济南2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比，再组词

弯（ ） 粒（ ） 川（ ）  族（ ） 结（ ）

湾（ ） 立（ ） 州（ ）  旗（ ） 洁（ ）

2、补充词语。

( )的小岛                    ( )的太阳     

( )的月亮                    ( ) 的雾

3、比一比，组成词。

4、比一比，组成词语。

那__________ 作__________ 毛___________ 纷___________

哪__________ 昨__________ 手___________ 份___________

5、给下列句子加上标点。

①________玲玲________时间不早了________快去睡吧________爸爸又在催她了。

②________怎么了________玲玲________爸爸放下报纸问。

③爸爸说________别哭孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗？”

6、我能把下列词语工整地抄写下来。

碧空如洗       万里无云       反反复复

_________       _________       _________

7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

10、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

11、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了，

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】文中的“寻觅”一词可以换成“__________”。

【2】用文中带点的词写句子。

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【3】文中“四处”的意思是( )

①到处       ②四个地方

【4】对画线句子理解正确的是( )

①雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

②在人们需要帮助的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

12、阅读短文，完成练习

风和风筝

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”

风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点力气都不用花，可大家都夸我。”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

【1】我会填。

（_____）地喊 （_____）地走 （_____）地说

【2】这篇短文共_______个自然段。在文中用“~~~~~~~”画出风筝说的话。

【3】读了这个故事，你有什么话想对风筝说吗？

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13、读片段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】找出文段中的两对反义词。

_______——______ ______——_______

【2】用“　　”画出“我”做过的好事。用“﹏﹏”画出“我”做过的坏事。

【3】想一想，人们想出哪些办法让“我”光做好事，不做坏事？

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14、阅读。

《一匹出色的马》片段

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们（       ）一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，（          ）层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，（        ）妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。

①泛起 ②拂过 ③沿着

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）我们一家一共有三口人出去散步。 ( )

（2）我们一家是将近晚上的时候出去散步的。( )

（3）我们一家是在郊外的一条小河边散步。 ( )

15、课文片段阅读

妈妈的呼吸那么沉，她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声 ，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。

【1】在括号里选择合适的词语，并打上“∨”

【2】从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。

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【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？

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16、搜集小能手。

我们学习了大彩电的三兄弟，知道了它们的功劳， 那么从中我们能得到哪些启示哪？

17、读下面的句子，用加点的字词写句子。

1．春天的天气可奇怪了，有时候细雨绵绵，有时候风和日丽。

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2．奶奶一边晒太阳，一边逗小猫咪玩儿。

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3．如果寒号鸟听了喜鹊的劝告，早点做窝，就不会冻死了。

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4．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

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5．教室里，同学们有的在看书，有的在画画。

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6．天上的云变幻莫测，一会儿像几匹马，一会儿又像几只小狗。

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18、句子闯关。

1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。

仿写:①小船在行驶。__________________

②小枣树结出了枣子。_______________

2.过上了  重新  百姓  生活  安居乐业的（连词成句）

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3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。

改为“把”字句： __________________

4.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。

仿写：这种小事还用找我吗？ ______________

仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________

5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造句）

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19、把古诗补充完整。

墙角数枝梅，（ ）

遥知不是雪，（ ）

20、学写请假条。

今天下午,冬冬要参加少年宫的悠悠球比赛,想跟老师请假。下面是他写的请假条。他写的请假条规范吗?把不规范的地方圈出来并改正。

请假条

刘老师：

我下午要去少年宫参加悠悠球的比赛，下午就不去学校了，特此请假。

4月30日

冬冬

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