1、读一读,写一写。
西瓜 滚圆的西瓜 滚圆滚圆的西瓜
星星 晶亮的星星
荷花
2、比一比,组成词语写下来。
植( ) 迎( ) 敬( )
值( ) 柳( ) 劲( )
3、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词。
非常( ) 原先( ) 办法( ) 始终( )
亲热( ) 力气( )
2.写出下列词语的反义词。
亲热( ) 同意( ) 朋友( ) 始( )
4、按要求写词语。
(1)写三个描写风的词语。
例:风平浪静 ________ ________ ________
(2)照样子,写三个ABB式词语。
例:绿油油 ________ ________ ________
5、按要求写词语。
1.喜滋滋(ABB式)_______ _______ _______
2.自言自语(ABAC)_______ _______ ______
6、看拼音,我能规范地写字词。
7、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
9、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
10、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会,许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西:小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶。大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
【1】给小白兔祝贺生日的都有谁?用“________”在文中画出来。
【2】小猴送来了_______的桃子,母鸡送来了_______的鸡蛋。我想送给小白兔_____的____________作为生日礼物。
【3】六月一日这一天,小朋友会做什么呢?用上“有的……有的…有的……”写几句话。
_____________________________
【4】小白兔收到礼物后,会对大家说些什么?
_____________________________
12、阅读课文片段,回答问题。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )、( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】选择合适的词语填在文中的括号内。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有:①明亮; ②景物 ;③只。
“光做好事”中的“光”的意思是:_______
【4】“我”做了哪些好事?
__________________________________________________________________
【5】“我”做了哪些坏事?
__________________________________________________________________
13、课内阅读。
在井冈山艰苦斗争的年代,毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,指明了中国革命胜利的道路。
【1】文章共有____个自然段,第一段有____句话。
【2】文中的主要人物是谁?写在下面的横线上。
_______________________________
【3】每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
“夜幕降临”的意思是:_______________________________
这句话的意思:_______________________________。
【4】毛主席做出了哪些贡献?从文中找出来,用“———”画出来。
14、课内阅读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】在括号里填上恰当的词语。
________的葫芦藤
________的小葫芦
________的小花
【2】将葫芦的生长过程进行排序。
①结出葫芦 ②开出小花
③抽藤长叶 ④播下种子
正确的顺序是:______
【3】哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“__”画出来。
15、课外阅读。
揠(yà)苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
【1】这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么?在文中用“_____”画出来。
【2】这个人“揠苗助长”的原因是( )
A.禾苗长得太快,这个人想让禾苗长得慢一些。
B.禾苗长得太慢,这个人想让禾苗长得快一些。
【3】这则寓言告诉我们( )
A.做事要遵循事物发展的客观规律,否则会事与愿违。
B.做事不用遵循任何规律,只要自己做好自己的事就可以了。
16、照样子写句子。
例:冻得直打哆嗦 例:冷得像冰窖
热得________ 热得________
笑得________ 快得________
17、想一想,写一写。
(1)田野葱葱绿绿的。
(路边的)田野,葱葱绿绿的,(像一片柔软的地毯)。
苹果红彤彤的。
__________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
___________________
18、口语交际。
你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?请你根据提示写一写。(不会写的字用拼音代替)
(1)动画片的名字:《________________》
(2)主要人物名称:________________
(3)故事大致内容:__________________
19、读了这篇文章,你一定有很多话要说吧。你可以对自己,也可以对同学、老师、父母,还可以对文中的主人公——爱迪生说。请你把想说的写下来吧。
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20、看图写话。
仔细观察图片,想一想,小熊遇到了谁?发生了什么事?小熊是怎么做的?最后的结果怎么样?(提示:注意季节的变化)