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1、把词语补充完整，再选词填空。
群__________绕 _________茂盛
________古迹 蒙蒙__________
点点_________ ______清______秀
1.北京有许多的__________________。
2.桂林__________________，我好想去看一看。
3.阳春三月，熟睡了一冬的小草被__________________淋醒了。
2、我会按要求填空。
（1）美无处不在。春天是美的！春天是“____________，万条垂下绿丝绦”，也是“____________，拂堤杨柳醉春烟”。帮助他人的人是美的！“予人玫瑰”，帮助他人，自己也会觉得幸福。诚信是美的！因为“失信____________”，“小信成则____________。”
（2）野火烧不尽，____________。
3、 按所示词语仿写。
A A B B A B C C A B A B
许许多多 金光闪闪 很多很多
_________ _________ _________
_________ _________ _________
4、辨字组词。
吵（_________） 烧（_________） 蜂（_________） 晴（_________）
抄（_________） 浇（_________） 峰（_________） 睛（_________）
5、将下列加点字的读音补充完整。
__òu __ì x__ h__ d__
猛兽 继续 恢复 陡峭
j__ t__ __ù f__ j__ k__
敬爱 心疼 祝福 健康
m__ t__ y__ __ún __ē __ǎo
摩托 油轮 科考
6、看拼音写词语。
zhī shi shí jiān chénɡ shì pínɡ jiǎnɡ pénɡ you
tái dēnɡ ɡù shi chuānɡ wài shí hou hǎi yánɡ
7、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。
（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 （____）
（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）
（3）日月潭是我国最大的一个湖。 （____）
（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。 （_____）
（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）
8、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )
【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )
11、课内阅读。
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，( )行医，( )研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
1．选择合适的关联词，填在选文中的括号里。
因为……所以…… 一面……一面……
2．李时珍发现旧的药物书有三个缺点，分别是____________、____________、____________。
3．你认为李时珍是一个怎样的人？
________________________________________________________
________________________________________________________
12、阅读乐园
滑冰
小池塘结了冰，像一面小镜子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒服，露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣，五颜六色的，真好看。
他们的脚上穿着冰鞋，绑着冰刀，那冰刀薄薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
【1】文中有( )个自然段，写了( )季（填季节）的事。
【2】连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句，再仿写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
_______那么_______，那么_______。
【5】“膀”用部首查字法应查( )部，再查( )画，“膀”换一个偏旁变成新字是( )，再组一个词( )。
13、根据课文内容填空，并完成练习。
禹下决心要。他吃尽了，走遍了，仔细地察看。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了，引导流入了大海。
(1)这段话有＿＿＿＿句。
(2)大禹是怎样治理洪水的？用“”画出有关句子。
(3)这段话中有两个成语，你能找出来吗？
14、阅读与理解。
葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段文字共有（____）句话，其中第（____）句话介绍了葡萄的颜色。
【2】葡萄有哪些颜色？请用“_______”画出来。
【3】这里的“五光十色”是说明葡萄的_________，而“一大串一大串”是说明葡萄的数量_______。
【4】从文中选择合适的词填空。
（______）的凉棚 （______）的枝叶 （______）的老乡
【5】仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________就像____________________
【6】你喜欢葡萄沟吗？用一句话夸一夸它吧！
_______________________________________________________
15、读懂短文，再按要求完成练习。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天啊，这么高的山！我怎么上得去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”
“想啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗（ ）”松鼠说着（ ）跳上了一个台阶（ ）
“这有什么难的（ ）”青蛙跟着跳了上去（ ）
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前。
【1】在文中的“（ ）”处，填上正确的标点符号。
【2】“我怎么上得去呢？”这句话的意思正确的一项是（ ）
A.我能上去。 B.我上不去。 C.我怎么才能上去？
【3】仿照例句，用上加点的词语造句。
例句：只要登上前面那座山，就能看到大海了。
造句：只要_________，就_____________。
【4】根据下面的解释，在文中找到对应的词语，并填写在括号里。
（1）没有意识到，没有察觉到。（_________）
（2）感到没有希望，失去信心。（_________）
【5】这个故事让我们明白了（ ）的道理。
A.只有站得高，才能看得远。 B.遇到困难要动脑想办法。
C.只有不怕困难，一步一步地努力，就一定能实现自己的理想。
16、照样子，写句子。
1．例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2．例：我说过的话怎么会忘记？
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治？
_________________
3．例：大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
17、按要求写句子。
（1）马上就要期末考试了，你怎么能这么贪玩呢？（改为陈述句）
（2）小丽今天穿的裙子很漂亮。（改为感叹句）
（3）用“如果......就......”写一句话。
（4）满天的星星像 。（把句子补充完整）
18、句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。（改成把字句）
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2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）
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3.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
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4.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）
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5.公园里开满了花。（把句子写具体）
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19、照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
他在台上舞蹈。
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20、我会看图写话。
