1、读拼音,写词语。
gān kū xiǎng fǎ lín jū huà yǔ xiè xie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng lái jǐng yán qíng lǎng guān guāng miàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、看拼音,写词语。
fáng wū(_____) pō shuǐ(_____) shén huà(_____) wú biān wú jì(______)
chuān dài(_____) cāng máng(_____) xīn kǔ(_____) dà xuě fēn fēi(______)
3、根据课文内容填空。
1.天苍苍,________________________,________________________________。
2.雪孩子为了救____________,变成了很轻很轻的________________,最后飞上天空,
变成了________________________。
4、我爱积累,我会填。
(1)__________________叶儿红,__________________披绿装。
(2)__________________,疑是银河落九天。
(3)白日依山尽,__________________。
(4)天苍苍,__________________,__________________。
5、给下面的字拼音,然后组词。
哄( )( ) 先( )( ) 熟( )( )
闭( )( ) 讲( )( ) 沉( )( )
汗( )( ) 乏( )( ) 响( )( )
6、给加点字注音。
哪里 旅行 得到 淹没
教书 爆炸 因为 迎接
7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
8、关于“民”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“民”的笔画共有5画。 ( )
【2】“民”第一笔是“L”。 ( )
【3】“民”第五笔是“一”。 ( )
9、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
10、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。(______)
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。(______)
【3】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。(______)
【4】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》。(______)
11、 聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。
有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。
一个学生不假思索地拎(līn)起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。
大家一看,都不敢再试了。
徐文长想了想,说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。
【1】写出下列词语的反义词。
湿——(______) 沉——(______)
【2】徐文长是_________朝的文学家,他是一个_________而又_________的人。
【3】老师给学生们出了一道怎样的难题?用“___”在短文中画出相关语句。
【4】徐文长是怎样顺利通过老师的测试的?
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12、课内精彩阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】写出下列词语的反义词。
失败——(______) 幸福——(______)
【2】禹治水的方法是_____________。
【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。
【4】治水成功给人们带来了哪些好处?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
13、我会读短文,并回答小题。
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
【1】连词成句,加上合适的标点。
(1)高山上 日月潭 台中 在 附近的
(2)日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽的 中外 游客
【2】根据课文填空。
北边像圆圆的太阳,叫( );南边像弯弯的月亮,叫( ),所以人们称它为( )。
14、我能读,我能做。
球王贝利
一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫(pín)寒,买不起球,只能踢汽水瓶(píng)之类的东西。一天,一位足球教练(liàn)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。男孩得到球后,更加努力练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
圣(shèng )诞(dàn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上,挖(wā)了起来。教练看见了满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēng)吧!”教练拉起他,说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!”
三年后,也就是1958年,17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。
【1】短文有_______个自然段,第一自然段有_____句话。
【2】从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
惊奇——_________ 贫(pín)困——_________
【3】男孩为什么要在草地上挖坑呢?用“ ”在文中画出来。
15、课外阅读。
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:”妈妈,我自己能行。”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”
【1】小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“________ ”画出来。
【2】小皮摔下去后,妈妈想________,可小皮却说“________”。
【3】小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?
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16、用带点的词语写话。
(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
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(2)他自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
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17、读片段,完成练习。
小军:小丽,我想和你调换一下值日的时间,行吗?
小丽:对不起,我要去书店买书。
小军:没关系,我再问问别人。
【1】从上文中找一找礼貌用语,写下来。
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【2】小军找小丽商量什么事?在文中用“_________”画出来。
18、读一读,想一想,说一说。
(1)你觉得小猴的做法对吗,为什么?
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(2)如果你看见了小猴告状的样子,你会怎样对小猴说呢?
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(3)读了这篇课文,你明白了什么道理?
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19、连成通顺的句子,并加上标点符号。
(1)渡船 到 树林里 我 撑着 对岸的 去打柴
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(2)老爷爷 石头上 一位 白胡子 休息 坐在
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20、看图写话