1、数笔画填空。
“盯”共________画,第2画是________,组词________。
“谢”共________画,第5画是________,组词________。
“想”共________画,第2画是________,组词________。
“怪”共________画,最后1画是________,组词________。
2、看拼音,写汉字。
qí dǎo bì qié chǎo
(____)心 小(____) 钱(____) (______) 子 (_____) 饭
3、根据课文《朱德的扁担》内容填空。
朱德穿着________,戴着________,挑起________,跟大家一块儿爬山。
4、写出下面划线词语的反义词。
(1)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。( )
(2)有时候我很温和。( )
(3)池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。( )
5、按课文内容填空。
1.我学会了许多古诗:
《咏柳》:______细叶谁裁出,_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍,野________,______牛羊。
2.《坐井观天》课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天___________,大得很哪!
3.我从日积月累中学到了:_______本无价,______皆有情。与_______交,言而有_______。
4.______河开,_____雁来。九九加一九,耕牛遍地走。
6、看拼音写词语。我一定能写得规范、端正、整洁。
dài lǐng bàn fǎ zǐ xì míng shèng gǔ jì
shāng xīn duì qí kū cǎo shén qì huó xiàn
7、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。 (______)
(2)“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 (______)
(3)《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。 (______)
(4)《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。(______)
8、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈,一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大,所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多,粗心的小朋友得不到它。_____
9、判断题
1.老渔夫为了救三毛才掉下河死了。(____)
2.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。(_____)
3.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(____)
4.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花摘了,送给爸爸了。(____)
5.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币。(____)
10、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。)
【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙,牺牲了大钳子。( )
【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )
【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱,从树上摔下来受了伤。( )
【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )
11、课外阅读。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。
“奶奶,我给您送阳光来了!”
我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说:
“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
【1】把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
【2】奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。
【3】“我”给奶奶送阳光的办法是( )
A.用手捧着阳光。
B.用裙子兜起阳光。
【4】文中画“——”的句子正确的意思是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
12、阅读理解
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
【1】这一段有____话。
【2】战士们为什么要藏朱德的扁担,用“﹏”在文中画出。
【3】战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了: _____________________________________
【4】你认为朱德是一个___________________________ 的人。
13、课外阅读。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说
“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松鼠听了,惭愧地低下了头。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】小松树是长得高吗?为什么?_______________
【3】风伯伯听了小松树的话,说了什么?用横线划出来。
【4】小松树听了风伯伯的话,它会怎么想?_________________
14、阅读
猫
我家有一只小花猫,它的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜(liū)溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走、那儿看看□好像在侦(zhēn)查老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【1】在第三自然段的□内加上正确的标点。
【2】写小花猫颜色的词语有(_____________)(多选,只填序号)
A.黄色 B.红色 C.白色 E.黑色
【3】用“ ”画出小花猫白天做的事;用波浪线画出小花猫晚上做的事。
【4】小花猫的尾巴是(_______),眼睛是(______),胡子是(__________)
【5】当小花猫侦察到老鼠的活动后会怎么做呢?
______________________________
15、阅读短文,回答问题。
梅兰芳学艺
梅兰芳是著名的京剧(jù)大师。他出生在京剧世家,在长辈(bèi)们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜(bài)师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅(fù)教了很长时间,他还是没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段曲子,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点儿近视,没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯者飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
【1】短文有(______)个自然段。
【2】连一连。
圆润甜美的 飞翔的 游动的
鸽子 鱼儿 嗓子
【3】梅兰芳用什么方法让自己的眼睛会说话的?请用“_____”在文中画出相关的两句话。
【4】第(______)自然段写梅兰芳刻苦练习,练出了好嗓子。
【5】你会什么本领或才艺呢?又是怎样学会的?请你简单写一写。
______________________________________
16、读下面的短语或句子,然后仿写。
(1)例:冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直__________________ 热得像__________________
_______得直_____________ _________得像____________
(2)例:风娃娃把衣服吹跑了。衣服被风娃娃吹跑了。
这动人的故事把我吸引住了。____________________
(3)例:我的脾气可怪了,有时候我很温柔,有时候却很暴躁。
___________________________________
(4)例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
______________________真像_________________________。
17、读一读,用加点的词语写一句话。
1.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
_______________________________________________________
2.大象到底有多重呢?
_______________________________________________________
3.曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________________________________________
4.我先拿出一张正方形的纸,再按图折呀折,然后拉着两边展开,小纸船就大功告成了。
_____________________________________________________________________
18、同学们,这些句子有什么特点?你能将它们转换成另外一种表达形式吗?
(1)水彩笔掉到纸上,把画弄脏了。
_______________________________
(2)朱德的扁担被战士们藏了起来。
_______________________________
(3)难道我们不应该听老师的话吗?
_______________________________
19、口语交际。
张阿姨到我家做客。可妈妈不在家,我应该怎样礼貌待客呢?我会对张阿姨说些什么呢?请联系实际补充对话。
我:________________________________________
张阿姨:我是你妈妈的好朋友。
我:________________________________________
张阿姨:那我坐在这里等你妈妈。
20、看图写话。
提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?