阳江2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、照样子，加偏旁，组成新字再组词。

例： 弟  递（ 递 给  ） 加 ________  （____________）

象  _______（____________） 未 ________  （____________）

采  _______（____________） 西 ________  （____________）

2、知识回顾。

（1）十二生肖中，排在第一位的是____________，今年是____________年。

（2）中国的传统节日和习俗有很多，我知道______节要放鞭炮、贴春联；______节要扫墓；端午节要吃粽子、______……

（3）帮助别人自己也能收获快乐，这正是：“予人玫瑰，____________。”只有处处讲诚信，才能结交更多的朋友，正如《管子》中所说：“诚信者，____________。”

（4）《咏柳》的后两句是____________，____________；《一匹出色的马》中，妹妹骑的“马”其实是________________；《我是一只小虫子》中，小虫子的快乐有：在草叶上生活、用露珠洗脸、_________________……

3、我会按要求写词语。

（1）例： 掏 鸟蛋       ____夕阳       ____野果       ____星星

（2）形容高兴的词语：_________       _________       _________

（3）例：毛茸茸（ABB式）：_________            __________       ________

4、选词填空。

敬爱       亲爱

1.我和（____）的小伙伴一起度过快乐的节日。 

2.（_____）的毛主席是人民的好领袖。 

坚守      坚持 

3.不管别人怎么说，他一直（____）自己的意见。 

4.解放军叔叔（____）在海防前哨。

5、“减一减”组成新字并组词。

房-方→（______）_________

圆-口→（______）_________

球-王→（______）_________

6、看拼音，写词语。  

èr  hú   jīnɡ xì   xiànɡ qí   ɡānɡ bǐ ɡuān kàn

tán lì tán  qín   yǎnɡ huā xiū xi shēn shǒu

xiānɡ tián ɡē  shēnɡ xué yuàn   chú  fǎ qì  xī

nín hǎo   qiān  shǒu kùn  kǔ lǎo  shi chànɡ  ɡē  

7、我给句子排排序。（10分）

（   ）向日葵（kuí）开花了。

（   ）种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

（   ）向日葵越长越高。

（   ）春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

（   ）开花的向日葵结了许多果实。

8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

9、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“寻”的韵母是un。( )

(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。

(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )

(4)过端午节，我们可以吃青团、赛龙舟，可开心啦！( )

(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )

(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

11、读短文，完成练习。

放飞小鸟

（   ）我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。

（   ）突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈来找孩子了。

（ ）我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你！”，然后就跟着妈妈飞走了。

（ ）今天我抓住了一只小鸟，它有绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

【1】这几个自然段的顺序是混乱的，读一读，按正确的顺序排一排，把序号写在段前的括号里。

【2】从文中找出恰当的词语填空。

（____________）的羽毛   （____________）的嘴巴 （____________）的眼睛

【3】从文中找出一对近义词。

（____________）——（____________）

【4】文中的小鸟为什么不吃不喝，一动不动？

____________________________________________________________

【5】在生活中，如果你看到有人在抓鸟，你会和他（她）说些什么？

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12、阅读故事，回答问题。

公鸡脸红了

公鸡和兔子、鸭子、松鼠是邻居。

一天早上，兔子来找公鸡：“我要上街买水果，借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我自己要用，不借！”

一天中午，鸭子来找公鸡：“公鸡哥哥，你帮我挑点儿水吧！”

公鸡说：“我要吃饭了，没空！”

天晚上，松鼠来找公鸡：“明天早上我要上山捡松子，你叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”

一天深夜，猛烈的风雨把公鸡家的屋顶吹跑了。公鸡急得又叫又跳。兔子、鸭子和松鼠听见了公鸡的叫声，都放下自己手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨止了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子和松鼠，公鸡的脸一下子就红了。

【1】短文中的（____）和松鼠、（____）、（____）是邻居。

【2】兔子、鸭子和松鼠听到公鸡的叫声后是怎么做的呢？请用“_______”在文中画出来吧。

【3】公鸡脸红的原因是（　　）

A.公鸡生气了 B.公鸡不好意思了 C.公鸡着急了

【4】你想对文中的公鸡说些什么呢？写下来和大家分享吧。

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13、课外阅读我能行。

会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，恢复“庐山真面目”，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

【1】卷柏生长在________。

【2】请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。  

______________________

【3】判断正误，用“正确”“错误”表示。 

①卷柏之所以能“走路”，是因为它有脚。（____）

②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。（____）

③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。 （____）

14、课外阅读

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

【1】在文中找出一对反义词。

( )——( )

【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他_______，成了一只快乐的小公鸡。

【3】老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

___________________________________

【4】你认为怎样做才能快乐呢？

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15、阅读《黄山奇石》(片段),回答问题。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,就像对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……还有那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

1.短文着重介绍了 、 两处黄山石景。怪石的名字都跟它们的 有关。

2.短文中有一个成语概括了岩石的特点,它就是 。

3.用带点的词语造句。

远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

4.可以从最后一个自然段提到的三块奇石中选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

16、习惯养成

课前准备歌

上课铃声响，赶快进课堂。书本和铅笔，摆在桌子上。

起立要站直，坐下不乱晃。不做小动作，上课要听讲。

发言先举手，回答要响亮。学会守纪律，做个好学生。

17、连词成句。

1．威风  把百兽  狐狸  老虎的  借着  吓跑了

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2．发明家  有名的  我国  鲁班  古代  工匠  和  是

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18、我会讲故事。

通过本课的学习，我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆，你一定很喜欢他吧！你还知道小汤姆的哪些故事？讲个大家听听吧！

19、习惯养成。

讲卫生 对对对

果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁？

谁把果皮满地扔，

那是谁？喂！喂！喂！

小哥哥，听见了，赶快叫回小妹妹。

捡起果皮扔进箱，讲卫生，对！对！对！

20、我会看图写话。

仔细观察下面的图。左图中的小蚂蚁在哪里发现了什么？右图中的一大群蚂蚁又在干什么？请发挥你的想象写一写，并选用提供的词语。

绿油油   草丛里   肉骨头   马上   齐心协力   搬回洞里   高兴地