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1、我会查字典。
“枫”的部首是____，除去部首再查____画，组词_____。
“绿”的部首是____，除去部首再查____画，组词_____。
“旗”的部首是____，除去部首再查____画，组词_____。
“杉”的部首是____，除去部首再查____画，组词_____。
2、照样子填空。（4分）
（背）书包 （ ）雪人 （ ）雪仗
（优美）的公园 （ ）的城市 （ ）的海洋
3、根据课文《风娃娃》填一填
风娃娃它做错了哪几件事：吹走了________ 吹跑了________ 吹折了________
4、照样子，在括号里填上合适的字词。
例：（ 学 ）写字
（______）书法 一（_______）祝福 （______）的阳光
（______）小鼓 一（_______）掌声 （______）的微笑
（______）小鸡 一（_______）教室 （______）的图形
5、给多音字加上拼音再组词语。
哪 （_____）（____） 号（______）（______） 当（_____）（_____）
（_____）（_____） （_____）（_____） （_____）（_____）
6、拼一拼，写一写。
kāi shǐ zháo jí dì yī gōng píng
7、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）
9、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
10、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”
（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）
（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）
（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）
11、阅读乐园
秋天的山村
秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
【1】短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的山村 ( )的枫叶
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
【3】圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。
（ ） （ ）
【4】用波浪线画出短文中的一个比喻句，再仿写一句比喻句。
________________ 像 ________________
12、阅读乐园。
孔雀（què）本来是能飞的鸟。从前，（ ）是高山或是海洋，（ ）能看到它轻轻地扇着双翅（chì），舞着那五颜六色的尾巴，在蔚（wèi）蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞（chēnɡ zàn）：“孔雀真美啊！”
于是，孔雀渐渐有些骄傲了。它经常逗（dòu）留在地面上，（在 再）人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，（在 再）也不能在天空中自由飞翔（xiánɡ）了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃（huànɡ）来晃去。
【1】选择括号里搭配正确的字打“√”。
【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。
只有……才…… 无论……都……
【3】孔雀无法在天空中自由飞翔的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
【4】这则寓言主要告诉我们什么？（ ）
A．孔雀真美丽。
B．骄傲使人落后。
13、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点儿摔跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴花镜；妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】妈妈戴的是________镜，奶奶戴的是________镜。
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是________，戴奶奶的眼镜感觉是________。
【3】这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人合适的东西，对自己不一定合适。( )
14、课外阅读
知了学飞
听说，知了原先是不会飞的。一天，它看见蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，就要蜻蜓教它飞。蜻蜓高兴地同意了。
蜻蜓对知了讲飞翔的方法，知了却东张西望，只听了几句，就不耐烦地讲：“知了！知了！”
蜻蜓带知了去练飞，知了飞了几下，就自满地叫着：“知了！知了！”
一天。蜻蜓飞得很高很高，知了想和蜻蜓一起飞，就用力拍打着翅膀，可是怎么也飞不高。
这时候，知了望着蜻蜒，叹了口气说：“知了！知了！”
【1】照样子，写一写。
例：飞得很高很高
________得__________；________得_____________
例：飞翔的方法
______的方法；______的方法
【2】根据文章内容连一连。
不耐烦地 叫
自满地 说
叹了口气 讲
【3】选一选，填一填。
（1）文章中第一个“知了！知了！”的意思是______。
（2）文章中第二个“知了！知了！”的意思是______。
（3）文章中第三个“知了！知了！”的意思是______。
A．知道当初不努力，现在后悔了。 B．知道了蜻蜓要讲的飞翔方法。
C．知道了蜻蜓要教它的飞翔本领。
【4】读了短文，你懂得了什么？
_______________________________
15、阅读短文，完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能拋（pāo）开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上长了新叶，那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“___________________________”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】文中的“苍”宇用部首查字法，先查_____部，再查______画。
【3】照样子，写一写。
（1）例：叶子又（浓）又（密）
西瓜又（____）又（____） _____又（____）又（____）
（2）例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
___________像___________________。
【4】短文中______叶、______叶和香樟树叶在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐树叶、银杏树叶都从树干上______了下来，只有樟树叶______了下来。
【5】听了老樟树的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
16、填空。
（1）、本学期学过的古诗《绝句》。是 代诗人 写的。
（2）、本册课文，我记住了这样一些人：法国科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。
17、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。
①甩得 年轻力壮的 也 常被他 老远 小伙子
____________________________________________
②他的 藏了起来 于是 他们 悄悄地 扁担 把
___________________________________________
③这个 传开了 井冈山 朱德的扁担 故事 在 就
___________________________________________
18、下面的事物像什么？我能描述这些动物玩具。
兔子的眼睛像____________________。
鸭子的身体像_________________。
小象的耳朵像___________________。
19、课文整体梳理
1、《古朗月行》中“小时不识月，呼作白玉盘”一句把__________比作___________。
2、《静夜思》这首诗是作者表达对_______________的思念之情。
20、我会看图写话。（10分）
这幅图多美啊！请你先认真观察图画，看看图上都有哪些事物，他们在干什么？发挥想象，用几句话写下来。
