承德2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、照样子，写词语。

例：层叠——层林叠翠

山川——___________ 穷尽——___________

例：黄色——鹅黄  金黄

白色——________ ________ 绿色——______________________

2、根据查字典的要求填空。

3、比一比，再组词。

傍________ 做________ 还________ 变________

旁________ 作________ 坏________ 弯_________

4、默写古诗

《望庐山瀑布》

_______________香_____生紫______，

遥看瀑布________________________。

飞流直下________________________，

疑是银河________________________。

5、根据课内外积累填空。

1．诗中有人。有“独钓寒___________”的蓑笠翁，还有那固执的郑人“宁信度，______________也。”而小儿的表现是“路人借问遥招手，怕得_______________。”

2．人应当胸怀高远的志向，诸葛亮这样告诉我们“__________________”

3．外出旅游，站在黄果树瀑布下，看着从高处落下的轰然水流，我不禁想起了大诗人李白“_______________________，_______________________。”的诗句。在草原看到“天苍苍，野茫茫，______________________________。”

6、我会读拼音写词语。

hái zi     biàn huà     hǎi yánɡ     xìn fēng

diàn yǐng     sōnɡ bǎi     píng jiǎng     xīn kǔ

7、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

8、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

10、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

11、按课文内容填一填。

(1)离离 草，一岁一 。

(2) 二月天，拂堤杨柳醉 。

(3)要是你在野外迷了路，可千万别   ， 、   、 、

都是天然的指南针。

  眼又是 春到，全家 真 。

(5)名言“ 不立”“   诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。

(6)月黑见 ，孤光一点 。

(7)《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会

。

12、阅读短文，回答问题

森林里住着各种鸟，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

【1】这段话共有___句话，描写了____、____、____、____、____、____这六种动物。

【2】我会填。

（________）的小鹿   （_______）的狐狸   （_______）的黑熊

（________）的松鼠   （_______）的黄鹂   （_______）的啄木鸟

【3】你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。

__________________________________

13、读短文，填空。

                       画   画

    星期天下午，我坐在阳台上画画。

    我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

1、这篇短文共有（       ）个自然段，第二自然段有（       ）句话。

2、短文中，描写颜色的词用“      ”画出。

3、短文中，“我”在白纸上画了（      ）（      ）（      ）和（      ）。

14、阅读。

广州的“小蛮腰”

广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐ càn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光平台，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以鸟瞰（kàn）整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手中把玩的积木了。

来广州的朋友，_____________________________________

【1】短文共有______个自然段。第______自然段描写了广州塔的夜景。

【2】人们把广州塔称为“________”，它有________米高，星空观光平台在第___________层。

【3】根据短文内容连一连。

广州塔 像蠕动的甲壳虫

地上的人 像弯曲的细丝带

汽车 像一个巨大的计时沙漏

珠江 像一只只小蚂蚁

【4】联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是___________________

【5】你觉得作者会怎么推荐广州的美景呢？请把短文最后一个自然段补充完整。

15、阅读短文，完成练习。

风姑姑的照片

早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”

“能！”我拿起照相机，出了门。

我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。

我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。

我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。

我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。

我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，笑着说：“你真是个聪明的孩子。”

【1】“相”一共有____画，它的另一个读音是_________，请用这个读音组词：_______

【2】在括号中填写合适的词语。

( )的枝条                    ( )的池水

( )的花儿                    ( )的孩子

【3】“我”给风姑姑拍了______张照片，分别是________、_________、_________和__________。

【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子？

________________

【5】想一想，你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢，仿照文中的句子写一写。

________________

16、照样子，写句子。

1．小葫芦慢慢地变黄了。

___慢慢地____。 

2．他的儿子禹继续治水。

____继续_____。 

3．井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。

_____常常______。

17、照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①________是________

例：梧桐树叶像手掌。

②________像________

18、综合实践。

元月11日，钟祥市群英小学二（1）班开展了一次“我喜欢的动物”的班会。

（1）根据上下文补充对话。

甜甜：美美，你喜欢哪种小动物？它有趣在哪儿？

美美：我喜欢小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。

甜甜：我喜欢狮子，因为

（2）你喜欢除小白兔和狮子以外的什么动物，请简单地画出来，并用一句话将它的有趣写在右边方格里。

19、我能按要求写句子，注意标点符号。

（1）大象到底有多重呢？（用带点词写句子）

__________________________

（2）大家把朱德的扁担藏起来了。（改为“被”字句）

__________________________

（3）这点困难怕什么！（换种说法，句意不变）

__________________________

20、看图写话。

图画中的三种小动物分别是谁?它们在干什么?它们分别是怎么做的?谁的方法好?你喜欢它们吗?把观察到的和想到的内容写下来。