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1、比一比，再组词。
广________ 令________ 队________
厂________ 今________ 认________
2、组词。
决（______） 艰（______） 植（______） 币（______）
快（______） 根（______） 值（______） 巾（______）
3、按查字典的方法填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
雁 | ___ | ___ | ___ | ___ |
肥 | ___ | ___ | ___ | ___ |
4、把词语补充完整，再完成后面的练习。
得_____且______ ______边______际 _____心_____意
______言______语 ______言______语 ______言______语
1．形容极为辽阔广大的词语是：_______________
2．我还能再写一个“X言X语”式的词语：____________。我能用它来造句：__________
5、看拼音，写词语。
zhī dào jūn duì jù lóng fāng xiàng
（______） （______） （______） （______）
biǎn dan zhàn shì kǒu lìng dào xiè
（______） （______） （______） （______）
6、看拼音，写词语。
7、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )
8、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
10、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
11、百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
【1】短文一共有（_______）个自然段，在每一自然段前标上序号。
【2】第 （______）自然段写了喜鹊大姐说的话。
【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ）
反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）
【4】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：____________________________________。
12、阅读短文，完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。车厢像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
【1】短文共有( )个自然段，第5自然段有( )句。
【2】在括号里填上合适的字。
一( )照片 一( )大道
一( )高山 一( )田野
【3】小朋友从车窗里看到了__________、__________、__________的美丽景色。
【4】画出第1自然段中的比喻句。文中把火车比作________，把车厢比作__________。
13、读儿歌，做题。
卫生拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起炼身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼（jiáo）别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
【1】我会查字典。
“歌”用部首查字典法查字典，先查_____部，除去部首再查_____画，组词：（歌声） ( )。
【2】用“○”上面儿歌中圈出“氵”旁的字。
【3】吃东西的时候应该注意什么？（ ）（多选）
A．勤剪指甲
B．细嚼慢咽
C．不吃脏东西
D．吃东西前要洗手
14、阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，因此而得（dé de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳。在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】用“√”画出文中加点字的正确的读音。
【2】第三句中哪个词语能说明湖水很清？
__________________________________________________
【3】短文写天鹅湖时，具体先写了湖水____________、____________，再写湖的四周有____________，接着写树下有____________和____________，最后写湖面上有____________。
【4】在括号中填上合适的词。
( )的湖水 ( )的树木
( )的草地 ( )的小桥
【5】选择正确答案，打上“√”。
（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（ ）
（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）
（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）
15、阅读与感悟
小溪生病了
①小溪的水非常（晴 清），而且绿绿的，小溪天天唱着欢乐的歌。小牛、小马、小鸟和其他小动物每天都到小溪边来玩。
②有些小动物不讲卫生，经常往小溪里乱扔垃圾。小马往小溪里扔草根，小牛往小溪里倒树枝，小鸟往小溪里丢果皮。
③日子一天天过去了，小溪变黑了，散发出臭味，生病了。大家都很着急，就（情 请）小鱼帮忙找医生给小溪治病。
④小鱼说：“你们想想小溪为什么会生病呢？其实，你们自（已 己）就是医生啊。”小动物们你看看我，我看看你，都不好意思地（底 低）下了头。
【1】用“√”画出括号中使用恰当的汉字。
【2】小溪生病前是什么样子的？用“ ”在文中画出来。小溪生病后是什么样子的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】小溪为什么会生病？想一想，填一填。（填序号）
①扔草根 ②丢果皮 ③倒树枝
因为小鸟________，小牛________，小马________，小溪长期受到污染，所以生病了。
【4】读第④段，回答问题。
（1）听了小鱼的话，小动物们为什么都不好意思了？
___________________________
（2）听了小鱼的话，小马、小牛和小鸟以后会怎么做呢？
____________________
16、把下面的字词连成一句通顺的话，并加上标点符号。
1.小青蛙 不见 尾巴 的 了
_________________________________
2.曹冲 聪明的 是 一个 孩子
_________________________________
3.日月潭 台湾省 是 最大的 一个 湖
________________________________
4.葡萄沟 地方 真 是 个 好
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17、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
___________________________________________
18、学期快结束了，来盘点一下我们的阅读收获吧
1．写出你这个学期最喜欢读的两本课外书的书名《__________》《_________》
2．这学期我读书字数约_________字
19、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的不用治。
①说出的话难道可以反悔？________
②字典不正是我们无声的朋友和老师吗？________
③有几个虫子怕什么！________
20、看图说话。
图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写。（不会写的字请用拼音代替）
