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1、比一比，在组词。
提（__________） 名（__________） 披（__________） 采（__________）
题（__________） 明（__________） 坡（__________） 彩（__________）
2、我会换偏旁组成本课新字，再组词。
例：挂——（ 娃 ） ——（ 娃娃 ） 蚊——( ) ——( )
忖——( ) ——( ) 破——( ) ——( )
3、我会看拼音写词语。
zǔ xiān mín zú jiǎ ɡǔ yóu xì
( ) ( ) ( ) ( )
wēn nuǎn jīnɡ línɡ yuàn yì yù tǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
4、写出下列词语的近义词。
照顾（______） 明白（______） 开心（______） 奇怪（______）
甜丝丝（_______） 闷闷不乐（______）
5、（____）明天爸爸不上班,他（____）会带我上公园｡
6、看拼音，写词语。
fēi kuài shēng qì lù biān guò lái
kāi shǐ hái yào jí máng miàn qián
7、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________
【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________
【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________
【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________
8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____
10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。
1． 阿英妹妹是谁?她在哪里? （ ）
2．小企鹅的样子真有趣! （ ）
3．把绿铅笔借给我用一用行吗! （ ）
11、阅读短文，完成练习。
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎都没法爬上去，只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他：“狐狸，井水好不好喝？”狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便不假思索地跳了下去。
当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起商量上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊又生气又着急，指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”
【1】短文一共有____个自然段。
【2】这个故事的名字是_____。
A. 狐狸和山羊 B. 在井里喝水的狐狸
【3】你怎样评价这只狐狸？
_____________________________
【4】读了这则寓言，你明白了什么？
_____________________________
【5】用你的识字方法猜猜下面加点字的读音，试着连一连。
挣扎 陶醉 狡猾 镇静
táo jiǎo zhēng zhèn
【6】“咕咚咕咚”是____在井里____的声音。你知道下面的声音都是什么发出的吗？选一选，填一填。
A.同学们 B.吃面 C.门 D.青蛙 E.雷 F.羊
吱呀（________） 轰隆隆（______） 吸溜吸溜（________）
咩咩（________） 呱呱呱（______） 嘻嘻哈哈（_____）
12、阅读王国
大蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！它的两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】我会查字典。
“想”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。“处”字用部首查字法先查( )部，再查( )画。
【2】大蜻蜓的外形是怎样的？用“ ” 在文中画出来。
【3】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
__________
【4】从文中找出下列词语的近义词。
美丽—（ ① ） 喜爱—（ ② ）
【5】请你写出两种你知道的益虫：______，______。
13、小蝌蚪长大了
池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；
画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”
【1】仿写词语。
一行行小诗 一_______大树 一________白云
【2】小蝌蚪用_______当画笔，画出了_________看不出谜底的图画。
【3】用“ ”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在 ，小蝌蚪的妈妈是 ，妈妈可以到 生活。
【4】你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
14、阅读短文，完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】全文一共有___个自然段，讲的是_______和_________之间的故事。
【2】用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子；用“﹏﹏﹏”画出猴子打水的办法的句子。
【3】这个故事告诉我们什么道理？下面概括最准确的一项是（ ）
A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的
B．猴子乐于助人
C．遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
15、★课外选文：
十二月子
正月十五汤圆子，二月惊蛰（zhé）喂丸子，
三月清明下种子，四月芒种栽秧子，
五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，
七月中旬舂（chōng）谷子，八月十五杀鸭子，
九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，
冬月天寒杀蝗（huáng）子，腊月除夕吃饺子。
【注释】①丸子：一种特色小吃。②舂（chōng）谷子：给谷子去皮。
【1】“六月天热扇扇子”中，两个“扇”的读音（ ）
A．相同，都读“shàn”
B．不同，第一个读“shān”，第二个读“shàn”
C．不同，第一个读“shàn”，第二个读“shān”
【2】童谣中提到了一些传统节日的习俗，请你选一选。（填序号）
元宵节( )；端午节( )；重阳节( )；除夕( )
【3】“冬月天寒杀蝗子”是什么意思（ ）
A．十一月天气寒冷，蝗虫的幼虫都被冻死了。
B．十二月天气寒冷，人们趁着天冷去田里抓蝗虫。
【4】文中提到的传统节日，你知道还有哪些习俗吗？请选择其中一个写一写。
____________
16、可可特别喜欢《獾的礼物》这本书，想把书里面的图片剪下来。我会这样跟她说：“__________。”
17、讲故事。选一个开头，发挥想象，接着往下讲。
（1）这世界还相当有秩序……
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
18、扩句。
（1）远方有彩虹。
_________________________________________
（2）我走过去。
________________________________________
（3）我家有一个大花园。
___________________________________
19、把相似的事物连起来，并选择其中一组，照样子写句子。
云朵 露珠 大树 枫叶
珍珠 小绵羊 蝴蝶 伞
例：荷叶上的露珠 亮闪闪 的，像晶莹的珍珠。
____________________， ______________________________。
20、看图写话
仔细看图，发挥想象，把你看到的、想到的写下来，不会写的字用拼音代替。
