成都2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、我会根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯__________，__________，当自砺。（《弟子规》）

（2）盛夏时节，我看到满塘盛开的荷花，不由得吟诵出了宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：毕竟西湖六月中，__________。接天莲叶无空碧，映日荷花__________。

（3）_________是个忠实的向导，它在天空给你指点__________。中午的时候它在__________，地上的树影正指着__________。（《要是你在野外迷了路》）

（4）《太空生活趣事多》一课向我们介绍了航天员在宇宙飞船内睡觉、__________、__________、__________这几件趣事。

（5）学习了《小毛虫》，我知道了________________

（6）“春雨惊春__________，夏满芒夏暑相连。”背了《二十四节气歌》，我知道了一年有二十四个节气，还知道了这句话中第一个“春”指的是_________，二个“春”指的是__________。

2、查字典填表。

3、比一比，再组词

份（_____）   坡（_____） 起（_____）   客（_____）

纷（_____）   披（_____） 越（_____）   容（_____）

老（_____）   收（_____） 城（_____）   市（_____）

考（_____）   放（_____） 诚（_____）   币（_____）

4、比一比，再组词。

哄________ 脸________ 沉________ 发________

洪________ 险________ 沿________ 友________

5、在括号里填入合适的词语。

鲜红的（______）   敬爱的（______）   难忘的（______）

一条条（______）   一串串（______）   一座座（______）

6、读一读句子，我会根据拼音写出词语。

春天的郊外异常美丽。wēn nuǎn的春风拂过，清清的河水荡起一圈圈bō wén，鱼儿在水里kuài huo地游来游去，一群野鸭在xǐ zǎo梳妆。河岸上liǔ zhī飘动，野花shǐ jìn地开，两个小男孩在小道上sài pǎo，一群小女孩在草地上做yóu xì，好不rè nao！

7、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

8、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

9、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。            ( )

【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。                       ( )

【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。                  ( )

【4】“烟囱”的意思是柴火。                                                              ( )

【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )

【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )

【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。        ( )

【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。                            ( )

11、课外阅读。

小蝌蚪长大了

池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！

写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”

“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”

起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”

【1】小蝌蚪用______________当画笔。

【2】__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________。

【3】小白兔的尾巴为什么断掉了？

_______________________________________________________________________

【4】想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（ ）

A.小蝌蚪干了坏事。 B.小蝌蚪长大了

12、阅读下面的文章，按要求回答问题。

一罐蜂蜜

一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”

回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。

大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”

【1】短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。

【2】嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。

【3】大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。

【4】你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？

______________________________________________________

13、“b” 像什么

“b”是一个字母，它像什么呢？让我想一想。

它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……

“b”还像什么呢？你也可以想一想。

（1）短文共 个自然段。

（2）在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。

（3）你能照样子再写几个词语吗？

（扁扁）的嘴巴 （ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛

14、阅读理解。

祖冲之

祖冲之是我国古代伟大的科学家，是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人，他对天文学也很有研究。‖

有一年正月十五，他和几个朋友正在月下饮酒作诗，弹琴唱歌。突然，月食开始了。人们慌乱了，有的敲盆，有的敲壶，乱喊着：“快救月亮，天狗吃月亮了。”

祖冲之说：“别吵了，是地球把太阳挡住了，不是天狗吃月亮。”但是人们还是垂头丧气，认为正月十五出现月食，肯定不吉利。

夜里，祖冲之睡不着了，他想：怎么才能知道月食的时间呢？他开始翻阅资料，进行研究。他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了，也能推算出月食的时间了。‖

徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。这一年他过50岁生日，准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说：“将发生月食。”

刘延孙听了很生气。祖冲之解释说：“这是自然现象，两个月前我就推算出来了。”

 “如果不发生月食呢？”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答说：“听凭大人处置！”

七月十五，刘家灯火辉煌。客人们望着天上的月亮，酒喝得非常痛快。突然，圆月被云彩挡住了。

刘延孙问：“还能有月食吗？”祖冲之说：“现在已经开始了！”一个客人笑着说：“别胡说八道了，月食是神的安排，你比神仙还能吗？”

一会儿，云彩飘散，月亮果然只剩下一点儿，众人全呆了……

【1】选词填空。

自然　　突然　　果然

（1）月食是一种（　　）现象。

（2）天气预报说今天有雨，下午（　　）下起雨来。

（3）我正在津津有味地观看世界杯足球赛，（　　）停电了，真扫兴！

【2】判断下列说法的正误，对的填“T”，错的填“F”。

（1）祖冲之有特异功能，能算出什么时候发生月食。（　　）

（2）祖冲之仔细研究资料，终于能科学地推算出月食的时间了。（　　）

（3）月食其实就是天狗吃月亮。（　　）

（4）月食其实就是地球挡住了月亮，太阳光不能照在月亮上 。（   ）

15、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的小草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】小蜻蜓活动的天地在__________________。

【3】小蜻蜓看上去像什么？请用“ ”画出文中的句子。

【4】你喜欢小蜻蜓吗？说说你的理由。

_________________________________________________

16、用下面的词语造句。

（1）终于——__________________________________

（2）再三——__________________________________

17、 想一想，说一说。

  (1)小青蛙为什么开始很伤心，后来又非常高兴呢?

  _____________________________________________________________

  (2)你喜欢小松鼠吗，为什么?

  _____________________________________________________________

18、照样子，写词语和句子。

（1）例：荡来荡去   ____来____去

（2）例：气球上画着一张可爱的小脸。

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（3）例：科利亚望着窗外高兴地笑了。

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19、口语交际。

小明在背课文，可奶奶正在看电视。她想让奶奶把电视声音调小一点儿，该怎么和奶奶说？想一想，写一写。（注意使用商量的语气）

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20、看图写话。

提示：仔细观察这幅图，什么时间？什么地方？图中都有谁？在干什么？他们会说些什么？