林芝2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、把下面的词语补充完整。

_____胜______ 迹 _______约而_____ 九 _____一_____

_____树_____阴 ___________飞船 成_____上_____

2、我会根据课文内容填空。

1．________、________和________都是“活化石”。

2．银杏树又叫_________树和_________树，它的叶子就像_______________。

3．现在大熊猫爱吃____________，它的祖先却以___________为生。

3、拼一拼，写出正确的字。

jìn     shí   zhù

远( )                  ( )头             ( )意

( )来               ( )间             ( )房

( )力            知( )                 ( )子

使( )                  ( )物             ( )福

4、在横线上填写合适的标点符号。

①你知道航天员在太空中怎样生活吗________说起来还挺有趣呢________ 

②不然________翻一个身________ 就会飘到别处去了 ________

③你看________在太空中生活________ 是不是很有趣 ________

5、我会写近义词。（8分）

中心——（   ） 著名——（ ）

漂亮——（   ） 特别——（ ）

6、读拼音,写词语。

7、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

8、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

9、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

11、课外阅读。

屋顶

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有____ 个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为____

①公鸡很生气。

②公鸡很着急。

③公鸡很难为情。

【4】文中讲了__________、___________和__________之间发生的故事，我最喜欢文中的__________，因为_________________。

【5】通过这个故事，你明白了什么道理？

________________________

12、阅读理解。

会走路的树

①春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

②“当然可以，来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

③从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

④终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

⑤第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。

⑥“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。

⑦“对呀，人们都叫我驯（xùn）鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概（gài）就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”

⑧“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。

⑨“是的！是的！”小驯鹿也激动起来，他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

【1】看到题目，你能提出什么问题？

_______________________________

【2】读完短文，你知道“会走路的树”指的是__________。

【3】读一读第④自然段，想象一下小鸟会怎样向这棵树告别？

_______________________________

【4】联系下文，思考下面的句子应该读出怎样的语气？选一选，填序号。

①激动  ②奇怪  ③温和

A．“当然可以，来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。（____）

B．“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。（____）

C．“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。（____）

【5】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“会走路的树”带着小鸟去了很多地方，看到了很多有趣的事情。（____）

（2）小鸟和驯鹿之间的情谊很深。（____）

13、读短文，然后答题。（不会写的字用拼音代替）

美丽的家乡

放寒假了，小熊和小猫各自回到了家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！大家都穿着厚厚的衣服，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。

小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的小雏菊，有紫色的蝴蝶花，有粉色的百合花……多美的彩色世界啊！大家有的在草地上踢足球，有的在河边放风筝，有的在树林里捉迷藏，真开心呀！

小熊和小猫的家乡可真美！

【1】短文共有( )个自然段。

【2】你觉得小熊的家乡美在哪儿？请你用“——”画出来。

【3】小熊的家乡是( )世界，小猫的家乡是( )世界。

【4】你的家乡是什么样子的？简单的写几句和大家分享吧。

_______________________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”

【1】在文中的横线上填上恰当的量词。

【2】读一读，填空。

纸船是________送给________的，上面写着：“________”。

【3】“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（   ）

A．纸船里有好多吃的

B．纸船上有松鼠的祝福

【4】读了课文，我知道了： ________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。

15、阅读短文，回答问题。

小山泉的心愿

春天到了，可春雨却迟（chí）迟不来。大家都到山上取（qǔ）水，一孔小山泉每天都要被人们舀（yǎo）得露出泉眼。

一天夜里，一只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸（xìng）啊，竟碰（pèng）这么多贪（tān）心的人！”

小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储（chǔ）水的目的，就是为了让人取用，为人解渴（kě）。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”

【1】短文有（____）个自然段，第1自然段有（____）句话。

【2】结合短文填量词。

一（____）山泉  一（_____）野兔

【3】选择：

（1）文中“泉眼”的意思是（____）

A．湖泊    B．流出泉水的小洞    C．大海

（2）小兔觉得小山泉不幸是因为（____）

A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。

B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。

C．人们都不需要小山泉。

（3）小山泉的心愿是（____）

A．让人取用，为人解渴。

B．只让野兔喝水。

C．为了多和人们见面。

16、口语交际。

“商量”的意思是______，商量时语气要______。

A．交换意见，多指一般事物，用于口语中

B．协商讨论，具有庄重色彩

C．严厉命令

D．温和有礼

17、想一想。

战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？

________________________________________

18、用下面句子中加横线的词语自己再写一句话。

1. 过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。

2. 棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。

19、按要求，写句子大。

（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子）

如果________________就 __________________________________

（2）例：梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________

（3）你上学时吃过早饭吗？

_____________________________________________  吗？（写问句）

（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句）

________________________________________________________

（5）例：风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。（写拟人句）

蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________

20、看图写话。

请小朋友们仔细看图。充分发挥想象，写一个有趣的故事吧。（不会写的字用拼音代替）