1、多音字组词。
号( )( ) ( )( )
当( )( ) ( )( )
2、拼一拼,写一写。
chéng shì | duì qí | hǎi yáng | xióng māo | péng you |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
xìn fēng | xīn kǔ | zhī shi | píng jiǎng | shēn chù |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
3、加标点符号。
1、我可喜欢读书啦
2、早上我和爸爸一块去晨跑
3、妈妈你为什么还不休息呢
4、查字典。
疆:用音序查字法先查大写字母(______),再查音节(______)。
吼:用部首查字法先查(______)部,再查(______)画。
5、词语搭配。
一(个)小朋友 (穿着)衣裳 冷得(直发抖)
一(____)鱼塘 (_____)斗笠 热得(_____)
一(____)队旗 (_____)粮食 笑得(_____)
一(____)石桥 (_____)机器 痛得(_____)
一(____)垂柳 (_____)动物 急得(_____)
6、看拼音写汉字、词语。
bèi xún jú rán
准 搜
花 忽
yī zuǐ shé yīn
院 咧
蟒
嗓
jiǎn dān yǐ wéi tóng nián bào gào
miáo hóng yuǎn zú lú zào kuáng huān
7、根据文意判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(____)
2.两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。(____)
3.因为乌龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。(____)
4.松树和柏树的叶子四季都是绿的。(____)
5.露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。(____)
6.新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。(____)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字,在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通,不可以直呼长辈姓名,要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包,中秋节吃粽子,这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
10、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
11、阅读短文。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】根据短文连一连。
黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子
美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的
【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。
________________________________
【3】这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________。
12、课外阅读。
我不怕,你们不要担心
地震给北川县带来重大的损失。地震后的第2天,救援队在北川县一个幼儿园的瓦砾堆中,发现了一个小女孩。
小女孩的双脚被卡住,下半身沾满鲜血。得赶快救护!救援队忙开了。大家恨不得长出一双神手,把小女孩从瓦砾中抱出来。但是简陋的工具,使救援速度很慢。看到救援人员着急的神情,小女孩安慰道:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”
“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪……”小女孩子居然还唱起了儿歌!
获救后,小女孩说:“我唱歌就不会觉得痛,还会让叔叔们轻松。”
1.读短文,用“ ”画出描写小女孩被困时的情况的句子。
2.用“ ”画出小女孩说的话和唱的歌。从小女孩的话语中,我们知道这是一个 的孩子。
3.你喜欢这个小女孩吗?从她的故事中,你学到了什么?
13、课内精彩阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗( )。大家看了心疼( ),就把他那根扁担藏了起来。不料( ),朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】给文中的加点字注音,写在后面的括号里。
【2】战士们把朱德的扁担藏起来后,朱德是怎样做的?用波浪线画出相关语句。
【3】从这件事中可以看出朱德是一个______(填序号)(多选)
①严格要求自己的人。 ②与战士同甘共苦的人。 ③机智勇敢的人。
14、阅读小屋。(阅读短文,回答问题)
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
(1)你知道我国每年有多少个节气吗?
。
(2)文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气?
(3)写出秋天的六个节气。
15、我爱阅读。
春天里
春天里,春风轻轻地吹 春天里,细雨美美地下
吹绿大地的脸 下到小松鼠的怀抱里
吹动老树的心 下到喜鹊嘶哑(sī yǎ)的嗓子里
吹醒打盹(dǔn)的老田鼠 下到外婆家的竹篱笆(lí ba)上
春天里,桃花暖暖地开 春天里,你的心,我的心,他的心
美丽的花儿开呀开 也是一粒小小的种子
开亮了蝴蝶的眼 他们笑着,绿着,成长着
开美了蜜蜂的魂(hún) 长出长长的芽儿了
【1】用学过的方法,猜一猜“打盹”的意思。
打盹:_________________
【2】细雨下到了( )的怀抱里。
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.松鼠
【3】根据诗歌,连一连。
春风吹动 大地的 眼
桃花开亮 蜜蜂的 心
春风吹绿 老树的 脸
桃花开美 蝴蝶的 魂
【4】春天里,还有哪些美好?试着仿照任意1个小节,把想写的内容用几句话写下来。
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16、连词成句,并加上合适的标点。
(1)快乐天地 我们的 沙滩 海边的 是
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(2)知道 这糕 怎么 的 你 是 做成 吗
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17、看图写拟人句。
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18、按要求写句子。
1.风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。(改为“被”字句)
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2.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(仿照例句在括号中加上合适的词语)
(______)公园里开满(______)太阳花。
3.日月潭的南边像弯弯的月亮,叫月潭。(仿照例句用加点词写句子)
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4.都 为什么 小葫芦 可爱的 落了 一个一个 呢(连词成句,并加上标点)
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5.无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点词写句子)
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19、我会表达。
《玲玲的画》这篇课文中有这样一句话“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”。你能联系生活实际,简单的说一说你对这句话的体会吗?
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20、学写留言条
丁丁放学回家后,有同学找他一起去公园画画,他怎样让妈妈下班后知道?