焦作2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、比一比，再组词语。

中____包____西_____

冲____袍____晒_____

青____火____故____

猜____灾____做____

2、填上合适的量词。

一________山崖     一________石缝    一________河

一________窝     一________鸟     一________杨树

3、看拼音，写词语。

yǐ jīng     dù pí     shén me     yǎn jing

( ) ( ) ( ) ( )

4、我能按所学内容填空。

（1）《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高才能看得远的诗句是_____________。

（2）这学期我还积累了好多成语和名言警句，我想用“_____________”这个成语来形容冬天的景色；我想用高尔基的名言“_____________”来告诉同学们一定要读书；在劝告同学们要立下远大志向的时候，我们可以用“____________________”这句名言警句。

5、边看图边回忆课文内容，填一填。

大脑袋____尾巴长出两条 ____腿长出两条 ___腿尾巴变  ____ 变成青蛙 尾巴不见了

6、看拼音写汉字，看谁写得正确又美观。

zhōu wéi   jīng líng   jué dìng        

yuàn yì   bō wén   chǎo fàn

7、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

10、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

11、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺咸的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子，并用“○”把表示颜色的词语圈出来。

【2】判断下面对周总理的穿着的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。

①周总理平时就是这样的穿着。 （_____）

②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。 （_____）

【3】除了穿着傣族服饰，周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝，可见他与傣族人民_______，也可以看出周总理是个_______的人。

12、课内精彩阅读。

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（   ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（   ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（   ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

【1】文中加点的“才”字写出了（  ）

A.曹冲虽然年纪小，但很聪明。 B.曹冲年纪小，不懂事。

【2】给曹冲说的话（画横线的部分）重新排序，在括号里标上序号。

【3】用“﹏﹏”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）

A．曹操对曹冲的办法很满意。 B．曹操对大家的方法都表示同意。

【4】写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。

_____________________________________________________

【5】你觉得曹冲是个怎样的孩子？

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13、课内阅读。

纸船和风筝（节选）

①小熊很难过。他还是每天扎（zā   zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天折（zhé shé）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】阅读选文，在正确的说法后面画“√”。

A．小熊扎好的风筝挂在树枝上。（       ）

B．松鼠折好的纸船放在树枝上。（       ）

【3】结合全文，想一想：小熊和松鼠为什么都很难过？

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14、公鸡和狼

①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然       突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”

②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬       尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重       尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”

③狼笑了，他说：“我（当然       突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然       因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”

④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。

【1】请你把（       ）中不合适的字用“＼”划去。

【2】照样子，写一写。

越来越近       越( )越( )       越( )越( )       越( )越( )

一袋麦子       一( )公鸡                    一( )翅膀                    一( )教室

【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。

【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？

___________

【5】读了这个故事，你明白了什么？

___________

15、课外阅读。

卫生拍手歌

你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。

你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。

【1】读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（   ），再查（   ）画，知道这个字读作“tán”。“蝇”字他也不认识，先查部首（   ），再查（   ）画，这个字读作“yínɡ”。

【2】儿歌有（________）句话。告诉我们在生活中要（__________）。

【3】读上面的儿歌，在做法正确的后面打“√”，错误的打“×”。

（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。

（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。

（3）口里有痰的时候可以随地吐。

（4）每天吃饭的时候不要吃得太快。

16、想一想,妈妈在睡梦中还会干什么呢?请你仿照例句写一写。

例:她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈 

17、照样子，写句子。

例：我是三好学生。   王丽是三好学生。

我和王丽都是三好学生。

1．天空被雾藏起来了。   太阳被雾藏起来了。

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2．小鱼能在水里游。   青蛙能在水里游。

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例：难道这件事我会不知道？

这件事我知道。

3．我们怎能被困难吓倒呢？

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4．只要勇敢面对，所有的困难不都可以解决了吗？

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18、根据课文内容填空。

1.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸　　　　　,　　　　　。老虎　　　　　,　　　　　。 

2. 和   让他们俩（小松鼠和小熊）成了好朋友。

3. ，雨不停地下着。

4.妈妈说：“孩子，做事情光有   还不行，还要看是不是真的对别人有用。”

19、想一想。写一写。

雨后玩水，孩子们快乐得好像神仙一样。但水多泥滑，一不小心还有跌倒摔伤的危险，请你为孩子们写一句安全警示语：_________________________。

20、看图写话。

将四幅图连起来仔细观察一下，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？