1、照样子写一写。(6分)
2、看拼音写汉字,再组词。
wāng ( ) cī ( )
wáng ( ) cí ( )
wǎng ( ) cǐ ( )
wàng ( ) cì ( )
3、根据课文内容填空。
(1)这学期我们认识了机智称象的__________;面对敌人的威逼利诱,宁死不屈的_________;和傣族人民度过难忘的泼水节的_______;在八角楼上夜以继日、忘我工作的_________;还有吃苦耐劳、以身作则和大家一起挑水的________。真是收获满满。
(2)植物妈妈传播种子真有办法!蒲公英妈妈是靠_________传播种子的,苍耳妈妈是靠___________传播种子的,豌豆妈妈是靠____________传播种子的。
(3)大雪纷飞、天寒地冻时,我不禁想起了柳宗元的诗句:“______________,万径人踪灭。”提到“塞北”“江南”,哥哥不禁赞叹道:“_____________塞上,____________________江南。”
4、查字典填空。
(1)“遇”字按音序查字法,应先查大写字母_____________,再查音节_____________,这个字的第三笔是_____________,可组词为:_____________。
(2)“望”字用部首查字法,应先查部首_____________,再查_____________画,读音是_____________。“望”在字典中的解释有:①向远处看;②观察,察看;③探望;④盼头,希望。在“一望无际”一词中,“望”应选第_____________种解释。
5、文学常识填空。
1.“______________绝,万径人踪灭。”这两句诗出自唐代诗人_______写的《_______》。
2. “不敢高声语,_____________。” 这两句诗出自____代诗人______写的《_______》。
3.“_________,黄河入海流。”这两句诗出自____代诗人______写的《_______》。
6、看拼音,写词语。
这个bàng wǎn,和我一起在huáng shān
旅游的péng you
把我送到车站。车开了,望着chuāng wài
匆匆而过的风景,我心里有些yī yī bù shě
。
7、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】青蛙的样子真可爱:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴变短了,最后尾巴不见了。____
【3】水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____
9、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。)
【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙,牺牲了大钳子。( )
【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )
【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱,从树上摔下来受了伤。( )
【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )
10、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
11、阅读短文,完成练习。
风姑姑的照片
早晨,风姑姑摸摸我的脸,说:“小朋友,你看不见我,能给我照相吗?”
“能!”我拿起照相机,出了门。
我来到大路旁,只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着,“哦,这是风姑姑在给小柳树梳头哩!”我忙举起了照相机。
我来到池塘边,只见清清的池水闪烁着金色的波纹,“瞧,这是风姑姑在替小池塘擦脸。”我举起了照相机。
我来到花园里,只见美丽的花儿张开双臂跳着舞,“哦,这是风姑姑在教花儿跳舞哩!”我的镜头对准了花儿。
我又来到大河边,只见船儿扬起白帆,唱着歌儿快乐地驶向远方。“对了,这一定是风姑姑在帮忙!”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。
我把印好的照片送给风姑姑,风姑姑亲吻着我的脸颊,吹拂着我的衣襟,笑着说:“你真是个聪明的孩子。”
【1】“相”一共有____画,它的另一个读音是_________,请用这个读音组词:_______
【2】在括号中填写合适的词语。
( )的枝条 ( )的池水
( )的花儿 ( )的孩子
【3】“我”给风姑姑拍了______张照片,分别是________、_________、_________和__________。
【4】你认为文中的小朋友是个怎样的孩子?
________________
【5】想一想,你可以给风姑姑拍出什么样的照片呢,仿照文中的句子写一写。
________________
12、课内阅读
妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧的闭着,弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈在微微地笑着。是的,她在微微的笑着,嘴巴、眼角都挂着笑意。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好儿睡一觉了。
【1】睡梦中的妈妈真美丽,因为她有____的眼睛,______的眉毛,_____的脸。
【2】睡梦中的妈妈好慈祥,因为她在_______。
【3】妈妈累了是因为什么?
_________________________
【4】你想对自己的妈妈说些什么呢?
_________________________
13、课内阅读,完成练习。
乌龟的秘密
①乌龟在水边草丛里散步时,碰到了狐狸,他急忙把头缩进壳里。狐狸无从下嘴,只好扫兴而去。树上的麻雀看到这一幕,不由得赞叹说:“乌龟大哥,你这一招真棒!”
②“你别夸我了,其实我也有弱点。”“是吗?”麻雀迷惑不解地问。
③乌龟谨慎地说:“我的头部最怕受到伤害。虽然我的头缩进去了,但如果用树枝捅的话,我就死定了!不过,你要替我保守这个秘密呀!”
④麻雀是个多嘴多舌的家伙。他把这个秘密告诉了乌鸦,一传十,十传百,连狐狸也知道乌龟的秘密啦!
⑤没多久,乌龟和狐狸又碰面了。可这次乌龟的绝招失去了作用。可怜的乌龟由于不能守住自己的秘密,成了狐狸的美餐。
【1】乌龟的绝招是什么?
__________________________________________
【2】乌龟的弱点是什么?
______________________________________
【3】狐狸是怎样知道乌龟的秘密的?
______________________________________
【4】乌龟最后成了狐狸的美餐,你觉得其中最主要的两个原因是什么?
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
14、精彩片段赏析。
不知道从什么时候起,在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢?我可真说不上来。反正很久以前,在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩,他有一个尖尖的脑袋,老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高,就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩,谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年,三百零一年,四百零一年了,反正一下子我也算不清。年纪大,这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树,而且还当过小树,比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候,他甚至比许多小草都还要矮,可是他忘记了这些事实。
【1】从哪些语句可以看出“歪脑袋”木头桩年纪很大了?找出文中相关的语句画上“____”。
【2】“歪脑袋”木头桩看不起谁?( )
A. 小树 B. 小草 C. 小花儿
【3】选段中让木头桩骄傲的原因是( )
A. 满身皱纹,又脏又丑。 B. 有尖尖的脑袋,脑袋老是歪着。
C. 他比谁都高,就觉得比谁都高明。 D. 他年纪大。
15、课外阅读。
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。
“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”
河马造了一艘(sōu)飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
1.读一读,填一填。
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;____________吹了一个大气球飞起来;____________做了一只风筝飞起来;____________造了一架飞机飞起来;____________造了一艘飞船飞起来。
2.在文中找出下列词语的近义词。
高兴 ——( ) 骄傲 ——( )
3.想一想,填一填。
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序________,再查音节________;“筋”字用部首查字法要先查________部,再查________画。
4.这个故事让我明白了______________________________________
___________________________________________________。
16、读句子,用加点的词语写一写图片里的石头。
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
这块巨石好像________。
17、照样子写句子。
例:(1)有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
(2)有几只狐狸怕什么! ___________
例:(3)蓝天上飘着白云。(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
(4)黄叶落下来。
_______黄叶__________落下来。
例:爷爷把塑料桥放回书包里。
爷爷把(像雨衣一样大小的)塑料桥放回书包里。
(5)弯弯的月亮挂在天上。
(6)弯弯的月亮_______________挂在天上。
18、习惯养成。
戴小帽
刮风天,戴小帽,不冷不凉不感冒。
太阳天,戴小帽,不晒不热不发烧。
19、把句子补充完整。
1.我坚持 。
2.我们要注意 ,不能在 的地方玩。
3. 难受。
4.乐乐笑得 。
5.哥哥累得 。
20、看图写话。(10个知识点)
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写。