大兴安岭地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、我是查字典小能手。

2、把下面的句子补充完整。

1.一畦春韭绿，__________________。

2.有山皆图画，__________________。

3.忠厚传家久，__________________。

4.墙角数枝梅，__________________。 遥知不是雪，__________________。

3、照样子，写词语。

例： 高兴——高高兴兴

许多——（___________） 平安（__________）  快乐（__________）

例：很多——很多很多

很快——（___________）  很大——（___________） 很白——（___________）

例如：红——火红火红

黄——（___________） 白——（___________）  蓝——（___________）

4、比一比，再组词.

忙（________）   茫（________）  但（________）   担（________）

对（________）   队（________）  气（________）   汽（________）

5、按要求填空。

1、“船”按照音序查字法应查字母（_______），在查音节（________），按部首查字法应查部首（________），在查（________）画，组词为（__________）。

2、写出一个描写秋天的成语：（_______________）

6、看拼音写词语。

dù pí hào kè diàn yǐng xìn fēng chéng shì

ɡù shi bào zhǐ   mínɡ shènɡ shuǐ fèn zhǎn xiàn

7、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

11、课内阅读。

爸爸说：“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说：“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

爸爸说：“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

【1】从文中找出下面词语的近义词。

平时——______   出售——______

【2】在选文中用“________”画出米糕做好后还需要经过的工序。

【3】这段文字告诉我们，米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的？（ ）

A．劳动人民

B．做工厂的人

C．包装、送货、销售的人

【4】课文告诉我们，米糕是经过很多人的劳动才做出来的，我们要懂得（ ）

A．珍惜粮食

B．珍惜别人的劳动成果

C．珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果

12、阅读下文，回答问题。

骄傲的风筝

风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

【1】找出描写风筝骄傲的句子。

_______________________________

【2】风筝为什么会掉下来？

_______________________________

【3】下列哪一项可以用来评价风筝？（ ）

A.没有自知之明，骄傲自满。 B.谦虚、和蔼。 C.知错就改，取长补短。

13、阅读平台。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】“霎时”表示时间________。

【2】雾来到海上，把_____、_____连同_____都藏起来了。雾是一个_____的孩子。

【3】我也能学着课文的样子，展开想象写一写。

雾来到了校园。“_______。”于是，他把_______藏了起来。无论是________、________，还是________，都看不见了。

14、课外阅读。

鲨(shā)鱼家的菜园

   鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

   别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

   小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”

   小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

   “太独特了！”

   “太新潮了！”

   大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

   鲨鱼先生高兴极了。

【1】在文中第三自然段的“”里填上标点。

【2】在文中找出与下列词语意思相近的词。

焦急 ——( )　赞美 ——( )　开心 ——( )

【3】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

【4】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

鲨鱼先生________________________________________________

15、我是阅读小能手，能按要求答题。（不会写的字用拼音代替）

真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。

喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。

小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”

小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】树上住着哪些鸟？

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【3】你认为谁是真正的好孩子？从哪里可以看出来？请你在文中用“﹏﹏﹏﹏”画出相关句子。

【4】你从文中小乌鸦的身上学到了什么呢？请写下来吧。

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16、照样子，写句子。

梧桐树叶像手掌。

17、 想一想，说一说。

  (1)小青蛙为什么开始很伤心，后来又非常高兴呢?

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  (2)你喜欢小松鼠吗，为什么?

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18、回顾课文《坐井观天》，回答下面的问题。  

（1）青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？  

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（2）如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？  

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19、造句。

1．着急：______________

2．有的……有的……有的……________________

20、写话。

10月2日，壮壮去小东家，通知他明天上午8点到科技馆参观，请他穿好校服，准时参加。可是小东没在家，请你帮壮壮写个留言条。