1、我会拼我会写。
chàng gē gǎn kuài fáng wū wú lùn hǎi àn
_______ _______ _______ _______ _______
sàn bù hún shēn yí qiè páng biān shuǐ qì
_______ _______ _______ _______ _______
2、在括号里填上合适的词语
(______)的草坪 (______)的田野 (______)的鲜花 (______)的形状
(______)的故事 (______)的陆地 (______)的大地 (______)的指南针
3、在括号里填上恰当的词语。
1.我现在很瘦,等你把我喂( )了再吃吧。
2.我的肉很硬,如果你把我的肉揉( )了再吃,会更好吃。
4、我会组词
作( )波( )灯( )浪( )字( )
做( )坡( )打( )很( )子( )
丽( )劳( )苹( )
5、背一背,填一填。
1.树高______,_______归根。
2.____香炉_______紫烟,遥看瀑布__________。
3.__________,黄河入海流。
6、读拼音,写词语。
hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo
diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí
7、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
8、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节,分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。(_____)
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。(_____)
【3】“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。(_____)
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(_____)
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(_____)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
10、《称赞》一文中,小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。 _____
11、阅读平台。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
【1】“霎时”表示时间________。
【2】雾来到海上,把_____、_____连同_____都藏起来了。雾是一个_____的孩子。
【3】我也能学着课文的样子,展开想象写一写。
雾来到了校园。“_______。”于是,他把_______藏了起来。无论是________、________,还是________,都看不见了。
12、课内阅读。
有时候我很温和(hé huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
【1】从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
【2】从文中找出两对反义词,写在下面括号里。
( )-( ) ( )-( )
【3】这段共有________句话。
“灌溉田地,发动机器”是“我”做的_________;
“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的__________。
【4】我知道了自然界中水的变化:水变成( )升上天空,然后变成( ),遇到冷风变成( );有时变成( );在冬天变成( )。
13、按课文内容填空.
(1)狼想吃小羊,找了___________次碴儿:
①小羊把它喝的水____________了。
②小羊_____________在背地里_________________。
③骂我的不是________就是_____________,__________都一样。
(2)小羊是这样回答的:
①狼在______________,水是从上游流下来的。
②去年,小羊还没有_____________呢!
(3)朗读课文,并和身边的小朋友们说说:课文告诉我们_________________________________________________________
_________________________________________________________
14、好的东西
有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú yù)快啊!
“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”
小朋友,你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。
1.用“√”选出文中带点字的正确读音。
2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。
3.“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )
A.给人东西比拿人东西愉快。B.送给人家东西比要人家东西愉快。
C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。
15、根据根据短文内容完成练习。
南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。这里的动物主要有企鹅和海豹,它们都胖乎乎的,十分耐寒。企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。
这段共 句话。
用“﹏”画出描写南极寒冷的句子。
“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是 。
世界上最冷的地方是 。
选择正确的答案,对的打“√”。
① 南极的动物只有企鹅和海豹。 ( )
② 南极的动物都十分耐寒。 ( )
③ 企鹅一点儿也不怕冷,非常讨人喜欢。( )
2.你知道的神话故事还有哪些?讲给父母听一听。
16、按要求写句子。
①露西的爸爸每天早上一边刮胡子,一边逗露西玩。
________一边_________,一边_________。
②远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________像____________。
③水淹没了田地。(改为“被”字句)______________。
④____________的池塘开满___________的荷花。(把句子写具体)
17、我会按要求,参与并完成相关综合实践活动。
动物是人类的朋友,你也一定有自己最喜欢的小动物吧!请你结合自己平时对它的观察,动手制作并完成下面这张动物卡片吧。
我制作的动物卡片: 我最喜欢的小动物是_________________________。 它长着_____________________________________。 它很有趣,____________________。 |
18、口语交际。
把下面的对话补充完整。
田田:小雨,你读的那本童话书叫什么名字啊?
小雨:_________________________________________________
田田:好看吗?它讲的是什么内容啊?
小雨:_________________________________________________
田田:这么好看呀!我也要找来看看。
19、照样子,把句子写具体。
例:天空一望无际。(蓝蓝的)
蓝蓝的天空一望无际。
1.田野一派丰收的景象。(金黄的)
______________________________
2.天上飘着白云。(蓝蓝的 朵朵)
______________________________
3.黄叶落下来。(一片片 从空中)
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20、写话练习。
仔细观察图画,图画上有哪些小动物?它们在干什么?展开你丰富的想象,写一写。