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1、在括号里填上恰当的词语。
明亮的眼睛 ____眼睛 ____眼睛
____天空 ____天空 ____天空
____树木 ____树木 ____树木
2、1.在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只_____________的狐狸。
2.“狐假虎威”这个成语的意思是___________________________________
3.雪孩子救了_____________，化成了______________，又变成了__________，最后变成了_____________。
3、组词。
支（___________） 圆（___________） 哄（___________） 闭（___________）
枝（___________） 园（___________） 洪（___________） 闲（___________）
4、《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？
________
5、照样子加一加，变成新字再组词。
例：（酉）+（星）=（醒）醒来
(加)+（________）=（驾）（_________）
（_______）+（皿）=（盒）（________）
（日）+（光）=（_______）（__________）
（_______）+（______）=（倒） （________）
6、通过课内外的学习，你还知道哪些抒发思乡之情的古诗，把题目写在下面的横线上。（最少写一个，多写能加分，不会写的字用拼音）
7、选择正确的答案。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去，树啊，房子啊，都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔，第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞，括号里都可以填“只”。( )
8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )
【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )
【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )
【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )
9、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
10、判断对错。
1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白 （ ）
2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （ ）
11、阅读下面短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小手掌。
我把最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】短文共有______句。
【2】请用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
【3】文中的“我”找到了一片最红最红的枫叶，它比________还红，比________还红。
【4】“我”把枫叶贴在了哪里？写上了什么？做成了什么？送给了谁？
_____________________
12、读一读，想一想，填一填。
大树和树叶
秋风刮起来了，树叶纷纷地飘落。
大树说：“别飞远了，别飞远了，大树是你们的家呀！”
春天又来了，枝条上长满了绿芽。
大树说：“欢迎你们，欢迎你们，我又有好多好多绿孩子回到了家。”
【1】照样子，写词语。
纷纷地 ____________ ____________
【2】填一填。
秋天来了，树叶_____________________________。
春天来了，枝条上_________________________。
【3】文中“绿孩子”指的是什么？你知道“绿孩子”是什么时候来的吗？
____________________________________________
13、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
（1）找一找，填一填。(8分)
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
（2）短文告诉我们白天湖水是（ ） ，夜晚又变成（ ）。（2分）
（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ （5分）
_____________________________________________________________
14、阅读理解
星星和花
我最喜欢夏天，
满地的鲜花，
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。 到了夜晚，花儿睡了，
我数着满天的星星，
这里一颗，
那里一颗，
又比地上的花多。
【1】填空。
这篇文字写了夏天的______和夜晚的__________。
【2】判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（____）
(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（____）
【3】用“——”画出花多的句子，用“ ”画出星星多的句子。
15、我要认真读下面一段话，并完成后面的练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得（ ）月（ ）日是老师的节日。
【1】《火红的枫叶》这篇文章共有（____）个自然段。第三自然段有（_______）句话。
【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。
【3】送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？
__________________________
16、照样子把句子写得生动
1.老师（______）走进教室，（______）跨上讲台。
2.操场上，同学们有的在（_______）踢足球，有的在（_______）做游戏。
3.小马驮起口袋，（______）往磨坊跑去。
4.满天的乌云，（________）压下来。
5.公园里盛开着（_______）的鲜花。
6.春雨姑娘弹奏着（_______）的乐曲。
17、《古诗二首》课文结构
登鹳雀楼
第1、2句：______________________________________
第3、4句：______________________________________
第1、2句：______________________________________
第3、4句：______________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）沙滩 我们的 天地 海边的 快乐 是（连词成句）
（2）根据括号里的提示标出重音。
①笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）
②沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。（沿着小溪寻找什么？）
（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
我的 ，有 ，有 ，还有 。
（4）我家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里
19、句子乐园。
1.照样子，给句子换个说法。
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
（1）妈妈把所有的小猫都送人了。
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（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
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2.不改变意思，给句子换一种说法。
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
（1）这么简单的题，我怎么会错呢？
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（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
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3.修改病句
（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。
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（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。
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（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
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20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
仔细观察，看看图上是什么季节，有哪些人，他们在做什么，你想打了什么？请把你看到的，想到的写下来。
