长春2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、填空题 

1．瘸腿蜘蛛辛苦奔忙，一封封信（___）。 

2．番茄骑士坏极了，天气和雾全要（___）。 

3．（___）失魂落魄，完全颠倒自然法则。 

4．大团圆：（___）成立，城堡里的人各得其所。

2、比一比，再组词

利（_____）   钓（_____） 脚（_____）   拿（_____）

梨（_____）   钩（_____） 却（_____）   食（_____）

爪（_____）   变（_____） 渴（_____）   谁（_____）

瓜（_____）   弯（_____） 喝（_____）   难（_____）

3、我会根据提示内容填空。

1．来到草原，只见“天苍苍，野茫茫，_____________”；仰望瀑布，“__________，疑是银河落九天”气势无比壮观；严冬时节，寒梅盛开，我不禁吟诵起“遥知_________，为有___________。”

2．本学期从《难忘的泼水节》一课中，我认识了与傣族人民一起过泼水节的_____________；我还认识了________的曹冲和______________的雪孩子。

3．枫树秋天__________，__________四季披绿装。木棉喜暖_______，桦树耐寒守北疆。

4、根据读书积累填空。（没学过的字可用音节代替）

1．湖中央有个__________的小岛，把湖水分成_________，北边像___________，叫日潭，南边像________，叫月潭。

2．白马西风塞上，___________。

3．雾锁山头山锁雾，____________。

4．______，_______，风吹草低___________。

5．爸爸去黄山旅游了，回家大发感慨，说：“____________，黄山归来不看岳。”

6．遥知不是雪，_________。

7．粉身碎骨浑不怕，___________。

8．本学期，我们学习了寓言故事《狐假虎威》，认识了一只_________的狐狸。课外我还读过寓言故事《__________》，我从中明白的道理是：_______________。

5、填一填。

又(　　)又(　　) 　　又(　　)又(　　)

又(　　)又(　　) 一(　　)剪刀

一(　　)农田   一(　　)练习本

(　　)的村子   (　　)的羊毛

(　　)的草地   (　　)地流着

(　　)地游着   (　　)地唱歌

百花(　　)(　　) (　　)(　　)斗艳

(　　)(　　)缤纷

6、看拼音写词语

fēng chē   liú  hàn shāng  xīn lù  guò

dì yī

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

8、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

9、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

10、判断下面说法，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“如”字第3笔是“提”，要写好这个字，注意左长右短。（____）

【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。（____）

【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子，因为周恩来总理也来了。（____）

【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。（____）

【5】小蝌蚪长成青蛙，要先长出两条前腿，再长出两条后腿．最后尾巴不见了。（____）

11、阅读短文。

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，所以猫经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样长颈鹿吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺，能困住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，一旦变色龙见到飞虫，它就快速弹出舌头粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，啄木鸟能凭借它舌尖长着的刺把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，蛇会不停地吐舌头来感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

【1】这篇短文共有________句话。

【2】圈出描写动物舌头动作的词。

【3】根据短文内容连一连。

猫的舌头　　　　　　 梳理身上的毛

狗的舌头 卷住嫩枝嫩叶

长颈鹿的舌头 困住鱼虾

企鹅的舌头 粘住虫子

变色龙的舌头 钩住害虫

啄木鸟的舌头 散发热量

蛇的舌头 感觉周围的动静

【4】动物的舌头很奇妙，你知道我们人类的舌头有什么作用吗？想一想，写一写。

______________________

12、读短文，完成练习。

牵（qiān）牛花

奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（lǎ ba），可爱极了！

【1】短文共有_____句话，第______句写藤和叶子，第______句写花。

【2】根据短文的内容在括号里填上恰当的词。

（______）的藤   （______）的叶子   （______）的牵牛花

【3】文中的“小喇叭”是指________________。

【4】文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。

13、课内阅读。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】“舷”字用部首查字法，先要查______(部首)，再查______画。

【2】按照曹冲说的称象过程，给下面的内容排序，将序号写在括号里。

（___）称石头的重量　　（___）把大象赶上岸，往船上装石头

（___）在船舷上做记号  （___）赶象上船

【3】你认为曹冲称象的办法好吗？为什么？

_________________________________

14、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，技着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

【1】画线的句子中有一个错别字：______，应改正为______。

【2】用“﹏﹏﹏”画出第2句话中表示动作的词语。

【3】说说这段话主要讲了什么内容。

____________

15、阅读短文，完成练习。

看小画家画猴子

今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。

他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。

他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。

啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。

【1】胡晓舟是________________。

【2】这篇短文写他画___________________的事。

【3】第二自然段写胡晓舟画猴子的_____________和_____________，第四自然段写他画猴子的_____________。

【4】“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。

16、听老师读词语，规范、工整地写下来。

17、我能按要求做题。

1.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语写句子）

_________果然_____________。

2.一吹  小草　春风　长出来了  就 嫩绿的（连词成句）

________________________________

3.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）

____________________

4.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）

__________________________

5.______连蹦带跳地_________。（把句子补充完整）

18、按要求写句子。

1、花园里开满了花。（美丽的）

_________________________________________

2、奶酪被狐狸分成了两半。（改成“把”字句）

_________________________________________

3、妈妈把家务做完了。（改成“被”字句）

_________________________________________

4、叶子上的虫还用治？（改为陈述句）

_________________________________________

19、句式大练笔。  

（1）办法 大象 称 想出了 曹冲 的（连成一句话）

____________________________

（2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。（改为“被”字句）

_____________________________

（3）用“一边……一边”写一句话，加上标点。

______________________________  

（4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变）

______________________________  

（5）________的五星红旗在________飘扬。（把句子补充完整）

20、写话。

每个人都有文具用品，你最喜欢的文具是什么？它是什么样子的？它有什么功能？它的哪个地方最让你喜欢？写一段完整的话。