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1、比一比，再组词语。
中____包____西_____
冲____袍____晒_____
青____火____故____
猜____灾____做____
2、补充词语。
碧空( ) ( )无云 ( )注目
梳妆( ) ( )拂面 ( )勃勃
3、辨字组词
峰（ ） 吵（ ） 活（ ） 朗（ ）
蜂（ ） 抄（ ） 话（ ） 郎（ ）
4、 我会按课文内容填空
1、诚心能叫_____________，实意能叫______________。
2、儿童急走追黄蝶，_____________________。
3、小草从地下____头来，那是春天的眉毛吧？____的野花，一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木_____点点嫩芽，那是春天的音符吧？_____的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天多美啊，这让我想起诗句：春风一拂__ ___，南燕双归 。
4、到了______，葡萄一大串一大串地挂在_______底下,有_____的、_____的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，美丽极了。
5、天边的晨星和山上的___________，____________地倒映在湖水中。
6、_____的故宫变得年轻了。________灯光照着她，______的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
5、填空。
一_______画 一_______花 一_______微风
一_______灯 一_______彩虹 一_______红旗
一_______礼物 一_______乌云 一_______邮票
6、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
7、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
8、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。（_____）
2．蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。（_____）
3．松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。（_____）
4．雁群在飞行时会写字。（_____）
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
11、阅读理解。
夏夜
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀！
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】根据课文内容填空。
（1）夏天的夜晚真美啊！水池里，_______闭上了眼睛；草地上，_______在唱歌，蟋蟀在_________；空中，_________一闪一闪地飞着。
（2）文中的“小飞机”指____，“机场”指____。
12、阅读短文，回答问题。
我爱秋天的红菊花
秋天，各种各样的菊花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的，弯弯曲曲的，同学们都说它像蛟（jiāo）龙的爪子□
一天，我到公园里去玩，见花坛（tán）里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧，茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌，整个花朵像个火红的绣（xiù）球，太美了□
后来，我爬上小山坡，回头一望。从远处看，那花盘微微低垂，简直像一个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，怎能不叫人喜爱□
【1】短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
【2】在文中“□”内填上合适的标点。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
弯曲——（______） 讨厌——（______）
【4】照样子写词语。
墨绿（表示颜色的词）（______）（______）
弯弯曲曲（______）（______）
【5】根据短文内容判断，对的打“√”。错的打“×”。
（1）“瞧”用音序查字法查音序“q”；用部首查字法查部首“目”。（______）
（2）“红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸，低头不语，怎能不叫人喜爱”意思是红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸，低头不语，真叫人喜爱。（______）
（3）短文主要写了红菊花的花瓣、花茎、叶子、花蕊。（______）
【6】请用直线画出文中的一句比喻句，这句话把 比作 。
13、阅读短文，完成练习。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
【1】用“○”圈出加点字正确的读音。
正月（zhèng zhēng） 长得旺（de dé） 红似火（shì sì） 上秤称（chèng chēng）
【2】照样子，写词语。
辣椒个个红 花儿_____________ 大树_____________
【3】儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。
【4】根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。______
②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。______
14、阅读短文，回答问题。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且孝顺。
乌鸦小的时候，爸爸妈妈飞出去找吃的，然后回来一口一口地喂给小乌鸦吃。慢慢的，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈却老得飞不动了。
小乌鸦没有忘记爸爸妈妈对自己的哺育之情。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦每天都飞出去，到处找吃的，找到后再飞回家一口一口地喂给自己的爸爸妈妈。
小乌鸦多么爱它的爸爸妈妈呀！
【1】短文重点介绍乌鸦( )的优点。
A.聪明 B.勇敢 C.孝顺 D.坚强
【2】根据短文，“哺”的意思应该是( )。
A.喂食 B.嘴里嚼(jiáo)着的食物
【3】乌鸦小的时候，它的爸爸妈妈是怎么对待它的？爸爸妈妈老了，乌鸦又是怎样对待它的爸爸妈妈的？分别用“____”和“~~~~~”在文中画出来。
【4】读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。
________________________________________________
15、阅读。
闹花灯
元宵节的夜晩，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽（gē）子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣（luó）鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】花灯是在什么时候闹的？
_______________________________________________
【2】用“_____”画出描写龙灯的句子。
【3】地上跑的是________，天上飞的是________，最有趣的是_______。
【4】填上合适的词语。
（______）的人们 （______）的花灯 （______）地高喊 （______）地摆动
【5】元宵节的夜晚人们开心吗？请在文中找出相关句子写下来。
_____________________________________________________
16、 我会读，我会说。
蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗?
妈妈，请您________________________________________。
__________，请您__________________________________。
17、口语交际——根据情景补充句子。
老师：假期里，你们都做了哪些手工呢？
刘红：我做了一个大轮船，因为我想让它带着我去远方旅行。
“我”：我做了___________，因为 ________________________________。
18、（修辞手法）照样子，把花儿和小鸟当作人来写。
例：风把我的手绢吹到地上。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
（1）花儿开了。
___________________________________
（2）小鸟在树上叫。
___________________________________
19、我会说。
美术课上，你画画时发现自己绿色的彩笔不见，想向同桌小飞借用一下他的绿色彩笔。你应该怎么说：_______________________________
20、学写留言条，根据下面的情况，写一张留言条。
4月7日下午，小明到小芳家里，通知她明天上午九点到学校艺术楼参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
