水回来灭火。
可是小猴子去了半天,还不见回来。火势却越来越大。猴子火了,急忙赶到河边去看。小猴子正伏(fú)在河边打水。他大声骂道:“家里都快烧没了,还有心思在这里玩,不要命了?”
小猴子委屈道:“妈妈,我打满了一篮子水,可是一提起来就没有了。打了半天,都是这个样子。”“你胡说。”猴子发火了。“竹篮子可以装很多东西啊,我亲自装过杯子、碗、水壶……”说着自己抢过篮子去打水。可是他并不比小猴子高明,水一点也没打上来。
【1】这篇短文一共有( )个自然段,请标出段号。
【2】用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
【3】小猴子打水的过程中遇到了什么麻烦?请用“______”画出来。
【4】小猴子为什么没能打到水?( )(填序号)
A.竹篮是可以打水的,只是小猴子没用对。
B.用竹篮打水白费力气,没有效果。
【5】请你帮猴子们思考一下,竹篮为什么不能打到水?
__________________________________________________________________________
12、读课文节选,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
……
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
【1】在横线上填上合适的词。
____的葫芦藤 ____的小花
____的小葫芦 ____的叶子
【2】读读选文的最后一个自然段,你想告诉那个种葫芦的人什么?( )
A.叶子上生了蚜虫,快治一治吧,不然会影响葫芦的生长。
B.叶子上生蚜虫没关系,只要葫芦长得好好的就行。
13、课外阅读练习
一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”
“我只有一种本领。”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”
“就这一点本领吗?”狐狸得意地说:“告诉你吧,我掌握了一百多种本领。”
就在这时候,猎人带着狗走来了,猫看见了,立即跳到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。
1.给加点字选择正确的读音()。
掌握
A wù B wò
2.给选择正确的读音()。
猎狗
Aliè
Blì
3.选出下面这些词语的反义词()。
傲慢
A谦虚
B骄傲
C傲气
D怠慢
4.选出下面这些词语的反义词()。
主动
A被动
B自动
C转动
D主要
5.选出下面这些词语的反义词()。
得意
A兴奋
B失落
C得利
D意思
6.这个故事告诉我们一个道理:()?
A掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。
B狐狸应该也学会爬树。
C我们不能像狐狸那样骄傲。
7.狐狸掌握的本领多,却为什么没来得及逃走,被猎狗抓走了()?
A狐狸还没有准备好施展这一百多种本领。
B狐狸虽然有一百多种本领,在这里却用不上。
C猫只有一种本领,会爬到树上逃命。
14、读片段,完成练习。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗咪着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。
【1】照样子,写一写。
想了想 ______了______ ______了______
懒洋洋 __________ __________
【2】用“____”画出玲玲的构思和具体做法。
15、阅读课文片断,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好
就放一只风筝吧
他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】在文中的里填上恰当的标点符号。
【2】选文中的加点字“你”指的是________。
【3】选文中哪个短语表现了松鼠渴望与小熊和好的心情?用“____”画出来。
【4】用“连忙”写一句话。
________________________________________________
16、按要求写词语。
(1)海洋(两个字的部首相同):________ ________ ________
(2)填量词:一______鱼塘 一______石桥 一______秧苗
(3)写农活名称:__________ __________ __________
17、把下列字的音节补充完整。
w x l
梧 翔 灵
y zh y
鹰 装 园
18、照样子写句子。
例:张华是我的同桌。
我的同桌是张华。
我国的首都是北京。
______________________________________________
《十万个为什么》是我最喜欢的一本书。
______________________________________________
例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
__________________像_______________________________。
19、按要求完成句子练习。
(1)早晨 公园 跑步 小明 在(连词成句)
_______________________
(2)例:雪孩子变成了一朵白云。(照样子写句子)
雪孩子变成了一朵,一朵美丽的白云。
天空飞过一只小鸟。
________________________
(3)他一边喊,一边向小白兔家奔去。
__________一边__________,一边_________________。
20、我能根据下图写一段话。
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