1、把下列词语补充完整。
名( )古( ) 山( )水( ) 一 ( )独( )
( )( )云散 春*( )( ) ( )( )为家
2、我会填,没学过的字可以用拼音代替。
(1)_______,拂堤杨柳醉春烟。
(2)碧玉妆成一树高,__________。
(3)不知细叶_________,__________似剪刀。
(4)________无穷碧,映日荷花________。
(5)_______,孤光一点萤。
3、句子积累——把下列句子补充完整。
① 杨柳绿千里,__________________。 ② 秋处露秋寒霜降,_________________。
③ 科学的___________________,只能属于勤奋而又谦虚的____________________。
4、同音字组词。
[fēng] 蜜(____) (____)车 (____)富
[shí] (____)物 (____)头 其(____)
[yī] (____)服 (____)生 (____)靠
5、填空题
1.《三毛流浪记》的作者是(___) 。
2.三毛想要过河,却不小心掉进河里, (___)划着小船经过救了他。
3.三毛抱起(___)想亲亲它, (___)立刻扑上来,吓得三毛赶紧爬到(___)。
4.三毛挽起裤腿,朝河对岸走去,河水没过三毛的胸口, (___)伸出船桨将三毛救上了岸。
5.老渔夫将三毛救上船, (___)也被一起带了上来, (___)把三毛带上岸,并收留了他。
6、给加点字注音。
哪里 旅行 得到 淹没
教书 爆炸 因为 迎接
7、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
8、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
短文:
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。(_____)
【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。(_____)
【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。(_____)
9、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
10、判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】“融四岁,能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山,有义方,教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌,对儿子的学习不闻不问,可以用《三字经》里的“养不教,父之过”来劝他。( )
11、课内阅读。
我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有____的_____、____的 ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。
12、程门立雪
杨时是北宋时人,他自小就很聪明,口齿伶俐,反应机敏。杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师,后来程颢病逝。悲痛之余,为掌握理学精髓,杨时决定奔赴洛阳,拜程颢的弟弟程颐为师,继续求知。
当时,他的好友游酢与他结伴同行。来到洛阳后,杨时与游酢稍作休息,便直奔程颐家门而去。路上,风越刮越急,不多时,天空就下起了鹅毛般的大雪。到程颐家时,正巧程颐在案头打盹儿,于是,杨时和游酢便恭恭敬敬地站在窗下,静候先生醒来。雪,越下越大,渐渐地漫过了他们的脚踝,他们冻得几乎已经麻木了,可却仍一动不动地站在那里。
程颐醒来后,见到窗外雪人似的杨时和游酢,感动不已,忙将他们请进屋内。后来,杨时和游酢终于都成厚学之士。
【1】照样子,写词语。
越刮越急 越_____越_____ 越_____越_____ 越_____越_____
恭恭敬敬 ______________ ______________ ______________
【2】查字典,理解带点的词。
(1)他自小就很聪明,口齿伶俐,反应机敏。
___________________________________________
(2)杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师。
___________________________________________
【3】“不多时,天空中就下起了鹅毛般的大雪。”这句话把大雪比作__________。
【4】“当时,他的好友游酢与他结伴同行。”,句中的“他”指的是_______。
A. 程颢 B. 杨时 C. 程颐
【5】杨时和游酢为什么要恭恭敬敬地站在窗下,静候先生醒来?
___________________________________________________
【6】程颐醒来,忙将他们请进屋,他们可能说些什么?
杨时:____________________________________________
程颐:____________________________________________
杨时:____________________________________________
程颐:____________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧(rèn)的树枝搭个大大的房架,四周糊(hú)上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐窝了啊!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀也没造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好在房檐下睡觉。
【1】这篇短文共有_____段。
【2】从文中找出合适的词语填在括号里。
(_________)的绿树 (_________)的泥巴
【3】麻雀为什么没有造出新房?( )
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。
C.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。
【4】我想对麻雀说:“________________ ”
14、阅读短文,回答下面问题。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”
老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!
【1】短文有_____个自然段,第五自然段有_____句话。
【2】从文中找出门下面词语的反义词。
低_____ 难过______ 过去______
【3】看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?
_______________
【4】鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?
_______________
15、阅读短文,完成练习。
家乡
放寒假了,小熊和小猫各自回到了自己的家乡。
小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪,大树披上了银色的大衣 ,麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的,房子也是白的……多美的银色世界啊!小朋友们穿着暖和的衣裳,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰,玩得热火朝天。
小熊写信告诉小猫:“我的家乡是银色的,我很热爱我的家乡,欢迎你来做客。”
小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花,有黄色的菊花,有粉色的异木棉,有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊!小朋友们有的在草上捉迷藏,有的在小河边放风等,有的在树林里玩游戏,真开心呀!
小猫也写信告诉小熊:“我的家乡是彩色的,可美了,你来我的家乡做客吧!”
【1】短文共有________个自然段。
【2】根据短文内容选一选,正确的画“√”。
小熊的家乡在(北方 南方),小猫的家乡很(温暖 寒冷)。
【3】“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指(_______)
【4】根据短文内容填空。
(__________)的大衣 (___________)的衣裳
(__________)的异木棉 (___________)的家乡
【5】第二自然段中“热火朝天”的意思是( )
A.气温高 B.天气热得像火一样 C.热情高,很欢快
【6】寒假时,你的家乡会是什么颜色的?为什么是这种颜色?想一想,写一写。
______________________________________
16、说一说夏季有什么特点
----------------------------------------
17、照样子,写句子。
1.例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
长长的柳条好像__________________________________________。
2.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
动物园里的动物多极了,有老虎、狮子、猴子,_____________________________。
18、巧做英雄卡。
你能把下面的英雄卡补充完整吗?试试看,你一定行。
英雄 | 事迹 | 我想对英雄说 |
王二小 |
|
|
江凡 |
|
|
19、照样子,写句子。
例:露西想写一封信给爸爸。
露西想给爸爸写一封信。
1.我想送一枝花给你。
____________________________
2.蒲公英妈妈准备了降落伞给她的娃娃。
_____________________________
例:苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
3.玲玲得意地端详着白己画的《我家的一角》。
_____________________________________
4.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
_____________________________________
20、写话。(不会写的字用拼音代替)
你一定有很多的好朋友吧!把你最好的朋友向大家介绍一下好吗?希望把他的爱好特点也能写出来,相信你能行!