喀什地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比，再组词。

第（ 　）　量（ 　）　　物（ 　）  哥（ 　）

弟（ 　）　童（ 　）　　场（ 　）  歌（ 　）

2、把诗句补充完整。

（1）________依________，黄河入海流。

（2）欲穷____________，________一层楼。

（3）________________，遥看瀑布________________。

（4）________________，疑是________________。

3、教材回顾。

(1)杨树（_____），榕树（______），梧桐树叶像（______）。枫树秋天（_______），（________）四季披绿装，木棉喜暖在（_____）方，桦树耐寒守（_____）疆。银杏水彩活（_______），金桂开花满院（_____）。

(2)动物世界很新奇，（______）（______）是伙伴，（______）飞翔云彩间。天空（_____）会写字，它们会写（_____）字和（_____）字。（_____）（_____）唱歌很动听，国宝（_____）珍奇有可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要（_____）它们.

(3)二月（_____）初开放，三月（_____）红十里。我还知道春天开放的花有（_____）、（_____）、（_____）。

4、根据课文内容填空。

1.《黄山奇石》中我最喜欢的奇石是___,因为_______________。 

2.植物妈妈传播种子的办法很多,蒲公英妈妈给自己的娃娃准备了__,只要有__轻轻吹过,孩子们就乘着__纷纷出发。 

3.对于《寒号鸟》一课中的寒号鸟和喜鹊,我喜欢____,因为____。

5、背背填填。

（1）蚕吐丝，蜂酿蜜。   ， 。

（2）亲近成语，把这些和时间有关的成语收进你的书签里。

6、看拼音写词语。

7、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

8、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

11、阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧（rèn）的树枝搭个大大的房架，四周糊（hú）上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐窝了啊！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀也没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好在房檐下睡觉。

【1】这篇短文共有_____段。

【2】从文中找出合适的词语填在括号里。

（_________）的绿树  （_________）的泥巴

【3】麻雀为什么没有造出新房？（ ）

A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B.因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

C.因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

【4】我想对麻雀说：“________________ ”

12、阅读检阅台

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”

事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。

1. 短文共有______个自然段。

2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴上奶奶的眼镜感觉____________，原来妈妈戴的是__________，奶奶戴的是__________。

3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？

________________________________________________________

13、读一读，说一说

蒲公英的种子

我是蒲公英的种子，

有一朵毛茸茸的小花

微风轻轻一吹，

离开了亲爱的妈妈。

飞呀，飞呀，

飞到哪儿，哪儿就是我的家。

（1）配上动作，有感情地读这首儿歌。

（2）如果是小苍耳，小豌豆，它们会怎么说呢？学着编儿歌。

14、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

15、我会读，我会做。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”

说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

——选自《小鲤鱼跳龙门》

【1】照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦 _____ _____ _____

【2】这段话写的是什么内容？（ ）

A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。

B. 小鲤鱼跳过了龙门。

【3】文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。

【4】读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。

_____________________________________

16、按要求完成句子。

（1）狐狸把整块奶酪都吃光了。（改成被字句）

__________________

（2）（用下面的三个动词，说一句话）

穿        拿        追

__________________

（3）（在横线上加上合适的词语）____________池塘开满___________荷花。

17、用加点的词造句。

①例：官员们一边看，一边议论。

____________________

②例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

____________________

18、我会按要求做题。

（1）人们把那头大象赶到了大船上。（改写成“被”字句）

___________________________________________

（2）照例子写句子。

例：欢欢看着墙上的画。       欢欢（仔细地）看着墙上的画。

小朋友们在操场上玩耍。       ______________________________________

（3）用加点词写句子。

例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________________________________

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_________________________________________

19、连词成句，再加上标点。

1．战士们　挑粮　跟　朱德　去

_________________________________

2．了　怎么　累　朱德同志　坏　办

__________________________________

20、写话。

炎炎烈日下，身穿密不透风防护服的医护工作者在社区、学校……各个地方忙碌着。请你写几句话，向他们表示你的感谢、关心、祝福。记得先写上题目，可以在下面的题目中选一个，也可以自己定题目。

题目1：谢谢您                    题目2：您辛苦了