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1、看拼音，写词语。
wēn nuǎn kǎo yā jīng líng mín zú
（______） （______） （______） （______）
shén zhōu yóu xì bǔ chōng jī dàn
（______） （______） （______） （______）
2、选字填空。
( )水 ( )蝶 ( )狸
牛( ) ( )子 海( )
( )收 ( )叶 ( )雨
干( ) ( )子 安( )
3、读句子，写出带点词语的近义词朋友。
（1）我面对夜莺感到羞愧。 （ ）
（2）他是一个诚实的孩子。 （ ）
（3）小红吃惊的看着发生的一切。 （ ）
（4）猴子高兴的跳了起来。 （ ）
4、根据课文内容填入和所给词语意思相反的词。
1、温暖——（ ） 2、黑暗——（ ）
3、巨大——（ ） 4、难过——（ ）
5、放慢——（ ）
5、写出下列词的近义词。
故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）
6、看拼音，写词语。
hǎi yáng sōng bǎi zhǎn xiàn yāng miáo shí wù
7、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
8、选出正确的读音。
漂浮（fóu fú） 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。 ( )
10、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )
11、课内阅读。
坐井观天（节选）
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
【1】这段文字共有_________个自然段，其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________，小鸟在_________。
【2】猜字谜，在括号里填上相应的字。
（1）( )水要用口，左边口字旁。
（2）口( )要( )水，左边三点水。
【3】回忆这个故事：小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？
_________________
12、阅读短文，再回答问题。
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
【1】这篇短文共有（ ）个自然段。
A．6个
B．7个
C．8个
D．9个
【2】森林学校的小动物们主要讨论的问题是（ ）
A．元元迟到的各种原因。
B．一分钟能做哪些事情。
C．怎样珍惜每一分钟。
D．一分钟能背多少个词。
【3】小动物们能在一分钟里做什么事呢？连一连。
乖乖兔 写几十个字
嘟嘟熊 背好几个词
机灵猴 跑几百米
【4】下列不属于珍惜时间的名言是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C．一年之计在于春，一日之计在于晨。
D．与其锦上添花，不如雪中送炭。
【5】同学们，请你也说说你一分钟能做什么？（至少写出两句。）
例：我一分钟能写几十个字。
_____________________
【6】读了这篇短文，你明白了什么道理？
_____________________
13、快乐阅读。
小熊种西瓜
春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，它看见绿茵茵的草，红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想，春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。小熊先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点水。
几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起来分享（xiǎnɡ）这劳动的果实。
【1】这篇短文有( )个自然段。
【2】请在第2自然段中用“ ”画出小熊是怎样种西瓜的句子，然后在句子中圈出表示动作的词。
【3】读第三自然段，把西瓜的生长过程补充完整。
长出嫩芽→( )绿叶→( )花儿→结出( )
【4】读了短文我知道了：这是一只________________的小熊。
14、我是阅读高手——读短文，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这一节共有________句话。
【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
【3】这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。
（1）葡萄种的地方。（ ）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
【4】读读文中划线的句子，照样子写一写。
下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。
15、阅读短文，完成练习。
月亮湾
我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
______的河水 ______的朝霞 ______的笑声
【2】仿写。
清清的 ________ ________
缓缓地 ________ ________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在_______，那是个_______的村子。村前有一条_______，河岸上长着________。村子的后面是山，山坡上有_______________。
【4】短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
16、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
___________________________________________
17、我会按要求写句子。
（1）不努力学习，你能取得好成绩吗？（换一种说法，不改变句意）
__________________。
（2）我把蛋糕吃完了。（改成被字句）
__________________。
（3）湖水碧绿碧绿的，像_________________。（补充句子）
（4）树叶_______________落下来。（在横线上填上合适的词语，使句子更生动。）
18、北京在倡导垃圾分类。冬冬想做个提示牌放在垃圾桶旁边，提醒人们按要求分类投放垃圾。你能帮一帮他吗？
1．完成这个手工，冬冬需要用到的材料和工具有：______________。
（填序号）
2． 你能给冬冬介绍一下制作过程吗？
第一步：_________________。
第二步：_________________。
第三步：______________。
3． 请你帮冬冬在提示牌上写一句宣传标语，鼓励人们分类投放垃圾。
____________________
19、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）
1．嘿!用用你的尺子。 （ ）
2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ）
3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ）
4．尺子拿过来，让我用一用! （ ）
20、看图写话。
一天，小猪在家里午休，被雷声惊醒，森林里就要下雨了，面对来避雨的朋友，小猪是怎么做的？长颈鹿的问题又是怎么解决的呢？请你拿起笔写一写吧!最后别忘了说说小猪具有怎样的品质？（不会写的字可以用拼音代替）
