那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、创新思维。

青蛙跟着松鼠千辛万苦地跳完了无数级台阶，终于到达了山顶，展现在它们眼前的是一幅 （ ） 。它们会说：“（ ）”面对登上山顶的小青蛙，你想对它说 ：“（   ）”

2、看拼音写词语。

wénzhāng gōng jiàn shěng lüè sī kǎo  

（ ） （ ）  （   ） （   ）

zhòngyào

（ ）

3、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

例：那+（口）=哪（哪里）

肖+( )=_________( )

仑+( )=_________( )

尸+( )=_________( )

至+( )=_________( )

4、看拼音写词语。

běi jīng   jīng xǐ   jīng léi yǐ jīng   lán qiú zì jiù jiù zhì

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）   （ ） （ ）

5、看拼音，写词语。

mín zú huān qìnɡ   hù xiānɡ   jīnɡ  qí   qí  zhì

（   ）  （ ） （   ） （ ）  （ ）

yōnɡ  bào shǒu zhǐ   ɡù  xiānɡ chénɡ  shì   shí  hòu

（   ）  （ ） （   ） （ ）  （ ）

6、看拼音，写汉字。

zhù zi yuán zhù shí zhù hǎi dǐ dǐ xià

dào dǐ gǎn chèng lā gǎn lán gān guò chèng

chēng dōng xi   zuò shì zuò gōng zuò jiā wù

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(　　)

(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。(　　)

(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (　　)

8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“麝”的部首是“广 ”，“鲁”的部首是“鱼”。                         ( )

【2】《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》都是童话故事。                 ( )

【3】爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为它是由一千人做出来的。 ( )

【4】春节拜年，清明扫墓，端午节吃月饼，重阳节赏菊。                  ( )

【5】强盗哈士贝最终成为豆蔻镇的第一个面包师。                            ( )

9、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

10、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

11、阅读下文，回答问题。

骄傲的风筝

风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

【1】找出描写风筝骄傲的句子。

_______________________________

【2】风筝为什么会掉下来？

_______________________________

【3】下列哪一项可以用来评价风筝？（ ）

A.没有自知之明，骄傲自满。 B.谦虚、和蔼。 C.知错就改，取长补短。

12、阅读短文，再完成练习。

孤单的斑鸠

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，它热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，它不会和我好的。”

白头翁说：“你可以和啄木鸟交朋友，它勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂它是笨蛋，它不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，它天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前两天我和它打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】联系上下文，我知道“欺负”的意思是（_______）、（_______）、（_______）。

①强占喜鹊的巢   ②骂啄木鸟是笨蛋

③把小麻雀啄得头破血流   ④向白头翁请教

【2】认真读短文，想想这是一些什么样的小动物？照样子，选择1-2个合适的词语填空。

【3】“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”白头翁说的这句话的意思是（ ）

A.你总是欺负别人，大家愿意成为你的朋友。

B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

【4】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他现在该怎么说？请你帮他写一写。

_________________________________________________________________________

【5】通过读短文，你又认识了哪些生字？与大家分享吧。

13、课外阅读，回答问题。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。

【1】我会连。

高大的 新房 黑黑的 树枝

漂亮的 绿树 大大的 泥巴

柔软的 嫩草 坚韧的 房架

【2】麻雀想象中的新房是什么样子的？用“　　　”画出文中相关的句子。

【3】麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在_______睡觉。

【4】读了这篇短文，你想对麻雀说点儿什么呢？

__________________________________

14、阅读训练

爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”

爷爷说的话是真的吗（       ）这个孩子一夜没睡好（       ）几次起来看星星（       ）他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。

【1】短文一共有( )段。

【2】写出下列词语的近义词。

   仔细——( )       清晰——( )

【3】将文中空白处加上合适的标点。

【4】用“____”划出文中爷爷说的话。

15、快乐阅读

花树

山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。

【1】读短文填空。

五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭

【2】根据短文内容判断对错。

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______

（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______

【3】一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？

________________________________________________________________

16、排列错乱的句子。

（______）游得很有趣。

（______）就把虾画了下来。

（______）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

（______）看到虾在水里游呀游。

（______）到水塘边洗手。

（______）一天，他放牛回来。

17、读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1．果园里的树都开花了，有桃花、杏花、梨花，__________。

2．手工课上，同学们都在忙碌着，_____________，形态逼真。

18、句子加工厂。

（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______一________，就____________。

（2）例：我的弟弟既聪明又有力气。

______既______又_________。

（3）我有一把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。（写拟人句）

______________

（4）一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）

_____________

19、我会照样子写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！            有几个虫子不用怕。

这点儿困难怕什么！            _________________________

（2）例：河水清得真像一面镜子。

_____________真像_________________。

（3）例：葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的，紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，__________________处处欢声笑语，热闹极了。

20、写话乐园。

请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：焦急  小心  办法  救  抱