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1、照样子，写一写。
例：天苍苍
____________ ____________
例：很轻很轻的水汽
很______很______的楼房 很______很______的小河
2、读拼音，写词语。
tóng hào duì qí sōng bǎi shēn chù
______ ______ ______ ______
xióng māo péng yǒu nóng máng jiǔ nián
______ ______ ______ ______
3、一字组多词。
始（______）（______）（______）
灾（______）（______）（______）
海（______）（______）（______）
4、根据课文内容填空
( )的脑袋 ( )的身子 ( )的尾巴 ( )的肚皮 ( )的衣裳 ( )地游来游去
一( )小蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟 一( )大青蛙
5、我能根据课文内容填空。
1．大禹治水________年，曾经多次路过家门而不入。他采用疏导的办法治水，疏通________，让洪水通过________，最后流到里去________。
2．朱德同志常常和________一块儿下山挑粮，大家藏起他的扁担，他却又找来一根，并写上“朱德的________”五个字。
3．《难忘的泼水节》记述了________年，________和傣族人民一起过________的情景，表达了总理爱人民，人民敬总理的情怀。
4．诸葛亮告诉我们，“志当存________”，也就是人要有远大的志向。
6、我会拼我会写。
rèn shi biǎn dan zhàn shì nán wàng chuān guò
zěn me zāi nàn shēng chǎn pào huǒ fāng xiàng
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
8、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
10、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
11、课外阅读。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀（kā）什（shí）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄
【1】找出描写颜色的词，写在横线上。
_____________________
【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把 比作 。
【4】给这段话的结尾部分加上标点符号。
【5】这段话共有( )句话。
12、阅读短文,回答问题。
珍妮患了重病,一头美丽的金发差不多快掉光了。等她快来上课了,海伦老师郑重地在班上宣布:“从下星期开始,我们要学习认识各式各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
这天早晨,珍妮站在教室门口,摸了摸头上的帽子,迟迟没有进去。
可是,使她感到意外的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
1.短文共有( )个自然段。
2.海伦老师让每个同学都要戴着自己最喜欢的帽子的目的是( )。
①学习认识各式各样的帽子
②她希望同学们不要注意珍妮的帽子,以保护她的自尊心
③让学生展示自己喜欢的帽子
13、邮票齿孔的故事
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
【1】选择合适的量词填空。
台 把 枚 幅
一（ ）小刀 一（ ）油画
一（ ）机器 一（ ）邮票
【2】请用“立即”造句。
14、开心阅读。读短文，完成练习。
朱德小时候的故事
朱德小的时候，妈妈天天忙个不停，干完厨房里的活儿就去割（gē）谷子，等割完谷子又要去挑水，常常累（lèi）得满头大汗。
朱德看妈妈每天都这么辛苦，心里很焦（jiāo）急,暗暗下决心要帮妈妈分担家务。一天，天刚蒙蒙亮，朱德就偷偷地起了床，悄悄地担起水桶，一摇一晃（huàng）地出门挑水去了。
两桶水装满后，他使劲（jìn）地用肩膀担，担他还小哇，终归没多少力气，始终挑不起水桶。怎么办呢？小朱德急得团团转。嗯，有了！每次每个桶只装一半的水，多跑几趟（tàng）不就好了吗？他试了试，行了！于是他就这样来来回回地挑，直到水缸（gāng）装满为止。
妈妈发现后，揉（róu）着小朱德被扁担磨得通红的肩膀，流下了心疼的眼泪。小朱德却拍拍胸脯，安慰（wèi）妈妈：“这是男子汉应该做的。”
（选自《新语文学习：小学低年级》
【1】本文共有_____段。
【2】为什么朱德要早起帮妈妈挑水呢？（ ）
A.因为妈妈要求他帮忙分担家务。
B.因为小朱德非常懂事，想帮妈妈分担家务。
C.因为他觉得挑水很有玩。
【3】从哪些词语可以看出朱德的行动很小心？用“ ”画出来。
【4】挑不动水桶时，小朱德想了一个什么办法？
____________________________________
【5】我们应该学习朱德（ ）的品质。
A.孝（xiào）顺 B.谦（qiān）让
15、同步阅读。
盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差（chā chà）不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”
四个盲人你争我吵，都说自己说的对，谁也不服谁。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】这四个盲人分别摸到了大象的_______、________、________、________。
【3】他们四个人谁说的对？为什么？
________________________________
16、我会照样子，写句子。
（1）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
__________气球飞向______________天空。
（2）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
下点毛毛雨还用打伞？ ___________________________。
（3）例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
__________一_____________，就_________________。
（4）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了________，________________________
17、把下面的词语整理成通顺的句子。
1．月亮 挂 高高地 在天上 圆圆的
__________________________________
2．是 孩子 一个 他 学习 小时候 的 认真
___________________________________
3．飞来飞去 一只只 自由自在 小鸟 地 在天空中
___________________________________
4．有 我 非常 的 一个 家 幸福
_________________________________
18、看图，照样子写句子。
例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
___真像__________。
19、句子练习，并加上标点。
1．例：有几个虫子怕什么！ 我说过的话怎么会忘记？
有几个虫子不可怕。 _______________________
2．明天去秋游，明明乐得______________
3．王老师一边___________，一边_______________
20、写话展示
你的愿望是什么？长大后想做什么？想一想，写一写，注意加上标点符号，不会写的字用拼音代替。
