普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、查字典。

2、比一比，再组词

作（_____） 支（_____）   圆（_____） 孔（_____）

炸（_____） 枝（_____）   园（_____） 扎（_____）

桥（_____） 群（_____）   队（_____） 旗（_____）

轿（_____） 裙（_____）   认（_____） 棋（_____）

3、补充词语

风光（________） （________）    （_______） （______） 十色

热情（______）（_______）   （_____）（_____）争艳

一（______）海鸥   一（_____）翠竹

一 （______）稻田 一 （______）红领巾

金桂开花满院（________） 松柏四季（________）绿装

4、看拼音，写词语。

shān  fēng    bào  yuàn yǒng  gǎn       pù bù

（ ） （   ）   （   ）    （  ）

5、给带点的字注音。

（1）小明难过地哭了。

（2）面对苦难，他依然坚强。

6、读拼音，写词语。

hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māo

diàn yǐnɡ huá lì chénɡ shì duì qí

7、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

8、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

9、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

10、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

11、综合题

认真阅读课本《王二小》这篇文章，然后回答问题。

【1】请把你喜欢的词语抄在下面。（两至三个）

【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。

________敌人让王二小带路。

________敌人杀害了王二小。

________儿童团员王二小在山坡上放牛。

________八路军消灭了全部敌人。

________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

【3】王二小是个怎样的孩子？（ ）

A．机智

B．贪玩

C．勇敢

D．不怕牺牲

12、阅读

枫树上的喜鹊（节选）

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

……

我懂得□喜鹊弟弟很快给出了答案□妈妈□那是太阳□太阳升上来了□

【1】在文中“□”里加上恰当的标点符号。

【2】“我”是真的能听懂喜鹊们的话吗？

_________________________________________________________________

【3】看到下面的情景，你会想到什么？

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“________________________________________”

13、课外阅读。

乌鸦学唱歌

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】读了题目你心中有什么好奇和疑问？

____________________________

【2】短文一共有（______）个自然段。

【3】怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。

【4】“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（   ）（填序号）

A.天天练嗓子，很累。 B.天天练嗓子，不累。

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？

____________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

【1】课文中喜鹊共______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第______次劝说寒号鸟。

【2】用“____”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。

【3】哪些原因让寒号鸟最后被冻死？(　　)

A.懒惰 B.不会做窝 C.不听劝告 D.得过且过

【4】寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？

寒号鸟做得________，我想对它说：“___________________”。

15、阅读与理解

一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们都送来了礼物，祝贺小猴的生日。

蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢！”

蜜蜂送来一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”

老鼠送来几个从别处偷来的大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不能收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。

【1】给文章加上一个恰当的题目，写在文章开头的横线上。

【2】这篇短文共有_______ 个自然段 ，最后一个自然段共有________句话。

【3】小猴过生日，_________ 、_________ 和_________ 送来了礼物。

【4】小猴最喜欢吃桃子，可他为什么不收老鼠送来的桃子？

________________________________________________________________________

【5】读了这篇短文，请你对老鼠说句话。

________________________________________________________________________

16、照样子,把长句子改成短句子。

例:学生认真地完成了老师布置的作业。

(学生)完成了(作业)。

我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。

(　　　)参加(　　　)。

17、口语交际。

小明在背课文，可奶奶正在看电视。她想让奶奶把电视声音调小一点儿，该怎么和奶奶说？想一想，写一写。（注意使用商量的语气）

__________________________________________

18、照样子，写句子。

例1：红红把陈小帆扶了起来。

陈小帆被红红扶了起来。

妈妈把牛奶放进冰箱里。

_______________

例2：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

妈妈一边_____________，一边   ____________。

例3：这头象又高又大，身子像一堵墙。

柳条像_________________。

19、照样子,补全句子。

20、写话。

风娃娃是个热心的孩子。他来到田野，帮助风车转得飞快；他来到河边，帮助帆船跑得飞快……他还会去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？请你选择一个地方写一段话。