平潭综合实验区2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、背一背，填一填。

（1）夏季里，______，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来______。

（2）中午，太阳______，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地______在眼前。

（3）唐代诗人______登上鹳雀楼，看见“白日依山尽，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷______，更上______”的道理。

（4）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，______。”

（5）爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根______，______无志不______。”

2、比一比，组词语。

活( )       元( )   羽( )   穴( )

阔( )       园( )   扇( )   空( )

3、我会辨字组词。

令( )       从( )       披( )       赶( )

今( )       丛( )       坡( )       起( )

4、给加点字注音。

瀑布___ 首都___ 好客___

晾干___ 种地___ 铺上___

5、根据课文内容填空。

（1）在《我是什么》一课中，“我”是_________，“我”可以成__________、________、______。

（2）就说仙桃石吧，它好像_____________________，落在______________________。

（3）这学期我学了很多新知识。我知道___________的奇石很有名，我知道少数民族的节日，比如傣族的______________，我还知道台湾省最大的湖是______________________。

6、读一读，记一记。

省   省市   台湾省   广东省   毯   毛毯   地毯   线毯

7、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

8、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】按照时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )

【2】一年有二十四个节气。                                 ( )                                        

【3】“烧、烤、煮、蒸”都与火有关。             ( )                                 

【4】子牛、午羊、申猴属于十二生肖。             ( )                    

9、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

11、我爱阅读。

广州的“小蛮腰”

佚名

广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”

每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐ càn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。

来广的朋友，___________________

【1】短文共有_____个自然段。第____自然段描写了广州塔的夜景。

【2】人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。

【3】根据短文内容连一连。

广州塔 像一只只动的甲壳虫  

地上的人 像一条弯曲的细丝带

汽车 像一个巨大的计时沙漏  

珠江 像一只只小蚂蚁  

【4】联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（  ）。（填序号）

A.从高处往下看 B.从低处往上看

【5】你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。

12、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖

美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。它就像一面很大很大的镜子，镶（ xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。

春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。

美丽的呼伦湖，多么迷人！

【1】“碧波万顷”中“万顷”是形容（ ）

A．面积很大

B．一万顷的水

【2】读短文，连一连。

增添 画卷 辽阔的 冰雪

撒开 美景 蔚蓝的 大草原

构成 色彩 白茫茫的 湖水

描绘 渔网 童话般的 世界

【3】短文有______个自然段，第二自然段是按一年之中______变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。

【4】美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？

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13、阅读

________________

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车.中间有一位乘客掏出钱，买车票.售票员刚把票递过去，“啊，周总理！” 

周总理和我们一起乘车了，车厢里顿时欢腾起来.大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好，总理您好！” 周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问候。

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

【1】短文一共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。

【2】这篇短文写的是有关___________的故事，这学期我在课文中学习了一篇有关他的文章__________________。

【3】根据短文内容填空。

（_________）的面容  （_________）的售票员  （_________）的车厢

【4】请写一写在你心目中周总理是一个什么样的人？ 

________________________________________

【5】如果给短文取个题目，你觉得合适的是（   ）

A.总理买票 B.做公交车

14、   刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江时，一不小心，把随身佩带的剑落到江中。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷（xián）上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑（huò）不解地望着那个刀刻的印记。有人催他赶快下水去找剑，可楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”船继续前行，又有人催他：“再不下去找剑，就找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直到船到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻的记号下水去找剑。  

【1】根据意思在文中找到相应的词语。

心里有问题不明白，不理解。（______）

【2】当别人催促楚国人下水找剑时，他为什么不着急？

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【3】这个楚国人会找到剑吗？请你给这个故事写个结尾，并说明理由。

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15、   鸡妈妈的新房

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】请给自然段标上序号。

【2】最后一段自然段有______句话。

【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“——”把他们的意见画下来。

【4】丢失的鸡娃娃哪儿去了？

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【5】这则寓言告诉我们什么道理？（   ）

A. 对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。

B. 谁的意见都不能听。

C. 要听取别人的意见。

D. 要互相帮助，团结友爱。

16、根据不同的语气仿写句子。

①多么可爱的小葫芦啊！

____________________________________________

②叶子上的蚜虫还用治？

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17、照样子，写句子。

例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

1.长长的柳条好像_____________________________。

2.枝头的柿子好像_____________________________。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

3.秋天到了，果园里的果子都熟了，_________________，清香四溢，诱人极了。

18、按要求完成句子练习。

1．把句子写具体。

（1）_____的枝条上开满了________的花。

（2）_____的山上到处是________的松柏。

2．选出句子表达的意思。（填序号）

（1）我怎么帮得了你的忙？（____）

①我帮得了你的忙。   ②我帮不了你的忙。

（2）这么简单的问题还用想？（____）

①这么简单的问题不用想。 ②这么简单的问题需要想一想。

19、请用“作用”和“惊奇”各说一句话。

20、写留言条。

你想约好朋友小兰明天早上，但她不在家，请你给她写张留言条。