昭通2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、《风娃娃》中的风娃娃做了___ 、 _____ 这两件好事，做了_______ 、 _______、 ____这三件坏事。

2、根据所学内容填空。

（1）“蓬头稚子学垂纶，___________________。路人借问遥招手，________________。”这首诗表达了作者___________对___________的喜爱之情。

（2）教室墙上挂了一条横幅，上面是高尔基关于“书籍”的名言：__________________。

（3）曹冲称出了大象的重量，说明他是一个_______________的孩子；玲玲的画得了奖告诉我们：很多事情____________。

（4）《妈妈睡了》一文主要从睡梦中的妈妈_____________、_____________、好累这几方面，让我们认识这位妈妈的。

3、比一比再组词。

铜________ 外________称________ 能________

桐________ 处________秤________ 熊________

4、辨一辨，再组词。

处( )       群( )       队( )       同( )

外( )       洋( )       认( )       铜( )

5、请把下列词语补充完整。

如（____）得（____） （____）言（____）语   （____）（____）细雨

惊（____）之（____） （____）张（____）望   （____）（____）凤舞

6、我会读拼音写词语。

dù  pí zhī  shi   hǎi  yánɡ bànɡ  wǎn

jiù  shì   nǚ  hái kuān  ɡuǎnɡ   tiào  ɡāo

7、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

9、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

11、课外阅读。

春风

微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

【1】根据短文，填上合适的词语。

_____的小草 _____的春风

_____的迎春花 _____的地毯

【2】找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）

__________________________

【3】春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（ ）

A．小草挺着身子，钻出地面。

B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。

D．春雨细如丝，像牛毛。

【4】春天还有哪些特别的景象？写一写。

____________________________

12、阅读短文，回答问题。

  的狒狒

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意（题  提）出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒（坐  座）在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，（在  再）也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

【1】短文共有（______）句话。

【2】划去括号中不正确的字。

【3】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）相信他是真的。指把假的当作真的。（________）

（2）张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。（________）

【4】狒狒想出什么借口逃脱险境的？请用“   ”画出相关内容。

【5】仿写句子。

例：鳄鱼气得张口结舌。

明明高兴得_________________。

【6】你觉得短文中的狒狒是个怎样的动物？请在文前的“   ”上填上合适的内容，把题目补充完整。

13、阅读并完成各题。

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。

有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩（dūn）上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”

小猴说：“我来！”它用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。

大象又把一只鸡蛋放在树墩上，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”

小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”

大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”

两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。

小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，______。”

【1】“我都不行，你们还能行？”与这句意思相同的句子是（       ）

A．我都不行，你们也不行。

B．我都不行，你们还能行。

C．我都不行，你们也不行？

D．我都不行，你们怎能行？

【2】小猫是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？

__________________

【3】两只老鼠是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？

__________________

【4】发挥想象，在文末的横线上补充大象的话。

__________________

【5】小老鼠为什么能成功？你想向他们俩学习什么？

__________________

14、课内阅读《我选我》，回答问题。

大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，关心集体，”

王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

【1】这段话共有 个自然段。

【2】这段话主要写了   。

【3】大家为什么都愣住了？

【4】王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？

【5】如果你是其中的一员，你会选王宁吗？为什么？

15、读短文回答问题。

月亮婆婆值夜班

太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。

月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了;小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了;小花猪打着饱嗝，洗了个热水澡，舒舒服服地，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了;小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了……

现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡……

这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……

【1】连线

小鸟   脱下衣服、鞋子叠放好

小白兔   躺在树枝的窝里

小花猪   听妈妈唱着摇篮曲

小花狗   洗了个热水澡

小朋友   耷拉下耳朵，垂下眼皮

【2】文中写到了小鸟、小兔、小猪、小狗、小朋友睡前的表现，猜一猜，月亮婆婆最喜欢谁？为什么？

_____________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）

___________________________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子补充）

弟弟_____________极了，_____________冲进了房间。

17、口语交际。

小军每天上学、放学路上都要奶奶背书包，自己却不背，他认为这样很神气。孩子们，他这样对吗？你该怎么劝劝他？

_________________

18、照样子，写句子。

1、 你才是个8岁的孩子，对付不了他。

你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？

  你是个学生，不能骂人。_____________________

2村子的前面有一条月牙一样的小河。

 中秋的夜晚，天上挂着__________________的月亮。

3、爸爸送给我一支钢笔。

爸爸把一支铅笔送给我。

王二小带着敌人进了八路军的埋伏圈。_________________________________

19、口语交际。

妈妈生日快到了，在妈妈生日那天，我要送她一张贺卡，并写上我的祝福。

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20、看图写话。