景德镇2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、背一背，补一补。

1.春天里，春*满园，花红柳绿，________________。

2.书籍是人类________的阶梯。

3.路人借问遥招手，________________。

2、填空。

《夜宿山寺》

危楼（__________），手可（__________）。

不敢（__________），恐惊（__________）。

3、拼一拼，写一写。

nǎi  nai________说：“你们bié  jí________，我现在kāi  shǐ________分巧克力，保证gōng píng________合理。弟弟年纪小，让他yǎo  dì  yī________口。”

4、数一数，下面的字除去部首有几画。

 “葡（   ） 紫（   ）笨（   ） 酸（   ）”

5、按要求写词语。

1.填上表示颜色的词语。

（______）的小草

（______）的杏花

（______）的迎春花

2.填写表示动作的词语。

（______）秋千

（______）风筝

（______）黄蝶

6、拼得准，写得棒。

7、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

9、判断题。对的打√，错的打×。

（1）不高兴在你不高兴跟他玩的时候，可他偏高兴跟你玩。（___）

（2）不高兴掉到水坑里，抬起头来，只见面前站着一个七、八十岁的老头儿，袍服飘飘，像

个老寿星。 （___））

（3）没头脑在台下看不高兴演出，越看越觉得情形不对，不高兴的毛病正好跟自己的毛病一

样，都给大家带来害处。（___）

（4）台上的武松给老虎逼得走投无路， 都快讨饶了， 而老虎还在张牙舞爪、 神气活现的时候，

没头脑冲到台上去，一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。（___）

（5）没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶，半腰里云彩缭绕，而且有电梯呢！（___）

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

11、下 雨 了

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。

滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中表示声音的词。

【2】短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

【4】“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。

A．我们喜欢下雨

B．大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋

12、阅读练习。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。

【1】这段话选自课文《__________》。

【2】“我喜欢极了。”这句话中“极”的意思是（     ）

A．高兴

B．十分

C．喜欢

【3】文中有一个比喻句，这句话把_____比作_______。

【4】这段话反复说“我喜欢”，“我”喜欢的是什么？( )

①我喜欢枫树 ②我喜欢枫树上喜鹊的窝   ③我喜欢站在枫树下抬头看喜鹊的窝

【5】仿写文中划线的句子。

我常常____________，我像___________，__________________。

13、语段二：  

  画  画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。

（1）第一自然段说明了“我”画画的时间是（ ），地点在（   ）。

（2）短文中，“我”在纸上先后画了（   ）、（ ）（   ）和（ ）。

（3）用“ ”在短文中画出描写颜色的词语。

（4）在文中找到合适的词语填在下面的括号里。

绿色的（ ）   碧绿的（   ）

蓝蓝的（ ） （ ）的云

（   ）的羽毛 （   ）的小嘴

14、课内阅读。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，(　  　)行医，(　  　)研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。

1．选择合适的关联词，填在选文中的括号里。

因为……所以……　　一面……一面……

2．李时珍发现旧的药物书有三个缺点，分别是____________、____________、____________。

3．你认为李时珍是一个怎样的人？

________________________________________________________

________________________________________________________

15、阅读理解。

风来了，小雨点想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点飘呀飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”

小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦：“ ”

【1】如果给这个故事选择一个合适的标题，我选择_______

①小雨点       ②小雨点找妈妈       ③妈妈找到了小雨点       ④小雨点沙沙沙

【2】小雨点想找妈妈，她都向______________进行了询问。

【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？（       ）

A．大雨点

B．云阿姨

C．大地妈妈

D．文中没有说谁是小雨点的妈妈

【4】“小雨点听到妈妈熟悉的声音，哇的一声哭啦”，它会对妈妈说什么呢？

（1）____________________________________

（2）选一选：小雨点一直在找妈妈，但它听到妈妈的声音时为什么哭了？( )

A．因为很生气，妈妈没有在身边陪自己。

B．因为很伤心，妈妈没有在身边陪自己。

C．因为终于找到妈妈了，这是开心的哭了。

16、看图仿写句子。

例：梧桐树叶像手掌。　

1.西红柿像______。

2.漂亮的小蘑菇像______。

17、________________轻烟杨柳绿，一园细雨_______________红。 _______________住燕子，篱下飞________。

18、按要求写句子。

1．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。（改为“被”字句）

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2．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（仿照例句在括号中加上合适的词语）

（______）公园里开满（______）太阳花。

3．日月潭的南边像弯弯的月亮，叫月潭。（仿照例句用加点词写句子）

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4．都 为什么 小葫芦  可爱的 落了  一个一个  呢（连词成句，并加上标点）

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5．无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用加点词写句子）

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19、下面的句子应该用什么语气读?选一选。

①生气 ②烦恼 ③疑惑 ④得意

(1)小家伙们,你们吵什么呀?____

(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。____

(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!____

(4)你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。____

20、写话我能行。

图中都有谁，他们在做什么？说了什么？请发挥想象，试着用“让座”为题写几句连贯的话。

让座

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