丽江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、根据情境填四字词语。

（1）放学时，突然___________，过了一会儿天空中___________，同学们只能冒雨回家。

（2）清晨，山谷中的大雾把树木都藏了起来。不久，太阳出来了，___________，山间美景又出现在眼前。

（3）天上飘着___________，雪娃娃变得更胖了。

2、照样子写一写。

黑黑的_____________________________________________ 

孤零零_____________________________________________ 

密密麻麻_____________________________________________ 

走来走去_____________________________________________

3、照样子，写词语

1．黑沉沉（ABB式）

__________   __________   __________

2．慌慌张张（AABB式）

__________   __________   __________

4、读拼音,写词语。

（_______）

（_______）

（_______）

5、照样子，写一写。

（弹）钢琴   （_____）手工 （_____）象棋 （_____）京戏

（忙）——闲   笑——（_____） 重——（_____） 好——（_____）

一（座）山   一（_____）信 （_____）小溪 一（_____）图画

（美丽）的风景 （_____）的眼睛 （_____）的楼房 （_____）的葫芦

烟云（烟消云散）   山川（________）   穷尽（________）

半信半疑（ABAC）   （____________）   （____________）

东张西望（含反义词的）   （____________）   （____________）

6、看拼音写词语

7、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

8、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）

【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）

【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）

9、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）

②但是这是不符合规定的。 （____）

③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）

④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）

10、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

11、阅读短文，完成练习

春天来了

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

啊！春天的景色的（dí）确（què）美！小树碧绿碧绿的，桃花粉红粉红的，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”（tǎn）。小河的冰雪早已融（rónɡ）化，鱼儿在戏水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔（kuò）的天地到处生机勃（bó）勃。春天多么美丽呀！

【1】短文共有____个自然段。

【2】照样子，写词语。

（碧 绿） 碧绿碧绿   （粉 红）  ___________

（_______） __________   （_______）  ___________

【3】在括号内填写合适的词语。

温暖的（__________） 绿色的（___________）

（_________）的桃花   （___________）的蝴蝶

【4】短文中写的植物有_______、_______和_______。

【5】短文中写了（________）等四种动物。（多选，填序号）

A．青蛙 B．蜜蜂 C．小鸟 D．燕子 E．大雁  F．蝴蝶

12、阅读理解。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩（quánsuō）得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵(dòngjiāng)了。

【1】短文总共有（_____）个自然段。

【2】一开始，这个洞大吗？

_______________________________________

【3】为什么兄弟俩都不修补？

______________________________________

【4】由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 

______________________________________

【5】请找出文中描写寒冷冬天的句子：__________________________________

13、愚人吃盐

从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。

主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”

想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

【1】这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？(　　)

A．3，4

B．3，5

C．3，2

【2】为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？(　　)

A．因为放了味精

B．因为放了盐

C．因为放了糖

【3】这个人空口吃盐是不是更鲜美了？(　　)

A．不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

B．是的，嘴里感觉更加鲜美了。

【4】从这个故事中你受到什么启发？(　　)

A．做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。

B．做事不能一知半解。

C．做事要有尺度，不能走极端。

14、阅读短文，完成练习。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰   地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰   地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了。   说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师，可以吗？”舵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀   极了：“这……我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕苦怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

【1】根据短文内容，把下列词语选填到文中的横线上。

认真   低声   害怕   高兴

【2】短文写了小麻雀想向老鹰学______，向______学______，跟______学______，跟______学______，最后______。

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”的原因是什么呢？

__________________________________

【4】假如小麻雀来到你面前，你准备对小麻雀说些什么呢？

__________________________________

15、课内阅读：

大象的耳朵（节选）

①怎么才能让耳朵______起来呢？

②每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

③可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

④最后，大象还是把他的耳朵______了下来。这样，虫子______不进去了，有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一______就能把他们赶跑。

⑤大象说：“我还是让耳朵奔拉着吧，人家是人家，我是我。”

【1】请在短文的横线上补充合适的动词。

【2】大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“ ”画出相关句子来。

【3】“人家是人家，我是我。”大象这句话，是想告诉我们（       ）

A．只要我们感到不愉快，就应该随便改变自己的看法。

B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。

C．不管别人说什么，我们应该坚持自己的想法。

16、看谁最能干，先组词，再写一句话。

傍（ ）：  

17、照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

_______虽___________。

18、照样子，写句子。

例：云儿雪白雪白的，好像一群群可爱的小绵羊。

（1）_____，好像______。

例：他走来走去。→他在田边焦急地走来走去。

（2）我在看书。→_____。

19、习惯养成。

拍手歌

你拍一，我拍一，常洗澡，勤换衣。

你拍二，我拍二，天天不忘带手绢。

你拍三，我拍三，身上有土快拍掉。

你拍四，我拍四，饭前洗手要牢记。

20、我会写。

你一定有许多好朋友吧？请你用几句话向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？有什么爱好？你们经常在一起做什么？遇到不会写的字可以用拼音代替。