龙岩2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、照样子，组词语。

久（   ）华(   ) 川（   ）远（   ）先（   ）

（   ） (   ) （   ）（   ）（   ）

2、读句子，在（ ）里加上标点符号。

1、下雨了（______）我们赶快回家吧（______）

2、你为什么不上学呢（_______）

3、我多想有一支马良的神笔啊（________）

4、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（_______）

3、造句

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（__________）－（__________________________________________）

读－（__________）－（__________________________________________）

路－（__________）－（__________________________________________）

4、按要求填空。

（1）“秧”字用部首查字法，应先查________部，再查______画。

（2）“奶酪”的“酪”字，用音序查字法，先查大写字母______ ，再查音节 ________；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

5、按课文内容填空。

1．_____________皆图画，_____________不文章。

2．不以规矩，_____________。

3．志当存_____________。

4．天苍苍，野茫茫，_____________。

5．_____________依山尽，_____________入海流。

6、看拼音写汉字。

hé  zuò yáng  shù shí wù   tóng  hào

yě zhū huà  shí   guì  huā sōng  bǎi

jì  jié mián  huā   nóng  mín   guǒ  yuán 

gōng píng péng  you   xìn  fēng   diàn  dēng

7、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )

【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )

【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )

【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

9、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

11、阅读下面短文，回答问题。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿茵遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

【1】这段话一共有( )句话。

【2】在文中找出下面词语的反义词。

讨厌( )     关闭( )

【3】它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

这句话中的“绿色太阳伞”是指( )

（1）鸟窝       （2）枫树

【4】通过读短文，我知道“我”对渡口旁的枫树和枫树上的鸟窝的态度是( )

（1）都很喜欢             （2）喜欢鸟窝，不喜欢枫树

12、享受阅读的乐趣。

奶奶的绒线帽

每年冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在了奶奶的床上。

晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”

我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。

【1】奶奶的绒线帽____________，“我”用______________________把它补好了。

【2】给下列加点的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用针线仔细地补好。( )

（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )

【3】文中的“我的小秘密”是指（       ）

A．奶奶的绒线帽坏了

B．“我”帮奶奶补好了绒线帽

C．奶奶总要戴着绒线帽上街

13、阅读理解。

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（高  大）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe  zháo）睡着（zhe  zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（疼  鼓）哦。小动物们知道他肚子（疼  冷），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（疼  湿）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

【1】在带点字正确的读音下画“√”。

【2】在文中括号里恰当的字下画“√”。

【3】小兔子说的“桥”是___________?“真正的桥”是____________。

【4】你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?

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14、读短文，完成练习

曹冲救人

曹操用的马鞍被老鼠咬坏，管理仓库的官吏十分hài pà________，因为曹操知道了一定会认为不吉利，会治他死罪。曹操的儿子曹冲知道此事后，就对那人说：“你不要害怕，三天后你去自首，我有妙法救你，保你无事。”

三天后，那人前去认罪，guǒ rán ________无事。

原来，曹冲戮破了自己的单衣，样子像是被老鼠咬坏的。在曹操面前，他装作yōu chóu ________的样子。曹操问他为什么烦恼，曹冲说：“世上一般人认为被老鼠咬坏衣服的主人会不吉利，现在我的单衣被老鼠咬坏了，所以忧愁。”曹操连忙quàn wèi ________说：“这全是无稽之谈，何用忧愁。”接着，管理仓库的官吏到曹操面前请罪，曹操想起刚才发生的曹冲之事，只得一笑了之。

【1】把文中的音节写成汉字。

【2】联系上下文理解“无稽之谈”。

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15、阅读短文，并回答问题。

靠自己

小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”

小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它啊？”

小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！”

小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”

【1】小蜗牛一共问了___次问题，分别是什么问题？

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【2】请用“ ”画出蚯蚓不用背壳的句子。

【3】“不靠天，不靠地，我们靠自己！”蜗牛的壳可以怎样保护它们？

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16、仿照例子，把下面的句子填写完整。

例：风在花园里捉迷藏。

1.雨在小河里____________。

2.雪花在空中____________。

3.鸟儿在枝头____________。

17、句子乐园。

1.照样子，给句子换个说法。

例：我的同桌把字典还给了我。  

字典被我的同桌还给了我。  

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

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（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。

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2.不改变意思，给句子换一种说法。 

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

  那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？

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（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

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3.修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。

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（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。

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（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。

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18、按要求完成句子练习。

（1）明明跑得飞快，一眨眼就不见了。（用带点的词语写一句话）

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（2）这么大的雨还要出门？（改成陈述句。）

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（3）天上有月亮。天上有弯弯的月亮。（照样子，把句子写具体）

湖里有荷花。

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19、仔细观察图画，根据所给的句子，继续写下去。（不会写的字可以用拼音）

冬天到了，雪花漫天飞舞。雪花飘啊飘，_________________

20、写话。

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也 “扑通”一声跳到了水里。……猴子被救上岸来，后悔地说：“看来游泳并不是一件简单的事啊！”

短文中的猴子跳到水里后，发生了什么事？谁救了它？请你展开想象，将省略的部分试着写一写。