内江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、把词语补充完整。

1.感人（   ）（   ）

2.（   ）苦（   ）绝

3.（   ）雪求（   ）

4.（   ）（   ）学子

5.一本（   ）（   ）

6.专心（   ）（   ）

2、给句子加上标点。

(1)这双鞋子好看吗（_____）

(2)有刺的不一定都是刺猬呀（______）

(3)早上□我和爸爸一起去跑步（______）

3、给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。

妹（_____）（__________） 梅（_____）（__________）  倒（_____）（__________）

演（_____）（__________） 抽（_____）（__________）  逗（_____）（__________）

4、比一比，再组词。

村（______）   吐（______） 植（______）   童（______）

林（______）   土（______） 值（______）   重（______）

5、在括号里写出画横线的词的反义词。

　（1）朝阳很美，（ ）也很美。

　（2）学校离我家很近，但医院离我家很（ ）。

　（3）爸爸每天早出（ ）归，工作很辛苦。

6、看拼音，写词语。

tā men shuǐ guǒ qún shān shān pō

zhī yè zhōng yāng hào kè zhǎn xiàn

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

9、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。

【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）

【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。   （______）

【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）

【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。   （______）

【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）

10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨”是独体字，共4画，第二笔是竖折。______

【2】“迹”是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“亦”。_______

【3】“城”用音序查字法应该先查大写字母“C”，用部首查字法应查“土”。______

【4】“收”的右部跟“各”的上部是一样的。________

11、课外阅读。

不知不觉中，春天已来到人间。  

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。  

小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】第二自然段写了春天（________）、（________）、麦苗的变化。

【3】第三自然段写了春天小燕子、（________）、（________）的变化。

12、课外阅读

________

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

【1】这篇小短文有 ____个自然段，主要写了__________ 的故事。

【2】给短文加个题目。

【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。

困难（____） 复杂（____） 嫌弃（____）

【4】因为小猴____________ ，所以自己也跳到水里游泳。

【5】续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）

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13、我会阅读。

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在它的角上，它也不知道。

小树林边上，是个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵“小树”，“小树杈”上飘着绿叶。

再一瞧，“小树杈”下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！

梅花鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成了一棵小树，还长着树叶呢……”

就在这时，有三只漂亮的小鸟，落在这一对“树杈”上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。

梅花鹿是爱动来动去的，可它现在屏住气，一动也不动，因为它知道，小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到，三只小鸟真愉快，它们有唱不完的歌，梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

【1】填量词。

一（____）小树 一（____）眼睛 一（____）树叶

一（____）小鸟 一（____）歌曲 一（____）池塘

【2】“那不是我吗？”这句话的意思是（　　）

A．那就是我。

B．那不是我。

C．我是小树。

【3】长眼睛的小树是（　　）

A．白杨树

B．小朋友

C．梅花鹿

D．小鸟

【4】你喜欢梅花鹿吗？为什么？

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14、读一读，想一想，写一写。

万里长城

长城是我国古代的伟大建筑之一。

长城很大，它东起山海关，西到嘉峪关，全长有13000多里。长城很牢固，城墙高8米到

10米，宽5米到8米，五六匹马可以并排行走。长城全部用砖筑成。

万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守。

1、这篇短文有   个自然段。

2、长城是 建造的，它的作用是   。

15、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门（节选）

①有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。

②领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵，只听到“啪”的一声，又听到“咚”的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。

③远远地听到一条老鲤鱼在叫他们：“孩子们！快快过来。”

④小鲤鱼们都游过去了。

⑤鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一在石桥上碰伤了怎么办？”

⑥小鲤鱼们都说：“不会的。”

⑦“碰伤就来不及了，还是听我给你们讲个故事吧！”

⑧鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样的可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，谁也没有跳过去……”

【1】《小鲤鱼跳龙门》的故事中，主人公是( )。

①鲤鱼奶奶                    ②小鲤鱼们                    ③鲤鱼爷爷                    ④大螃蟹

【2】根据第一自然段的描写，在下面方框里画一画这座石桥。

【3】读上面的选段，我知道( )。

①古老的小石桥就是龙门。

②鲤鱼奶奶讲故事，就是不想让小鲤鱼们跳龙门，平安在这里生活就好。

③小鲤鱼们跳小石桥，就是想变成大龙。

16、照样子，写句子。

1．小葫芦慢慢地变黄了。

___慢慢地____。 

2．他的儿子禹继续治水。

____继续_____。 

3．井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。

_____常常______。

17、句子加工厂。

（1）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的云一团一团的，像____________。

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语说句子）

_____________，一会儿__________，一会儿______________，一会儿_____________________。

（3）例：难道它的味道很特别吗？       它的味道不特别。

难道他这样做很好吗？

_____________________

（4）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边____________。

18、给下面的句子填上合适的词语。

（1）天上有________星星。

（2）小蝌蚪甩着________尾巴。

（3）公园里有许多________花。

（4）池塘里长满了________荷叶。

（5）青蛙长着________肚皮。

19、造句

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（ ）－（ ）

读－（ ）－（ ）。

路－（ ）－（ ）。

20、快乐写话。

假如白胡子老爷爷把马良的神笔送给了你,你打算画什么呢?会发生什么故事呢?请你写一写。