佛山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、补充诗句

望庐山瀑布

__________生紫烟，  遥看瀑布___________。

飞流_____________， 疑是银河____________。

2、读拼音，写汉字。

pénɡ you（____） kè zhuō （____） liǎn dàn（____）  chénɡ  shì（____）

duì  qí（____） mínɡ shènɡ（____）  huá  lì（____）  nónɡ  mánɡ（____）

3、构字组词。

(1)(加偏旁)页______（_____） 果______（_____） 昔______（_____）

(2)(去偏旁)味______（_____） 站______（_____） 赏______（_____）

(3)(换偏旁)科______（_____） 狼______（_____） 校______（_____）

4、按课文内容填空。

1．（______）是我们飞向（______）的翅膀。

2．飞流直下（______），疑是银河（______）。

3．诚心能叫（______），实意能叫（______）。

4．（______）追黄碟，（______）无处寻。

5．要使你在野外迷了路，可千万别（______），大自然有很多天然的（______），会帮助你辨别（______）。

5、组词闯关。

始—________________ 帮—_______________

纸—________________ 抓—_______________

6、看拼音，写词语。

biǎn dan     tóng zhì     duì wu

huì shī     hóng jūn     zhàn shì

7、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

8、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

9、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

11、读课文精彩片段体会感悟。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。

【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）   

①春天无处不在，说也说不完       ②找到春天后的喜悦

【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。

【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。   

_____________

12、阅读下列短文，按要求回答问题。

蚂蚁和屎（shǐ）壳郎

夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”

【1】短文共有________个自然段。

【2】照样子写词语。

例：跑来跑去    ________来________去

【3】夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（    ）

A．悠闲地散步。       

B．去屎壳郎那里乞食。       

C．搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。

【4】请把蚂蚁批评屎壳郎的句子画出来。

【5】读了这个故事你懂得了什么道理？（    ）

A．要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B．蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。

C．要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。

【6】你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？

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13、阅读短文，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】这段话一共有___句，主要写睡梦中的妈妈_____。（填序号）

①好美丽 ②好累 ③好温柔

【2】读一读，在能表现妈妈好累的句子后面打“√”。

（1）妈妈的呼吸那么沉。（ ）

（2）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（ ）

（3）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。（ ）

【3】联系自己的生活，说说妈妈都干了什么活？为什么这么累？

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14、阅读

蚂蚁和鸽子

在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。

过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……

“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。

【1】这篇短文写了_____和_____的故事。

【2】用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。

【3】蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“√”）

【4】读完本文后，你有什么感受，请写下来。

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15、课文片段阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大的很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】青蛙和小鸟谁弄错了？

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【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____；朗读这句话应该读出_____的语气。

【3】青蛙为什么说“天不过井口那么大”？

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16、口语交际。

1．运用自己所学，完成下列对话。

妈妈：丽丽，你知道日月潭在我国哪个省吗？

丽丽：______________________________________________

妈妈：黄山风景区有哪些奇石？

丽丽：______________________________________________

妈妈：写下《望庐山瀑布》的诗人是谁呢？

丽丽：________________________

妈妈：丽丽你真棒！

2．周末，张亮一个人在家里写作业，突然传来敲门声。张亮从门上的猫眼一看，是一位陌生人。请你根据提示，把下面的对话补充完整。

张亮：______________________________________________

陌生人：我找你妈妈。快开门吧！___________________________________

张亮：不好意思，妈妈没跟我说过有人来送东西。我__________________________！

陌生人：这是你家的东西，开开门，我递给你。

张亮：______________________________________________

3．周末你一个人乘车去外婆家，路上觉得口很渴。这时，你邻座的一位叔叔递过来一瓶可口可乐，热情地说：“小朋友，看你这么可爱，请你喝可口可乐好吗？”这时你会怎么办？写ー写。

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4．当妈妈想让你学钢琴，而你想学舞蹈的时候，你会跟妈妈怎么说呢？

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17、读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1．果园里的树都开花了，有桃花、杏花、梨花，__________。

2．手工课上，同学们都在忙碌着，_____________，形态逼真。

18、解释词语

蓬头：

稚子：

垂纶：

莓：

苔：

借问：

鱼惊：

应：

映：

19、用加点的词写一句话。

（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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（2）有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服。

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20、写话。

每个人都有自己喜欢的东西，你喜欢的东西是什么?它是什么样子的?它的哪些地方让你喜欢?请你想一想，再动笔写下来。