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1、按原文填空。
（1）______楼高____________。
（2）白日______山尽，黄河入海流。
（3）有______者______竟成。
（4）敕勒川，____________下，____________穹庐，笼盖____________。
2、照样子写词语。
奶白 （______）红 （______）绿
一方鱼塘 一（______）茶 一（______）地图
水淋淋 （________） （________）
3、根据所学知识完成练习。
（1）《村居》的作者是_________代诗人_________；《咏柳》的作者是_________代诗人_________。这两首诗都是描写_________（季节）景物的。我看到“草长_________，拂堤_________”的美好画面，我想到“碧玉妆成_________，万条垂下_________”的婀娜多姿；我感受到“野火烧不尽，_________”的勃勃生机。让我们走进美丽的春天。
（2）“予人玫瑰，_________。”告诉我们：给别人帮助，自己也会很快乐。
（3）元宵节，看花灯，__________________。
（4）《左传》中的“__________________”这句名言告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。我还能写一句关于诚信的句子：_______________________。
4、写反义词。
——( ) 
——( )
——( ) 
——( )
5、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字。
青（___）（___）（___）
巴（___）（___）（___）
包（___）（___）（___）
6、根据课文内容填空。
(1)千条渠，万条
，池塘
，绿水荡清波。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿多。
(2)千首，万首，
一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿＿多。
7、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
9、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 （________）
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。 （_____）
3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。 （________）
10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）
1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（ ）
2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（ ）
3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（ ）
11、课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
【1】在短文的空白处填上正确的标点符号。
【2】从短文中找出一对反义词写在横线上。
_____________________
【3】青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。
12、读短文，完成下面的练习。
小松鼠画画
①雪越下越大。小松鼠向窗外望去，只见鹅毛大雪从天空中飘落下来。不一会儿，大树（披 被）上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的（披 被）子，大地铺上了厚厚的白毯……整个世界都是银色的了，多美呀！小松鼠要把这美丽的银色世界画下来，送给正在冬眠的好朋友小熊。
②“小松鼠，快出来玩吧！”孩子们出来了。看，他们穿着各色鲜艳的衣服：火红的、草绿的、鹅黄的、天蓝的……在银色的衬托下是显得格外明丽。多美呀！小松鼠要把这彩色的场面画下来，送给正在南方过冬的好朋友小燕子。
③孩子们笑着、叫着，别提多快乐了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰……玩得热火朝天。多么幸福呀！小松鼠要把快乐、幸福的场景画下来，送给邻居家的老爷爷。
【1】在第①自然段的（ ）中选择合适的字，用横线画出来。
【2】读短文，给下面的内容排顺序，将序号填在括号里。
（_____）→（____）→（____）
①小松鼠把快乐的场景画下来，送给邻居老爷爷。
②小松鼠把银色的世界画下来，送给好朋友小熊。
③小松鼠把彩色的场面画下来，送给好朋友小燕子。
【3】读短文，结合上下文想一想、猜一猜，填序号。
（1）“大地铺上了厚厚的白毯。”这里的“白毯”是指（_____）
A．雪 B．衣裳 C．地毯
（2）第三自然段中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是（_____）
A．气温高 B．热情高，很欢快 C．天气热得像大一样
（3）小松鼠的好朋友小熊正在（_____），小燕子正在（_____）
A．南方过冬 B．条眠 C．在雪地上玩
【4】你注意到短文中画“ ”的句子吗？照样子，写一写。
______有的______，有的______，______。
13、阅读理解。
家乡的小河
我的家乡在安徽南陵，这里称得上是“鱼米之乡”。这里的河流特别多。我家屋后就有一条小河，小河的水可清了，能看见河底的石子。
春天，河里的冰雪融化了，河水碧绿碧绿的，像一条绿带子，从我家屋后绕过。夏天，强烈的阳光照射在河面上。河面闪闪发光，刺得人睁不开眼睛。秋天，风呼呼地刮着，把树叶刮到河面上，树叶飘来飘去，像迷了路的小船。冬天的小河也不寂寞，我常和小伙伴去河上玩雪、滑冰。
晚上，我常常梦见小河，梦见自己在小河里游泳、打水仗；梦见自己在河上滑冰……
【1】选文中画“ ”的句子写出了小河_____的特点。
【2】文中的“绿带子”指的是_________ ，“小船”指的是_________。
【3】短文写了分别从______、______、______、______四个季节写出了家乡小河的美
【4】你喜欢文中哪个季节的小河？说明理由
_______________________________________________
【5】选一选：为什么最后一段“我”常常梦见小河？（ ）
A．因为我想去游泳、打水仗。
B．因为家乡的小河十分漂亮。
C．因为我常常想念家乡，想念家乡的小河。
14、快乐阅读。
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家，从桌上拿起一把小刀，又向我要了一个苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切成两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，且从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！//
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是——这鲜为人知的图案竟有那么大的魅（mèi）力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
【1】一锤定音。在正确的读音上打“√”。
差（chā chà chāi）不多 好（hǎo hào）奇 往小处（chǔ chù）说
【2】“鲜”有两个读音：当“新的；滋味美好”等讲时读“xiān”；当“少”讲时读“xiǎn”。“鲜为人知”一词中，“鲜”读________。
【3】词语模仿秀。
循规蹈矩（含有反义词的）
____________ ____________
【4】“这鲜为人知的图案”是指_________________。
【5】文中给你启发最大的一句话是__________________。你从中受到的启发是_________________。
15、快乐阅读。
补米袋
一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。
少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您不要着急，我家就在对面，我去拿针线。”
小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放进袋里。
【1】用部首查字法查“奶”字，查______部，除去部首有_____画；用部首查字法查“针”字，查_____部，除去部首有_____画。
【2】老奶奶为什么着急？请用“ ”在文中标出答案。
【3】少先队员小光是一个（ ）的孩子。
A．胆子很小
B．喜欢帮助别人
C．爱说的话
16、补充句子。
（1）__________一会儿__________ ，一会儿__________ ，一会儿__________。
（2）公园里鲜花盛开，有________，有________，还有_________。
17、认真读句子，你能仿写吗?
我是创作小能手。 睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈_________________________。 睡梦中的妈妈________________。
__________的妈妈_____________________。 _______________________________。
18、仿照句子，用加点的词写一写。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
____________________________
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
___________________________
19、按要求填空。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的的绿毯。（用加点字写句子）
_____________像_________。
（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）
妈妈一回到家就忙起来了，____________。
（3）哪里 爱心 需要 雷锋 出现 叔叔 在 献出 就 哪里（连词成句并加上标点）
__________________
（4）例：路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着树。
河边种着_________________的树。
20、写话乐园。
在下列词语中最少选择五个词语，编成一个有趣的小故事。（不少于100字）
森林 大象 清晨 沙粒 婆婆 小草 小溪 蝴蝶
