大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、按提示填空。

1．清风（____）（____）本无价，（____）水（____）山皆有情。

2．白日（____）山（____），（____）（____）入海流。

3．夏季里，（____）（____）（____），采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，（____）来（____）月光。

4．一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九（____）（____）（____）柳。

2、看拼音写词语。

shēn  qì（____）duì  qí（____）shí wù（____）tóng  hào（____）

yě zhū（____）huà  shí（____）guì  huā（____）sōng  bǎi（____）

jì  jié（____） mián  huā（____）nóng  cūn（____）guǒ  yuán（____）

3、照样子，写词语。

来来往往(AABB式)：　　____________　　____________

又黑又小(又A又B式):  ____________  ____________

乐呵呵(ABB式):  ____________  ____________

不知不觉(ABAC式):  ____________  ____________

4、根据课文内容填空。

1.《玲玲的画》一文告诉我们：_____________________________

2.学了课文《坐井观天》，我懂得了：_______________________

3.《登鹳雀楼》的作者是______朝著名诗人___________，诗句“________________，________________。”告诉我们只有站得高才能看得远。

4. _____________里，春风_____________，_____________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_____________。

5.与朋友交，________________。

6.有志者，________________。

7. ________________，疑是银河落九天。

5、课本直通车。

8．《春雨》这首诗是____代诗人________的作品。诗中描写春雨特点的诗句是：_____________________，____________________。

9．《咏柳》这首诗是______代诗人_______的作品。诗中描写二月春风的诗句是：___________________，_____________________。

10．_____________________，绝胜烟柳满皇都。

6、看拼音，写字词。

(1) zhōnɡ wài wén mínɡ nán   bù  

的黄山风景区在我国安徽省。

(2)  bǎi  wén  bù rú   yí jiàn  

(3) shōu chénɡ shì

下来的葡萄有的运到去。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )

【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )

【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )

【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )

【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )

【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )

8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）

【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）

【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。  （______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。   （______）

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松柏一年四季都是绿的。（______）

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。  （______）

【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）

【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）

11、读短文，完成练习。

茉莉花香

凉风送爽，花店的门口飘来一阵阵袭人的茉莉花香。满枝洁白的茉莉花，有的张着花瓣，有的打着花蕾。雯雯灵机一动，用自己攒的零花钱买了一盆茉莉花。

张老师正在办公室里批改作业。雯雯轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放到窗台上。风儿一定会把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老师的疲劳，想到这里，雯雯高兴地笑了。

【1】在括号里填上合适的量词。

一( )花香   一( )茉莉花       一( )老师

【2】用“ ”画出描写茉莉花样子的语句。

【3】读第二自然段，圈出描写雯雯的动词。

【4】“那香味一定能消除老师的疲劳”一句中，“那香味”就是指( )的香味。

12、阅读小屋。（读文章，回答问题）

夏天的月夜

夏天的月夜，

吹来阵阵晚风，

远远近近的虫鸣，

衬托着夏夜的宁静。

我们全家人，

在庭院里纳凉，

每个人的杯子里，

都斟满了月光。

我请爸爸、妈妈，

干下这杯月光酒，

脸上永远有微笑，

心窝也会发出亮光。

（1）文章写的是什么时间？什么人？在干什么呢？

（2）你知道饮的意思是什么吗？

月光怎么能饮呢？这说明月光像 一样美，像 一样柔。（从下面的词中选择）

（3）照样子写句子。

每个人的杯子里，都斟满了月光。

  都

（4）“我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中，什么时候会干杯呢？

13、读短文，回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？”

“好孩子，”熊外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天。”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”“你再去看看，乌鸦是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站。这样可以让风顺着羽毛吹，让羽毛不受损坏呀！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小熊到________家玩。

【3】“森林气象站”里的“气象员”有__________、_________。

【4】熊外婆告诉小熊今天是晴天，是从______知道的；今天刮东风，是从___________知道的。

【5】为什么乌鸦朝着风吹来的方向站？

____________________________

14、奥运知识知多少

（1）你知道我国什么时间举办的奥运会吗？

（2）北京奥运会的标志是由汉字（   ）变形而得出的。

（3）北京奥运会的吉祥物是五个可爱的福娃，你知道他们的名字吗？

福娃   是一只可爱的熊猫。

福娃   是一条活泼可爱的鱼。

福娃   是一团燃烧的火。

福娃   是一只伶俐的山羊。

福娃   是一只乖巧的燕子。

15、思维飞跃

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的

四周有茂密的树林。其中最引人入目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】给短文加个题目。

【2】第2自然段先写了湖水( )( )，再写湖的四周有( )，又写树下有( )和( )，最后写湖上有( )。

【3】短文主要写了( )。

①家乡天鹅湖里什么也没有。

②天鹅湖四周的景色。

③天鹅湖的美丽景色。

16、写句子。

（1）_____________已经__________________________。

（2）_____________连忙__________________________。

17、阅读《我是什么》，回答问题。

（1）“我”是什么？“我”会变成些什么？

________________________

（2）第2自然段中把“冰雹”和“雪”分别说成了什么？这样写有什么好处呢？

________________________

（3）我们在生活中离不开水，我们应该怎样节约用水呢？

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18、请你用”一边……一边”说三句话。

一边……一边:  

19、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）

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2.路的一边是田野。（葱葱绿绿的）

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3.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）

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4.花骨朵儿长大了。 （渐渐地）

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20、写话。

你想住在一个特别美的地方吗？那儿有哪些美丽的风景呢？请展开想象写一写。

我住在一个风景如画的地方。这儿