1、比一比,组词语。
泼( ) 使( ) 辛( )
波( ) 驶( ) 幸( )
抱( ) 谈( ) 铺( )
炮( ) 毯( ) 捕( )
2、根据拼音写汉字。
shí wù yǎn jīng shén líng yé ye shēng huó
________ ________ ________ ________ ________
3、看拼音写词语。
yóu yú | guān yú | tǎo lùn | zhēng lùn | lùn wén |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
shàng àn | hé àn | wū zi | wū dǐng | qīn qiè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
qiè jì | cháng jiǔ | jiǔ yuǎn | sàn kāi | fēn sàn |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
sàn xīn | bù xíng | pǎo bù | tóng bù | yú shì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
wú lùn | chuán zhī | lián tóng | àn biān | tóng shí |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
fáng wū | yí qiè | bù jiǔ | chū xiàn | sàn bù |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
4、比一比,再组词。
共________ 里________ 彩________ 苇________
洪________ 理________ 形________ 伟________
5、小小智多星。
1.我们祖国的全名是( )。
2.我们的国歌是( )。
3.我们的国旗是( )。
6、加一加,组成本课的生字,再组词。
生+=
( ) 皮+
=
( )
见+=
( ) 亦+
=
( )
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构,第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。____
8、判断,在正确的句子后面打“√”,错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。(______)
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。(______)
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗,也是重阳节的习俗。(______)
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。(______)
9、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作?用“√”选出,不是打“×”。
【1】
(______)
【2】
(______)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的那面是南面,雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候,小明积极发言,不等别人说完就发表自己的意见,他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍,用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
11、阅读
彩虹
今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】写出短文中表示颜色的词。
_____________________
【2】读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是_________ ,表示彩虹色彩的词是_________ ,表示彩虹样子的词是_________ 。
【3】读第二自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用横线画出来。
【4】请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
12、课文选段阅读。
葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的,白的,紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
【1】这段共有________句话。
【2】“五光十色”的意思是 ,用“ ”画出表现这个词语意思的句子。
【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。
【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句,这句话把 比作 。
13、快乐阅读。
会睡觉的植物
一天傍晚,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就好奇地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上,第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合,可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”妈妈又接着说:“除了花生这种植物爱睡觉,还有白睡莲这种植物,它会随着太阳落下,花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识,我很快乐。
植物世界里还有很多这样的植物,只要你仔细观察,就不难发现它们。
【1】文章介绍了________、________这两种会睡觉的植物。
【2】“我”问了妈妈什么问题?找出来,画上“ ”。
【3】文章告诉我们到了傍晚,花生的叶子___________,好像在睡觉;随着太阳落下,白睡莲____________,仿佛花晚上也要睡觉。
【4】花生的叶子为什么到了傍晚就合上?( )(填序号)
A.叶子不喜欢黑夜。
B.叶子怕虫子咬它们。
C.为了减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。
14、课外阅读
雪花
寒冷的北风吹来啦,天上飘下一朵朵雪花。雪花,你怎么这么调皮,使劲儿往我的眼睛了钻(zuān)。我又蹦又跳,也躲不开你;我想伸手去抓你,你却从我的指缝里溜走了。雪花,你落在我粉红的外衣上,像印上去的小花,多美啊!我往衣袖上哈一口气,你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。
【1】这段话共有____句话。
【2】第二句话写_____,第四句话写_____。
15、阅读短文,回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
(1)写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )
(2)鹿和( )搏斗,最后鹿( )。
(3)搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。
(4)鹿为什么会被咬死?用原文回答。
16、读一读
(1)我是一个勤劳的孩子。
(2)我家住在翠湖公园边的五号楼十二层。
(3)秋天,是美丽的季节;秋天,是凉爽的季节;秋天。是丰收的季节。
(4)远山层层叠叠,山上翠绿的树林被秋风染成了黄色。
17、照样子,写句子。
例:雨越下越大。
越 越 。
18、学习了《树之歌》这篇识字课文后,我认识了很多树,但我最喜欢______树,因为____________________________________。
19、用划线词语,写句子。
1.你拍八,我拍八,大小动物都有家。
_____________________________________
2.你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
_____________________________________
20、留言条。
1月20日,方方去图书馆找李老师归还《格林童话》,但是李老师不在,请你替方方写一张留言条给李老师。
_______________________________________________________________________