花莲2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、照样子写词语

例：又香又甜 搬桌子 神气极了 一个比一个好

又___又____ 抬_____ ____极了 一___比一___

2、先比一比,再组词。

3、我能写出带有下列偏旁的字。(8分） 

钅：_______  _______  _______  _______

衤：_______  _______  _______  _______

口：_______  _______  _______  _______

扌：_______  _______  _______  _______

4、加一加,减一减。

例:棵-木+讠=(课)(上课)

尖-(　 )+(　 )=( 　)(　　　)

休-(　 )+(　 )=(　 )(　　　)

5、看拼音写汉字。

6、读拼音，写词语。

guǎng chǎng zhǐ tiáo gōng píng shuǐ qì

hǎi àn huā pào zāi nàn huí dá

7、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____

【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____

【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____

【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____

【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____

9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

10、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

11、我会阅读。 

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面（展开  伸开），就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选出（ ）里运用正确的词语。

【2】这段共有________句话。

【3】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

【4】仿照文中画横线的句子，把下面的句子补充完整。

①动物园的动物可真多，________。

②春天来了，花园里的花都开了，________。

12、课外阅读

家乡的瀑布

我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。

滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。

【1】滴水岩瀑布的特点是：__________________________________

【2】作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻。

(1)未见瀑布：_______________________________________________________

(2)远望瀑布：_______________________________________________________

(3)走近瀑布：________________________________________________________

13、阅读《妈妈睡了》片段，回答问题。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？请用“ ”画出来。

【2】窗外还有什么声音？想一想，把下面的句子补充完整。

窗外，______________，________________。可是妈妈全听不到。

【3】你想对辛苦的妈妈说些什么？想一想写下来吧。

____________________

14、课外阅读。

小母鸡种稻子

①有一天，小母鸡找到一些稻谷种子，决定种稻子。她问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。

②禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起锄草吗？”小猫说：“锄草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。

③稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土！”小母鸡只好自己收稻子。

④小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。她把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。小鸭低下了头，小猫和小猪盖红了脸，他们说：“明年我们要跟你一起种稻子。”

【1】愿意的意思就是_________，请用“愿意”一词说一句话。

______________________。

【2】小母鸡分别找了_______、_______、_______来帮忙种稻子，大家都不愿意。

【3】稻谷种子变成白白的米饭都要经历哪些过程？请按顺序补充完整。

播种→( )→( )→把稻子打成米→( )。

【4】小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小猪，他们都不好意思。因为___________

【5】读了全文，你觉得小母鸡的（       ）品质值得我们学习。（可以多选）

A．吃苦耐劳的品质

B．乐于分享的品质

C．胸怀宽广的品质

15、语段二：

学   画

古时候有一个人叫王冕（miǎn）。他小的时候死了父亲。因为家里穷，王冕只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边找些书来读。

一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝荷花，花瓣上清水滴滴，荷叶上的水珠滚来滚去。王冕看得出神，心里想，要是能把它画下来，那多好啊！

  王冕用平时节省下来的钱买了画笔、 颜（料 斗），又找来些纸，学画荷花。他开始画不像，可是不灰心，天天画。画了几个月，那纸上的荷花就像刚从湖里（踩 采）来的一样。

（1）这篇短文共（ ）个自然段。

（2）用“  ”划掉括号里不恰当的字。

（3）读句子，用带点的词造句。

A．他一边放牛，一边找些书来读。

B．王冕用平时节省下来的钱买了画笔。

16、口语交际与课外阅读。

（1）你最喜欢的动物是什么？它有趣在哪里？

我说：“___________________________。”

（2）这学期，老师推荐我们读了许多书，我最喜欢的一本书是《__________》，其中我觉得__________特别有趣，因为____________________。阅读中，我对____________________不是很明白，想和大家讨论。

17、读材料，回答问题。

有关部门统计，全国每7分钟就有一个人的生命丧失在车轮之下！每年全球因为交通事故死亡的人数比打一场中型战争死亡的人数还多！

阅读材料，说一说怎样才能避免交通事故的发生。

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18、听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫

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19、把排列错乱的句子整理通顺。

（____）向日葵(kuí)开花了。

（____）春天种下向日葵籽(zǐ)。

（____）种子在地里膨(péng)胀(zhàng)、发芽。

（____）秋天向日葵结果实了。

（____）向日葵越长越高。

（____）小芽钻出地面。

20、1.说说留言条的格式，并写一个留言条给妈妈。

2.小红要去去同学家玩，妈妈不在家。请你代替小红给妈妈写个留言条。

3.小明要找老师请假去看病，老师不在班级，请你以小明的身份，帮助他给老师写一个留言条。