嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、照样子，写句子。

1.太阳像个红球，慢慢地升起来。

2.地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。

2、加偏旁，组新字，再组词。 

例：  衣 依   依靠

户（______）（________）  欠（______）（_______）  圭 （______）（_______）

（______）（________）   （______）（_______） （______）（_______）

3、课文直通车。（根据课文内容填空）

1.《送给盲婆婆的蝈蝈》中，从“在我_______的时候，就让它__________唱歌”一句可见文中的小朋友经常__________，让婆婆很开心，他是一个____________的人。

2.《有趣的发现》中，达尔文发现小岛上的昆虫要么________，要么___________，他靠着_________，终于找到了这个问题的答案。

4、读拼音，写词语。 

 luò bo   mǎi  mài  dóu  jiǎo   tián mì 

（      ） （      ） （       ） （       ） 

táng hú lu    shì  zi     mò gū    fěn tiáo  

（   ）  （    ） （      ） （       ）

5、我会填写合适的词语。

（   ）的信   （   ）地回答

（   ）地问   （   ）地瞪大眼睛

（ ）的秋风 （ ）地写上

6、看拼音，写词语。

lóu fánɡ   jìn tóu huánɡ hé   rì zhào huǒ  lú

yān huā   shān chuān nán bù   yì  xiē   jù shí

měi tiān   shànɡ shēnɡ  shǎn diàn   xiǎo ɡǒu   zhǎn xiàn

mínɡ shènɡ ɡǔ jì   zhōnɡ yānɡ pī fēnɡ   yuè fèn

shān pō zhī yè qǐ  lái   kè rén   lǎo rén

shōu xià chénɡ shì lì yònɡ

7、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

8、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

9、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )

【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )

【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )

【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )

【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )

【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )

11、我会猜谜语。

青青蛇儿满地爬，

蛇儿遍身开白花，

瓜儿长长茸毛生，

老君装药要用它。（打一物）

谜底是：

12、课外阅读，回答问题。

会睡觉的叶子

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇　高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋　快乐）。

【1】在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。

【2】“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“　　　”。

【3】花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（　　）

A．叶子不喜欢黑夜

B．叶子怕虫子咬它们

C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发

【4】用“……好像……”写一句话。

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13、阅读短文，完成练习。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！

小松树听了，害羞地低下了头。

【1】短文共有______个自然段。

【2】风伯伯听了小松树的话，说了什么？用“　　　”画出来。

【3】梧、柏和松字都有相同的偏旁______，它们都与植物有关。在课本中我还能找到_____字和_____字，它们也有这个偏旁。

14、我是阅读小能手。

我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

【1】这段话主要讲的是什么？ ____________

【2】“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是____________。

【3】这段话是按时间顺序写的，先写了______，然后写了________ ，最后写了____________ 。

15、课外阅读。

秋天是什么样的

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……

秋天是香甜的。果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的，像一个个紫色的小气球……

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球，到处都是欢声笑语。

跟我学：怎么样做阅读：1.多读短文，先弄明白文章的内容，弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考！相信难不倒你！

1．我知道本文有________段，我还能把每段的中心句画上“ ”。

2．第一段写了秋天田野里的________、________、________。

3．第二段写了________里的________种水果。

4．第三段写了________在草地上做游戏，踢足球。

16、句子乐园。

1.用加点的词语写句子。

（1）例：宁宁喜滋滋地跑来。

__________________________。

（2）例：那些翅膀特别大的昆虫，因为能顶住大风，也生存了下来。

______________________

2.把句子补充完整。

爷爷常用“合抱之木，_______毫末；______之台，起于累土；千里之行，_______足下”这句名言鼓励我要想取得成功，必须从小努力。

17、句子大本营

（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（照样子，写句子）

夏天像_________________

（2）爷爷坐在小河边。       爷爷钓到一些小鱼。（把两句话合并成一句话）

_______________________

（3）吗       知道       在太空中       你       生活       怎样       宇航员（连词成句并加上标点）

___________________

（4）他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

她趴在书桌上写作业。→_______________

18、我会照样子，写一写。

1．例：平静的湖水像一面镜子。

______________像_____________。

2．例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

下雨了还用浇水吗？____________。

19、照样子，写一写。

①例：我在池子里睡觉  ， 在小溪里散步。

我在江河里______，在海洋里______。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，______。

20、写话。

你读了《乌鸦反哺》的故事，回想一下，你平常是怎样爱爸爸妈妈的？用三四句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替）

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