1、写出字的结构
忆( ) 南( ) 如( ) 苍( ) 旧( )
2、查字典
“苗”字查字典用音序查字法先查大写字母(___),再查音节(______)。用部首查字法,应先查(_______)部,再查(_________)画。“苗”字可组词(____)。
3、根据所学,用课文内容填空。
1、夸父看到人们生活在( )的世界里,心里十分( );
2、夸父想把太阳搬到地上来,让世界充满( )和( );
3、夸父把( )的水和( )的水都喝完了;
4、夸父倒在地上,地上长出一片( ),树上结满了( )。
4、我会补充合适的词语。
________的天空 ________的夏天 ________的阳光
________的田野 ________的微风 ________的草坪
5、我会给多音字组词。
弹: tán(_____)dàn(_____)
当:dāng(_____)dàng(_____)
好:hǎo(______) hào(______)
6、我会拼,我会写。
hǎi yánɡ zhī shi xiónɡ māo pénɡ you hóng lĭnɡ jīn
xīn kǔ yǎn jinɡ nán bù zhǎn xiàn chénɡ shì
7、《曹冲称象》中,我们应该向曹冲学习认真观察事物,善于动脑筋思考的品质。( )
8、我能判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______
【2】“苗”用部首查字法,先查“艹”部,再查5画。______
【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______
【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______
【5】“不敢高声语,恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______
9、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】你拍一,我拍一,动物世界很新奇。( )
【2】丛林深处有猛虎和黄鹂,我们要保护它们。( )
【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )
【4】“处”有两种读音,一是“chǔ”,二是“chù”。( )
10、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美,什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上,最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信,不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼,又怕下大雨,就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹,小纸鸟就不再乱飞了。( )
11、阅读短文,完成练习。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:“我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!”乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有_____________个自然段。“快”字用部首查字法,先查_____________,再查_____________画,意思是“不服气,不满意”。
【2】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用“______”在文中画下来。
【3】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“﹏﹏”。
【4】亮亮做数学作业时被一道题难倒了,生气地把笔丢了,再也不做了。请你结合短文,说一说亮亮做得对不对?如果不对,他该怎么做?
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12、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只银色的小蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有(____)个自然段,请在段前标上序号。
【2】文中出现的小动物有哪些?请在文中用“○”圈出它们的名字。
【3】用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。
【4】画“ ”的句子中,小飞机指的是(______),机场指的是(______)。
【5】读了这篇短文,我觉得夏天的夜晚______________。
13、读文段,完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史。相传,清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛,一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭,但等出门到了岛上时,米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候,秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且在吃的时候再放佐料和米线,还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤,上覆厚厚鸡油;米线在家烫好,而将配料切得薄薄的,到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线,吃起来鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。
【1】过桥米线已有______的历史。
【2】鸡油的作用是______。
【3】为什么叫“过桥米线”?
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14、阅读短文,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开。就像搭起了一个个绿色的凉棚,葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这段话共有_____句,其中第______句写了葡萄种植的地理位置。
【2】文中的“准”字可以用_______能替代。①准备 ②一定 ③准确
【3】写葡萄多的词语是?_________________
【4】联系上下文,写出“五光十色”的意思。
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【5】文段中画横线的句子是一个比喻句,这句话是把________比作______________?
【6】发挥想象,当你来到葡萄沟,热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么?
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15、语段一:
老师说:“你以为画蛋很容易,是吗( )其实在一千只鸡蛋中,没有两只的形状是完全相同的。就是一只鸡蛋,从不同的角度看,它的形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是希望你能看得准确,画得熟练。”
(1)老师一共对达·芬奇说了( )句话。
(2)在老师说的话下面画“——”。
(3)在文中的括号里加上标点。
(4)在文中找出下面两个词的反义词。
困难—( )不同—( )
16、按要求写句子。
(1)照例子,写句子。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
( )树上结满( )果实。
( )太阳照在( )湖面上。
(2)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用加点词写一句话)
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17、按要求写句子。
1.黄鹂在枝头唱歌。(把句子写具体)
_________________________
2.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。(用加点字写句子)
天上的月亮像_________________。
3.身体虽辛苦,心里喜洋洋。(用加点字写句子)
这个苹果虽___________,_________________。
4.一群大雁在天空飞翔。(快活地)(用括号里的词扩写句子)
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18、读句子,用加点的词语造句。
1.蓝蓝的天空像大海。
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2.她一边唱歌,一边跳舞。
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3.下课了,同学们在操场上有的跑步,有的跳绳,有的踢球。
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19、按要求写句子。
A.连词成句,并加上标点符号。
(1)最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是
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(2)奇石 风景区 有 黄山 很多
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B.给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
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(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。
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20、星期六的中午,老师打电话让小兰和同学小丽去学校排练舞蹈,下午5点才回家。爸爸妈妈都不在家,小兰要给他们写一张留言条。请你帮帮她吧。