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1、在括号里填入合适的词语。
碧绿的（______） 心爱的（_______） 雪白的（______）
（_______）的眼睛 （_______）的头发 （_______）的阳光
2、比一比，再组词。
休____ 使____ 匹____ 弯____
体____ 便____ 巨____ 湾____
3、加偏旁，组新字，再分别组词。
仓 抢（______）_____（______）
卜 扑（______）_____（______）
4、在括号里填上合适的词语。
（ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说
（ ）地趴 （ ）地哭 （ ）地跑
5、把下面的词语补充完整。
和风( )( ) 风( )日( )
( )( )浪静 ( )调( )顺
( )起( )涌 ( )淡( )轻
6、看拼音写字词。
sàn bù píng jiǎng hún shēn zhé zhǐ nán guò
lǎng dú chuāng hù diàn yǐng míng shèng gǔ jì
7、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
8、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是：勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含：文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是：勤思、善问、自主____
9、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高，才能看得远。( )
【2】玲玲不小心把画弄脏了，她又画了一只可爱的小花猫。( )
【3】葡萄沟盛产葡萄。( )
【4】日月潭在我国台湾省，那里的奇石特别有名。( )
【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )
11、阅读乐园。
七岁小诗人
骆（luò gè）宾王是唐朝初期的著名诗人，他从小就才思敏捷。
七岁时，他到塘边玩耍。看到池塘里的大白鹅正在嬉水，骆宾王捉了几只小虫子朝（zhāo cháo）水里扔去，鹅群赶紧向这边游来，就像一团团白絮在水面漂（piāo piào）浮。红红的脚掌像小船桨一样划水，清清的水面上扩展着扇（shàn shān）形的波纹。骆宾王望着水中想了一会儿，就高声吟诵起来：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。”
于是，这位小诗人写的这首诗一直流传到现在。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】用“______”画出描写鹅群在水里的样子的句子。
【3】“项”的意思是（ ）
A．方向
B．鹅头
C．脖颈
【4】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子把__________比作__________
【5】文中的“七岁小诗人”是__________。
12、课外阅读。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画里。
这里盛产最受国际市场欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀什(kā shí)科尔等葡萄
【1】在括号里填上恰当的词语。
（______）的叶片 （______）的凉棚 （________）的图画
【2】在文中找出描写葡萄颜色的词，画上“ ”。
【3】“葡萄架一个接一个”是说明园里葡萄架的__________，“五彩缤纷”是说葡萄的__________。
【4】给文段的最后一句加上标点符号。
13、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【1】从文中找出两对反义词，写在括号里。
（____）——（____） （____）——（____）
【2】这段文字共有（____）句话。主要写的是______。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_____；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。
【3】用“有时候……有时候……”写一句话。
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14、读短文，完成练习。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只热透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候，“叮——”电话铃声响了起来。
“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”
“阿美，我们还等着你来守门呢！”
阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”
阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
【1】请用横线划出阿美头发掉光的原因。
【2】阿美那么喜欢钓鱼和踢足球，为什么不愿意出门呢？（ ）
A.他生病了 B.他想睡觉 C.他怕小伙伴们笑话他的光头
【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是什么？（ ）
A.送给阿美一个足球 B.带阿美去钓鱼 C.小伙伴们都剃了光头
【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“________。”
【5】现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言冬的格式哦。
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15、我爱阅读。
小熊种西瓜
春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。
几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】照样子，写词语。
绿茵茵的草 红艳艳的_______ _______的_______
【3】小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“ ”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。
【4】读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。
长出嫩芽→长出_______→开出_______→长出_______
【5】读了短文后，我知道了这是一只_________的小熊。
16、把下面的句子改写为拟人句。
1．春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
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2．小溪哗啦啦地流。
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3．星星在天上闪烁。
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4．花儿随风摇摆。
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5．雨滴落在雨伞上。
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17、按要求写句子。
（1）田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯。（照样子，写句子）
小河/________/像__________
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）
________一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（3）这是 礼物 美好 多么 的 啊（连词成句，并加上标点）
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（4）我的彩色梦境，有_________，有________，还有________。（补充句子）
18、口语交际。
本学期，我们在口语交际课上交流了“有趣的动物”，你介绍的是哪种小动物？它的有趣的特点是什么？赶紧写下来吧。
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19、理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
(1)这句话把葡萄比作 。
(2)把下列句子补充完整。
①云彩像 ,轻轻地飘浮在空中。
②小露珠像 一样,闪闪发亮。
20、看图写话
请仔细看图，看看图上画了些什么，还有谁，在干什么，你觉得他们做得对吗？为什么？先想一想，再写下来。
