云林2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、根据音节，写同音字组词。

yánɡ ( )树 海(   ) 太(   ) ( )毛

jìn ( ) 出   (   )力 (   )处 前 (   )

jīn   毛 ( ) (   )色 (   )天 丝 (   )

shēnɡ  上( )   (   )音 (   )起 花( )

2、我能写出十二生肖的正确排序。

_______、_____、_________、_________

_______、______、________、_________

_______、______、________、_________

3、看拼音写词语。

xún zhǎo     mín zú     yóu xì     shǐ jìn

( )   ( )   ( )   ( )

jué de     yīng gāi     fǎn fǎn fù fù

( )   ( )   ( )

4、比一比，组词语。

炮( )       园( )       坡( )       称( )       渴( )

跑( )       圆( )       披( )       秤( )       喝( )

5、读一读，写一写。

zhàn shì shí wù sàn bù huó pō

（_______） （_______） （_______） （_______）

cāng máng dài lǐng píng jiǎng kǒu kě

（_______） （_______） （_______） （_______）

6、读句子，根据拼音写字词。

（1）在yán rè的夏天，人们总是喜欢淋yǔ，可是这样对儿童来说非常róng yì造成一些伤hài。

（2）在一个充满阳光的日子里，我们跟着dǎo yóu来到了一个到处长着lǜ树的公园，大家都jué得这里如仙境一bān。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

8、留言条最后先写时间，再写姓名。( )

9、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

11、快乐阅读。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】短文中，把   比作   。

【2】把下面的句子改写成“被”字句。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。

我把枫叶做成了一张美丽的贺卡。    

【3】课文内容我知道。

天净沙·秋思

12、我爱水仙花

我家养着一棵水仙花，我十分喜欢它。

水仙花的茎是翠绿色细长形的，叶子呈条形，茎的下端大蒜头似的东西叫鳞茎球，鳞茎球下面长根，茎的上端能开出花朵。

每年冬天，这棵水仙都会绽开白色的花朵，散发出诱人的香气。今年这水仙好似有灵性了，要同主人一起描绘新年的气氛，年前一朵花也没有开，就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。洁白的花朵中间还有黄色的副花冠，花香中似有水蜜桃的香甜。烟花爆竹五光十色，奏着喜庆的乐章，水仙花应时怒放，飘出醉人的芳香，大人小孩拜年祝福，其乐融融，好一派新年的新气象。

我爱水仙花，愿它永远陪伴着我。

【1】选字填空。

颗   棵

一（______）树 一（______）水仙花   一（______）心灵   一（______）星星

【2】第二自然段，作者描写了水仙花的___________、___________、___________、______。第三自然段，重点描写了它的_______。

【3】造句。

就在除夕夜里，它竟然一口气开出了六朵花。

竟然-----______________________________________

13、阅读乐园。

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，他又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文加一个标题。

【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________，第二次比赛内容是____________。

【3】用“   ”在文中画出一个比喻句，句子中把    比作    。

【4】短文告诉我们什么呢？

__________________

14、阅读短文，按要求完成下列各题。

五花山

秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色，下过一场【cháng chǎng】秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集（jí）中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像簇（cù）簇火苗在跳跃（yuè）；还有的树林变成了紫红色，跟剧（jù）场里的紫绒（róng）【墓 幕 慕】布的颜色一样。

【1】选择括号里恰当的读音或汉字，在下面打“√”。

【2】五花山景色美丽，真是______，不是______就能形容出来的。

A．风和日丽 B．风景如画 C．千言万语 D．三言两语

【3】根据短文内容把句子补充完整，并照样子写一写。

（1）秋天，五花山上的树林，有______色的，有______色的，有______色的，还有______色的，五颜六色，好看极了。

（2）课间，同学们在操场上活动，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。

15、阅读展示台。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文一共有______ 个自然段，写的是______的旅行。

【2】小水滴告别了______后，来到了______的怀里，接着又去了寒冷的 ______，飘落到了______，最后又回到了家。

【3】云妈妈带着小水滴都做了什么？请用“横线”在短文中画出相关语句。

【4】阅读全文，按照先后顺序排一排小水滴变化的过程。（填序号）

①水汽变雪花

②水滴变水汽

③雪花变水滴

______ → ______ → ______

16、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）

1.我  坐在  喜欢  柳树下

________________________

2.呀  这  可是  免费的 特快列车

_______________________

3.太阳　学　开始　　发光

________________________

4.相当　这世界　有秩序　　还

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5.漂亮  多么 孔雀的  羽毛  呀

_______________________

6.鲜花 绿树 田野里 到处  是

__________________________

7.像 玫瑰花   火焰 红红的

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8.春天 啊 景色 的 真美

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17、我会写句子。

1.我国  女英雄  一位  古代  有(排成一句通顺的话，并加上恰当的标点)

2.蜜蜂忙着在花丛中采蜜(用加点的词语造句)

3.安培在街上散步。

    在 。

4.台湾的山多，山谷也多。

  多， 也多。

18、连词成句。

（1）的 已经 小青蛙 不见了  尾巴

____________________

（2）蹦着  妈妈 离开  孩子们 跳着 

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19、照例子把句子写具体。

例:(火红火红的)风凰花开了。

1.地上铺着（______）地毯。

2（______）洪水吞没了村庄。

3.周总理敲着（_______）鼓点，同傣族人民一起跳舞。

20、编写有趣的故事。

小蚂蚁在做什么？小蚂蚁遇到了什么事情？小蚂蚁被谁救了？小蚂蚁会说些什么？

请根据提示把下面三幅图连起来，编写一个有趣的故事。